十指神针漫游记 第46章 扫盲

锣鼓声中有的城市街道也改名为公社，办起了集体食堂。

街道集体食堂主要是为了让妇女离开锅台，去工厂上班，并不强迫参加。

曾经的家庭妇女们去厂里上下班，“扫盲课本随身带，一边赶路一边吟”。

有的妇女小本子上写满与职业工作有关的中药名或杂货名，一石二鸟，一举两得。

报纸广播都大肆宣传扫盲重要性，有的乡村，农业社会计用刻木结绳记账，时间一久就成了糊涂账。

有的地方，主要是深山沟，扫盲老师一贤难求，隐藏多年的坏蛋因而暴露出来了。

有个乡村接到通缉令，村长找村中唯一的“秀才”认读和张贴，见他神色慌张，原来被通缉的正是他本人。

城乡各阶层对扫盲反响热烈，因为什么东西包括财富都有多余的可能，只有文化，也许再加健康，谁也不会觉得“多余”！

鸭嘴山工地的农民工对扫盲也举双手欢迎。

这是利用加夜班的时间，或利用从白天劳动中挤出的时间，相当于休息，何乐而不为！

鸭嘴山工地从农民中临时抽出来当扫盲老师的，大都是初小和高小生，也有只念过几天私塾的。

先生教得结结巴巴，学生学得没盐没味，脸朝着老师黑板，吼着吼着就睡着了。

只要一惊醒过来，就跟着老师吼。

但扫盲指标与“钢煤粮棉”四样国家急需的指标相比是“软指标”，老呈下降趋势。

最初要求识字1500算扫盲，后来降到1000字，再后又说能把“乡土教材”读完就算扫盲。

乡土教材不知在哪里，可好，美娟到来就解了这个燃眉之急！

美娟和丈夫到朗月小学，受到同样是小学提来教初中的原完小（完全小学，对只有一至四年级的初小而言。）主任谢老师的热情接待。

谢老师告诉美娟：“教育科叫你们这么早来，因为有的学校要搞建校。

“但我们新初中有小学的教室可以借用，把建校劳动安排在开学后。开学还早，你现在可以自由安排。”

美娟就跟丈夫到鸭嘴山来了。

洪范还是如获至宝，安排了单间住宿，还让她在指挥部吃小灶饭。

规定当她上课时，别的老师也要轮流来听课。

洪范意在放出一颗师级的，地区甚至全省水利工地的扫盲卫星。

美娟自己刻蜡纸，编教材，第一课全团几百学生在雨天开会用的工棚里大声吼叫：“天上飞，地下推，工具改革猛如雷！”

坐前排的十来个扫盲教师为了显示自己，更是不等她教完便已吼出，个个青筋鼓起，嘴巴张圆。

洪范担心学生打老师的岔美娟会不高兴，站起想加以制止，发现美娟满面笑容，劲头十足。

哈哈，上课就该这样！

美娟教材“天上飞”是指工地上的“飞索”和“飞兜”，地下推就是她丈夫发明的“木牛流马”了。

工具修理处木工帮她做了十多块小黑板，她把要学习的字词写在黑板上，如包谷、高粱、马车、水桶、挑担、工分、记账等，插在路边和工地上，让大家边劳动边学。

她站在小黑板旁边，只要推车挑担的民工目光投过来，她就叫：“毛巾！”

“毛巾！”民工跟着吼。

下一趟“毛巾”已经抹了，她叫：“袜子！”

农民跟着吼：“袜子！”

很多人三辈子都没有见过袜子。

洪范为抓主要矛盾，因擂战鼓和插小红旗竞赛与美娟开展的工地教学有矛盾，将二者都暂时叫停。

不料这场大张旗鼓的扫盲运动其兴也勃焉，其亡也忽焉。

突然之间就降温了，说好的发扫盲毕业证书泡了汤，鸭嘴山各师之间也并未夺什么扫盲的红旗。

新设朗月初中将开两个班：新招一年级班，有31人。二年级班都是返回到朗月的已在外地初中住读的学生，有18人。

老师加职员4人，工人（临时工）一人。谢老师任校长。

冷骏送美娟回校，时刚过午，他刨碗包谷碴拉饭就告辞妻子并谢校长离开了。

学校教职工正下村动员在册的学生来上学，美娟也要求马上下村，谢校长便让她去动员一个14岁叫林黔月的学生。

谢校长带她出学校走一里多，指着岔向右边这条小路说：“你一直沿着走，下条沟就到了。”

这路初时有上有下，后便一直下行，半小时后下到一个整块的石头山包上。

山包下去的山沟既深且长，斜面却不算陡，全都开垦成了梯田和坡地。

石头山包上的之字路在坡度不大的地方就是脚踩出来的痕迹而已，背阴潮湿的地方为避免溜滑而打凿出浅浅的阶痕，陡处凿成石头阶梯。

下到沟底，近外就是一户农家的后檐，侧面有一方形的石缸，竹筒引来的“自来水”被截留之后再流向他处。

美娟看这一缸水泛着清澈的涟漪，忍不住用手捧起来喝了一口，咂咂嘴，舌根和鼻尖都是凉悠悠的。

房前是个小土坝儿，修在石阶上的房子一门三间，两间盖的瓦，一间盖草。

小林姑娘见学校老师来了，小嘴微微张着，很是惶惑不安。

端小板凳儿请老师在坝子坐着，说去烧茶。美娟说不用了，刚才已喝了一捧石缸的水，甜津津的。

随口问：“你家有茶叶？”

“苦丁茶。”

客人一听想喝，但又不好说。小姑娘打量她一眼后就匆忙进灶屋去了。

小姑娘眼神和动作让美娟产生好感。一个头发花白的老婆婆从屋里来到门口招呼老师，随即便坐在小坝儿里与美娟交谈起来。

说孙女不能去上学的原因，是每天要上沟之后再翻两匹山，去食堂给她打两次饭。

她儿子儿媳每天出工从早忙到黑，遇到大兵团作战，有时几天都不回屋。

美娟问就为这个？老太婆不语，似还有别的。

但就她说的这个原因，已是解不开的死疙瘩。

小林姑娘端茶出来，她很瘦，五官清秀，说话露一口白牙齿。

农村刷牙的普及率更低于识字率，美娟好奇问：“你天天刷牙？”

小姑娘抿笑说不叫刷牙，就是爱舀石缸水用食指漱漱口。

美娟无言以化解难题，边喝苦丁茶又扯了些别的。

小姑娘撇了撇嘴角道：“哼，招生时说的，中学生由国家供应粮食。

“现在又说农村学生吃饭，要自己从家里带，我从食堂带去的猪食，不把人笑死了！”

美娟忙说：“哎，你弄错了，不是叫你们从食堂带，是按月自己从公社粮店称粮，带到学校。”

“那称多少粮？”

“具体要问。但我晓得，中学生，规定是按强劳力的定量算，你们队强劳力的定量是好多？”

“七两谷子。”老太婆马上说。

“哼，麻烦，看脸色。”

小姑娘单眯了眯左眼的同时，还挤了挤嘴角子，很是不屑。

美娟搞不清她话中看脸色是指看谁的脸色，只觉得小姑娘对世态冷暖的体验一点不比大人差。

美娟抓住机会，赶快说吃的莫愁，学校自己要开荒地种菜种粮。

“都是天堂了。”小姑娘又说句。

天堂一词，这两年是城乡出现频率最高的词了。

食堂，不是天堂就是通天堂的桥梁。

老太婆忽然说：“老师，我孙女，她要去上学！”

小姑娘听了，就把婆婆看着，脸上没啥表情，可能觉得婆婆的话不管用。

倒是美娟顿时就激动起来了，将小姑娘搂在怀里，感到她小身体在微微颤抖。

问老太婆：“那，你吃饭？”

“老师，我慢慢走。我过爬都要她去上学。”

“婆婆，”小姑娘声音带哭腔：“那，菜羹羹……”

美娟一问才晓得了，小姑娘除了要给婆婆打饭之外，还要将婆婆在家里用瓦罐煨的菜羹羹，提到食堂去。

很多家庭都这样，需要将食堂的干饭与菜羹羹和着吃。

“黔月，别担心，婆婆叫你去上学，婆婆和你爹妈他们总会有办法！”

她一问还晓得了，小姑娘这样没劳动力的一天是三两谷子。

所以小姑娘说“都是天堂了”，是指学生在学校。

美娟发了个狠，就要把小林姑娘接到学校来！

她次日下午在农村下班前又来，等着会林黔月的父母。谢校长怕天黑了不放心，跟她一同来。

两位老师的诚意感动了“上帝”也就是小黔月的父母，让她上学，“菜羹羹”的事由他们去想办法。

朗月初中开学后执行“劳动教学”计划，师生半天上课，半天参加建新校舍和开辟操场。

我手砌成我读书的校舍，坐进这样的校舍，不好生读书是说不过去的呀！

师生还开荒种地，把学校周围能挖的地都挖出来点冬小麦和胡豆，到处见缝插针地种瓜果蔬菜，解决吃菜问题。

令学校意外的是张宇书纪来校视察了一次，听屈美娟老师上了一堂初一数学课。

他听完课与屈老师交换意见后，就到操场上和学生交谈。

他问同学们在学习和生活上有什么困难，有个学生居然大胆将手掌做成小碗状，伸向他面前说：“别的都好，就是吃不饱，一顿饭才那么一点点。”

张宇不经意地将学生背后略显惊惶的谢校长扫一眼，沉稳，但又很坚定地回答：“这我知道，到处学校都一样，但这是暂时的！”

可惜张宇“暂时的”没应在吃饭上，而应在了这些一轰而上的中学、红专大学等的生命力上，朗月初中办学才一年，学校就撤销了。

学生按16岁划线，属鸡的（虚龄16岁）可留，属猴（虚龄17岁）以上的，都要“自愿报名”回家去“大办农业，大办粮食”。

“鸡犬皆可留，死命猴子头”——这是有点水平的学生编的顺口溜。

学校撤销后，适龄者将去县城中学读书。

消息传来，“猴子头”个个坠入哀河。

学校专门开了个送别超龄生的校会。会上发言的超龄生代表多了个心眼儿，在把老师代写的发言稿念完走下去时，转身问谢校长：“校长，我们有没有什么证书？”