穿梭两界，我的身后是钢铁洪流 第 877 章 枷骨的改造

让枷骨阶层站起来很容易，但是想让他们不跪下去，很难。

在漫长的历史演化中，赤冕帝国已经基本完成了对枷骨阶层的去社会化过程，通过经年累月的全方位PUA，从生理上和心理上实现了对枷骨阶层的彻底改造。

不要小看这种基因筛选的结果，蓝星上曾经有一个著名的问题，为什么鹰帝国境内的黑色人种身体素质都不错？答：那是因为他们的祖先在大海上航行时已经被仔细筛选过了。

这给夏国带来了便利，也造就了麻烦。

打掉神使之后，树立威信的夏国立刻就在控制区内替代了宸阙的地位，枷骨们见到夏国人纳头就拜，言听计从，为夏国的改造工作铺平了前期道路。

问题在于，这种对于上位者的无原则盲从，本身就是夏国要改造的对象，如何让枷骨阶层彻底摆脱宸阙，成了改造工作的中的最大难点。

【圣约】湮灭之后，夏国的工作小组开始全面走进枷骨阶层之中。

首先，是协助枷骨阶层调整观念，将过去对某个族群的服从，改为对整套管理体系的服从。

抱朴是个年轻的枷骨。

在赤冕帝国，枷骨们通常都是没有名字的，毕竟在帝国贵族的概念中，枷骨不能算是人。

绝大部分人都不会无聊到给路边的每颗石子，每只蚂蚁起个名字。

到了诸夏联盟这边，这么庞大的群体，挨个去给取名字也不现实，因此采取了AI自动取名的方式，总算是给了每名枷骨一个身份。

比如抱朴，分配给他的名字就叫做抱朴7，不过因为同名者没挤在一块儿，所以这片安置营地的负责人还是把他叫做抱朴。

胸前别上了一块印着名字和编号的身份牌，抱朴觉得有点怪怪的。

接下来，一段艰难的改造过程开始了。

夏国教导员给营地里的枷骨上的第一课，就是认识自己的名字和身份号码，也就是认识什么是“自我”！

抱朴觉得挺可笑的，枷骨们要认识字做什么？难道还能跟轨仪一样当大师傅不成？

在场的枷骨都是跟抱朴一样的想法，第一堂课大家都垂头丧气，直到教导员宣布，下课时能念出自己名字的人，晚饭可以多一个肉丸子。

而且，不是“维兰”和“涅萨”这些枷骨的肉，是一种被称为蛋白肉的东西，在夏国大厨的手里做出来，是枷骨们平生未见的美味。

抱朴很幸运，虽然念自己名字念的不太标准，但是，发音多少算有那么一点意思，获得了这份额外的奖励。

当天晚上，枷骨小伙抱朴就成功用半个丸子，确定了跟营地里一个清秀女孩的合伙关系。

合伙什么？当然是合伙生孩子！

毕竟抱朴年纪不小了，等夏国人走了，宸阙老爷们回来，没有孩子可是要额外交税的。

第二天，是要学会写自己的名字，抱朴又成功了。

旁边那个被电脑随机分配了一个【一只宝宝海绵】长名的家伙，急的哇哇直哭，好在教官仁慈，最后还是给他发了一份奖励。

教官真是个好人，但是，不是一个好的老爷。

老爷是要凶狠一点的，不然怎么管得住天生贱命的枷骨，抱朴有一点喜欢教官，但是他觉得教官这辈子应该也就是个轨仪的命了。

自己努努力，下辈子说不定就跟教官一个阶层了。

这样每天上完工之后接受教导员的培训，不知不觉十天过去，完成了第一阶段考核的抱朴，获得了一个红色小花的奖励。

按照教导员的说法，这代表了诸夏联盟的大官儿，大老爷对这些枷骨们的赞赏，从今天起，获得小红花的枷骨，将可以拥有资格，挑选一件有颜色的衣服。

在过去，这是枷骨们的禁区，不管是黑的还是白的，绿的还是蓝的，只要是有颜色的服饰，都是上层的老爷们才有资格穿的，其中金色和红色，更是宸阙阶层的专属，枷骨们就永远只能是一身灰扑扑。

现在，比神使还要更加高贵的，夏国的某个高高在上的领袖通过教导员给了枷骨选一件带颜色衣服的资格。

重重磕完了头，抱朴选了一件黑色的外套。

他只敢选黑色的，毕竟黑色是轨仪阶层的普通人就能穿的，也是自己下辈子的梦想。

再往上，那就不能叫梦想了，做梦都不敢想！

通过第一个十天的培训，诸夏联盟也在摸索中基本明确了方向。

戴沐处长提交了第一阶段的工作总结。

“枷骨阶层中，我们目前最容易影响到的，还是未成年的幼童，以及刚刚成年的青年。”

“虽然因为基因传承的影响，他们的奴性依然非常显著，但是起码受到的后天影响较小，在赤冕社会中熏陶的时间相对有限，容易在某些地方形成突破。”

“比如，第一阶段的再社会化任务中，即便是学习表现出众的中年人，也不敢接受任务奖励，或者领取了衣服之后不敢穿出来，而年轻人在这方面接受度就要高一些，有向帝国轨仪阶层看齐的趋向。”

“我们建议，立即启动第二阶段改造计划，同时把目标和奖励机制的节奏拉的更紧促密集一些，争取在最短时间呈现尽可能大的效果。”

到这个时候，夏国设计的这一套方案也就基本浮出了水面。

基于生物心理学构建的，带有明确任务节点和对应奖励的枷骨改造计划。

或者换个更熟悉的说法，成瘾**的奖励机制。

在这个过程中，通过拆解出很多小任务，给与食物或货币上的奖励，再将一个个小任务合并为阶段任务，给与特殊行为和权利的奖励。

通过将每一步行动的收益清晰化，具象化，从而强行调动起枷骨们的源动力。

正如某位教育大师所说，如果人的能力能被数值化，读书时能看到自己头顶不断跳出的：数学知识加一，分析能力加一这样正向的、即时的反馈……那学习将成为一件充满热情的事儿。