芭蕾情梦 第95章 下一轮的考试

如果仔细地观察入围的150人名单，就会发现一个惊人的事实——入围的考生之中，三组的人数最多，居然达到了不可思议的73人！

也就是说，三组的学员100人，在这一轮统共只被刷掉了27人，超过三分之二的人数都留了下来。

这就直接导致一、二组入围的学员数跌到了百分之五十以下。

虽然这个结果相当令人震惊，但并没有什么人质疑评审打分的公正性，毕竟当天三组的表演整体强势，这是有目共睹的事实。

其实能够留到这一轮的学员，至少有一半的人，整体实力上是大致相当的。如果是去参加比赛的话，除了技术特别突出的一部分人，其余的谁优谁劣，都是不一定的事情，很大程度上正是取决于临场的发挥。如果获得了最有利于发挥的机会，就会取得好的成绩，这也是很自然的事情。

有时候，运气也是实力的一部分。

此刻，排在名单后三分之一的三组学员都在默默地感激着自己的导师格雷·范塔西亚。这位根本就不是教师的“代课人”，居然一出手就如此不俗，这让他在本轮考试之后瞬间圈粉无数。

第三轮考试的结束，似乎并没有在考生之中引发太多的负面情绪，哪怕是落榜的那一部分人也没有。毕竟，在这里实实在在地学习了三个星期，已经接触到了最好的东西，视域已经真正地打开，也看到了自己的差距和努力方向。

已经没有什么可遗憾的了。

成绩刚出来的时候，夏伊达激动得不行，连脚上的疼痛都忘了。但是最初的激动过去以后，右脚剧烈的疼痛就直接击倒了她，让她连下床走路都感觉困难。

就在这个时候接到了正式的通知，休息五天时间，五天之后，入围的考生将参加最后一轮考试，决定最终成为今年新生的100人。

刚刚过去的一轮考试是一场巨大的考验，支撑下来之后，大部分学员都感觉身体好像被掏空了一样，简直没有什么力气去面对下一轮的挑战。可是很明显，下一轮考试的淘汰率同样是50%，其残酷程度其实一点都不比上一轮差。

夏伊达就属于那力气用尽了瘫软在床上的成员之一。

而且，完全不知道最后一轮考什么，连半点提示都没有。

周围的人很有爱，安吉拉会跑过来照顾她，帮她带饭吃。甚至有些时候，连蜜妮也会搭一把手，帮她做些事情，虽然蜜妮看上去总是很不耐烦。

这一切，都让夏伊达的心里感觉温暖和安慰。

晚上，其他人都去外面做一天中的最后一轮练功了，夏伊达什么也做不了，只能早早地上床躺着。

虽然躺下了，可是脚疼得厉害，也睡不着。想到五天之后要进行的最后一轮考试，又觉得心慌得不行。

放在枕边的手机忽然轻轻地振动了一下。

夏伊达吓了一跳。手机是来北之国之前新买的，家里不用手机，最多是隔几天到族长那里去打一个电话过来。

但是这振动的一下，好像是收到了一条短消信？

夏伊达拿起手机一看，确实是收到了一条新信息，发送信息的是一个陌生的手机号码。

“不要着急，按时吃药，按时换药，增加睡眠。五天之后，可以重新通过绷带的方法上场，。”

虽然没有署名，但是，还会有谁向她叮嘱这件事情呢？

这种不带任何感**彩的表达方式，简直就像那一张缺少表情的面孔。而且，句子的末尾有个大写的字母G，似乎正是格雷·范塔西亚的名字“Gray”的首字母。

夏伊达握着手机，感觉心跳变得快了起来。

有好多话想对他说，可是谢谢二字似乎太单薄了，根本表达不了内心的感激。夏伊达从小生长的环境也是这样，人们是无比看中感恩之心的，但却很少选择用语言来表达，而是更倾向于把感恩之心转化为行动。

隔了好一阵，夏伊达才不知怎的发出去了一句。

“有一点害怕。”

是的，这就是此刻的真实感受。其实，自打从上一轮的刺激中缓了过来，就已经有这样的感受了，只是一直积在心里，根本就没有梳理清楚。

现在，看到范塔西亚忽然发来的一条信息，却不知怎的一下子直面了自己的心灵，这才发现，原来这种辗转反侧，全身难受的感觉，就是因为一直在害怕着。

往往是这样，路还没开始走的时候，有着无限的初生牛犊不怕虎的勇气。可是越往前走，度过的难关越多，反倒会越来越不安，越来越患得患失，觉得无法失去此前积累下的一切。

手机静默了一阵，再次振动了一下。

这次只有三个字：“能通过。”

之后，就再也没说什么了。

夏伊达把这三个字看了又看，心忽然安定了下来。他根本就没说出这个判断的由来，也没有给出任何论据，可是他的话就是有这样的分量，可以让人盲目地迷信。

夏伊达攥着手机，脑子里回放的是最近发生的各种各样的事，不知不觉地进入了梦乡。

不知是为了让这些考生安心还是绝望，下一轮考试的题目居然在发榜的第二天就公布了，仿佛是想向他们宣告——不用试图准备了，你们就算想准备也准备不了！

因为下一轮考试的题目是舞段摹仿。

没想到最终回的考试，居然是一个如此常规的选项。

舞段摹仿，这些经过专业训练的学生都是常常做练习的。一般是通过真人演示或视频的方式，演绎一小段舞段，然后由学生凭借自己的记忆、想象和理解，把这一段尽可能地摹仿下来。由于舞段都是陌生的，从来没有学习过，所以这很考验学员的素合素质，包括记忆力，肢体表达能力，以及快速掌握节奏，与音乐契合的能力等等。

不会有人要求学生在舞段摹仿的过程中达到十全十美，也可以说，在这样短的时间内，就算把整个舞段的动作全记住也是根本不可能的。在那些记忆的空白间隙，就需要学生用自己的理解去填补，使动作的流水不至于出现令人尴尬的间断。