三国：我汉室宗亲，开局抢二乔 第121章 勾勒学府

不过，汉末的天门山还不叫天门山，而是名为梁山和博望山。

“郑公，这里便是学府的建址！”刘烎指着面前山林，向着郑玄介绍道。

“整座山都是？”郑玄愕然问道。

刘烎摇了摇头，“并不是。”

“也对，学府也不需这么大的地方，只要有百十亩地僻静地，便就完全足够矣。”郑玄点头道。

“郑公误会也。”

然而，刘烎再次摇了摇头，笑着解释道：“不止是面前的山，山北的江河港湾，山南的田亩阡陌，全部都是学府的范围。”

“什么？！将军莫要说笑？便是长安、洛阳的太学，却也不需要这么大。”郑玄连忙惊语道。

“郑公，我早就有言说过，江东的学府不比太学，也不是先秦的稷下学宫，而是一处人族学识的宝地！”

刘烎指着山南的平原田亩，对着郑玄继续言道，“这片地方将划给农学，由专供农学的师生，研究培育百植良种、天文气象等等。”

“山北的江河湖湾，则会划给给匠学和兵学，供学习研究百工之术、水战兵法等。”

此时，刘烎心有海纳百川之心，给郑玄彻底打开了眼界，又言道：“江东要打造的学府，将分为儒、兵、法、匠、农、数、理等学科，而进入学府的学子，必须涉猎全部学科，并至少一科达到优秀的成绩，便能从学府毕业入仕。”

“少将军……”

郑玄露出哑然之色，却是有些惭愧地言道：“老夫虽研学多年，却也并非尽知诸子百家的学识，恐难胜任这学院院长之职！”

“郑公别急！”刘烎笑了笑，言道，“罗马不是一日建成的，江东学府也并非一日可成。”

“如今江东还未建立，师资储备十分不足，所以学府虽授百家学科，但却也不急于一蹴而就。”

郑玄闻言点头言道：“少将军之言，老夫亦明白也！”

“不过，这罗马不是一日建成的，却又是何处的典故？！”郑玄忽然诧异询问道，“老夫怎从未听过？！”

“郑公可知比西域还要以西的大秦？”刘烎问道。

郑玄点了点头，言道：“文史有记载，大秦国一名犁鞬，以在海西，亦云海西国。地方数千里，有四百余城。小国役属者数十。以石为城郭。列置邮亭，皆垩塈之。有松柏诸木百草。”

“其王无有常人，皆简立贤者。国中灾异及风雨不时，辄废而更立，受放者甘黜不怨。其人民皆长大平正，有类中国，故谓之大秦……土多金银奇宝，有夜光璧、明月珠、骇鸡犀、珊瑚、虎魄、琉璃、琅玕、朱丹、青碧。刺金缕绣，织成金缕罽、杂色绫。作黄金涂、火浣布。”

听着郑玄侃侃而言，刘烎也是被震住，想不到郑玄当场，就把《后汉书·西域传》背了一段，刘烎当场就被秀到了。

眼见刘烎瞠目结舌，郑玄也是得意神态，暗道：“如此小小问题，根本难不倒老夫！”

可恶！让郑玄装起来了！

刘烎心中微叹。

“郑公，这罗马城便是大秦的国都，其规模亦可媲美昔日的长安和洛阳！”刘烎言道。

“原来如此。”郑玄也点了点头，却又问道，“少将军怎知道这罗马的？”

“曾遇到过西域胡商，也是从他们处得知的。”刘烎随口解释道。

“总之，天下之地甚大，非只华夏和西域，来日若天下安定，本将必要奔马操船，看尽整个天下！”刘烎希冀的言道，心中定了个梦想。

“少将军有此雄心，必可吞吐天下寰宇！”郑玄也赞道。

随后，刘烎同郑玄漫步于天门山，探查着这片地方的山水，并在心中勾勒合适的建筑，想象着学府的最终模样。

忽然，赵苍快步前来拜见，向着刘烎禀告道。

“少将军，黄先生的居所，属下已经派人探明，却在芜湖南郊的卧龙岗。”

“卧龙岗？黄承彦跟诸葛亮住一块儿了？！”刘烎闻言愕然。

却想不到自己改变了历史，将诸葛氏一家迁至了江东，可是蝴蝶效应似乎并未生效，诸葛家和黄承彦还是相遇。

也不知诸葛亮和黄月英，是否还会如史实般在一起？

“赵苍，快去将黄先生请来！”刘烎连忙命令道。

很快。

赵苍便引马带着黄承彦而至，刘烎立刻上前拱手一礼，并介绍道：“黄先生，这位便是郑公！”

“见过郑公！”黄承彦连忙向郑玄执礼。

于是三人同游于四周，刘烎亦将心中的各种想法，全部详细地阐述给二人。

其中多含后世大学的理念，什么学习强国、学习安邦，为华夏而读书、为人族而传承，直听得郑玄、黄承彦一愣一愣的。

“少将军，郑公与我……恐还做不到少将军期盼的程度。”

显然，刘烎口中的想法，也是越来越夸张，二人都不敢接招了。

“没关系！慢慢来！”

刘烎笑了笑，又言道：“先定一个小目标，待学府建立之后，收三、五十名学生，然后把他们培养一番，作为学府的助教，便可协助教授更多的学生，同时学府继续不断扩充教师数量。”

“总之，现在咱们教师并不多，郑公负责教授儒、法学科，黄先生教授兵、农、匠三科，我则负责数、理二科。”

“此外，昭姬先暂时为助教，负责协助我们授学。”刘烎又补充道。

“昭姬？”黄承彦闻言一愣，问道，“听这名似是一女子，难道也能任教讲学？”

刘烎点了点头，认真言道：“昭姬为蔡中郎之女，以其胸中学识足可任教！”

见刘烎已有决定，黄承彦也不再多言。

这时，郑玄却开口问道：“少将军事务繁重，可有足够时间授学么？而且这数、理二学，莫非是道家的数理之术？”

“非也！数学包含算术、图像、变化等内容，可以说是万物的基础法则，如一加一为何为二；而理学则为格物致知之道，推究万事万物的原理，从而获得其中的真理，如拿起石头放开，为何石头会落下，而不会飞到天上。”刘烎向着郑玄解释道。