开局推倒宰相千金，我被流放岭南 第120章 红楼梦

让薛明将家人接来并非杨斐一时兴起，他早就有这个想法了。

在众多的下属之中，薛明与韩勇是仅有的尚未将父母接至身边的，似齐良等人的父母，都被朝廷一块送来了，现在已经安置妥当。

萧景则是孑然一身，韩勇的父母杨斐喊不来。

唯独薛明父母，在长沙。

今年，岭南在自己的政策扶持下，谈不上富庶，顶多就是能吃饱饭的状态，而且岭南的基建也不行。

这些都需要时间。

明年，岭南将迎来白糖产量的提升，同时岭南玻璃也将正式上市，岭南白纸将开始量产，甚至岭南水泥也将走出岭南，采用与岭南玻璃相同的方式，招代理商在当地建工坊。

这些，都能为岭南民生集团带来源源不断的资金。

钱捂着不花就是一堆破铜烂铁，毫无作用，杨斐这个穿越者肯定不会陷入这样的境地中。

他要花钱。

花在岭南的民生基建之上。

这些花出去的钱不会平白无故消失，反而会让资金在工人和相关产业中流转，带动更多人参与消费。

同时，随着他推动的商税改革，官府也将获得大量商税收入。

这些商税又会重新投入到民生基建中。

钱，一直在循环流动。

但中间呢，多了民生建设，多了百姓的富足生活，岭南的一切就会稳中向好。

这个时间点将薛明的父母接过来，薛明今年再努努力，生个大胖小子出来，他的父母直接就能在岭南颐养天年了。

诚然，杨斐此举还有更深一层的用意。

将薛明绑在岭南。

之前在大兴城pUa薛明之时，杨斐曾对薛明许下承诺，只要薛明有意离开，便会推荐他进入中书省。

但杨斐不想放薛明离开。

有薛明在，杨斐只需要动动嘴，当个甩手掌柜就行，政务薛明会处理的妥妥当当。

这样的人才，杨斐脑子抽了才会放走。

将薛明父母接过来，再有个孩子作为牵挂，自己又给薛明一人之下，万人之上的权力，薛明想走都难。

这也是杨斐让郡守府的官员去相亲大会的原因。

有了妻儿的牵挂，你想离开岭南去朝廷谋前程，除非你能舍得下妻儿父母。

倘若你真是那种人，杨斐也不介意你离开。

杨斐明白，这是他的私心，可作为岭南的掌权者，为了岭南百姓的生计，他只能用这种方式来留住人才。他希望几年之后，南海书院的学生们能够逐渐承担起责任，那时他就不必如此费尽心机了。

薛明略加思索后，点头认同：“明年臣会提前派人去接父母过来。”

他也有几年未曾见过父母了。

自从担任西平县县令以来，便一直未能回到长沙探望他们，就连南下岭南时，也因行程紧迫而无法回去。

王爷对自己关爱有加，深为信任，且在王爷的英明领导下，岭南呈现出一片生机勃勃的景象。

薛明自然没有理由离开这片繁荣之地。

既然决心在岭南扎根，当然要将父母接过来，也好让家中二老能够颐养天年。

“好，明年咱们一起努力，争取将官道修好，也能让二老来的路上少受些颠簸。”杨斐高兴的拍掌说道。

搞定了薛明，杨斐心情大好。

左右无事，他便背着手返回王府。

是时候写红楼梦了。

红楼梦与三国演义相同，也是120章，不过红楼梦的120章并非都是曹雪芹所写，前80章才是曹雪芹所写，后40章则是由清代文学家高鹗续写。

虽说两者风格迥异，但高鹗的续写也算是为红楼梦赋予了一个完整的故事结局。

红楼梦不如三国演义那样波澜壮阔，但其情感纠葛却深深吸引着古代的女子。

因此，当杨斐开讲红楼梦，听众绝大部分都是女子。

红楼梦这个悲剧故事，也让三女流了不知多少清泪，连孟蝉衣都无法控制自己的心神，埋怨王爷将故事讲得如此凄凉。

林黛玉无疑是贾宝玉的白月光。

而薛宝钗与贾宝玉也算是一对金玉良缘。

奈何艺术源于生活又高于生活，悲情故事往往比圆满结局更具吸引力。

尤其是红楼梦这等女子喜爱的读物。

林黛玉的香消玉殒，薛宝钗与贾宝玉的凄凉结局，早已注定。

总而言之，红楼梦就是一出彻头彻尾的悲剧。

三个小侍女每次听杨斐讲述红楼梦时，总是情不自禁地泪流满面，却又每日准时守在讲坛前，执着地听完每一个字句。

流着泪也要听完。

这个故事不出意外也传开了，这一次不再是小孩与男人们争论谁是赵子龙，而是城中的那些女子的泪水。

她们对红楼梦的结局感到深深的惋惜，觉得楚王实在太心狠，为何非要写出这样一个所有人都成为悲剧的结局。

红楼梦杨斐也花了一个月时间讲完。

期间，岭南白纸不出意外，量产成功。

其中就属木材制作的纸张质地最为细腻通透，连笔墨都无法渗透，是一等一的好纸，比起宣纸都有过之而无不及。

而且竹纸与甘蔗纸则颇为柔软，颜色也不如木材纸白净，适合作为厕纸。

岭南白纸成功，薛明与齐良最为高兴。

岭南有自己的造纸厂，意义非凡。

纸张的便捷性毋庸置疑，胜过竹简无数倍，有了纸张，谁还愿意用又重又难用的竹简？

在短短几日之内，整个郡守府都迅速换上了洁白实用的岭南白纸，淘汰了笨重的竹简，办公效率得到了极大提升。

而齐良也开始计划编纂教材课本。

不过这显然不是一件轻松事，他召集了在册的老师，力求在明年开学之前，群策群力，将教材整理出来。

对于教材的选择。

自当以诗词歌赋为主，君子六艺为辅。

这个年代，儒学尚未完全走向畸形，君子六艺仍是儒学的必修课。

此时的文人，尚带武风，佩剑是常见的风采。

以诗仙李白为例，他不仅文采斐然，剑术亦是出众。虽不同于农药游戏中的刺客形象，真实的他，舞剑时宛如江湖侠客，风度翩翩。

能写出《侠客行》这种豪情万丈的诗篇，岂能不懂剑术？

为了教材一事，齐良甚至多次上门邀请杨斐这位多才多艺的王爷，希望他加入教材的编写当中。

王爷诗词双绝。

编纂教材岂可少了王爷？