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我的系统不太靠谱 第54章 宠兽对战与学习增幅技能

作者:八旗农民 分类:都市 更新时间:2025-02-11 00:40:33 来源:小说旗

小青变得迷你了,也从威武霸气的龙变成了可爱的小奶狗,陈璐顿时满眼都是爱心的形状:“哇,好可爱的修勾勾,林一哥哥,这是什么宠兽呀,我也好想养一只。”

林一无语道:“你别看它看起来可爱,其实它可凶了,你可要小心一点。”

林一说完就用训宠术告诉小青眼前的小姑娘和她的宠兽是自己的好朋友,让它注意分寸,不要伤到了她们。

小青通过契约,也能感受到林一的想法,顿时化作了舔狗,飞奔向了陈璐。

陈璐的兔子和小貂顿时就想拦住小青,陈璐急忙命令它们停下。

没了它们的阻拦,小青第一时间就来到了陈璐的面前,然后用舌头舔舐着陈璐的手,还用自己的头蹭着陈璐的手。

陈璐顿时对小青更喜欢了,不停地撸着小青的狗头,小兔和小貂也是感觉失宠了,龇牙咧嘴地朝小青嘶叫着。导师也是注意到了他们这边的情况,顿时怒了。

“你们在干嘛?这是实战课不是过家家,你们两个想留级不成?”

陈璐吐了吐舌头,恋恋不舍地放开了自己撸狗的手,林一指挥小青回到自己身边,然后命令它不要伤到两只宠兽,但是要好好给小兔和小貂上一课。

陈璐指挥两只宠兽朝小青发起进攻,小青也是扑向了两只宠兽,三只宠兽顿时战在了一起,导师见状才满意点头,看向了其他的战场。

小兔和小貂都蜕变成了混沌血脉,也在培育位面中领悟了很多技能,此刻联手之下,也是威势惊人。

场面上顿时全是分身和幻影,还有三方的能量交织在一起形成的能量洪流。

三只宠兽的交手声势浩大,盖过了其他的战场,很快就吸引了导师和其他同学的注意。

“我去,我没看错吧?那是雷霆分身、雷盾和雷闪吧?三只宠兽居然全部都会?”

“而且我没记错的话这兔子和小貂好像不是雷系宠兽吧?怎么会领悟雷系技能,这只小狗又是什么宠兽,简直闻所未闻啊?”

“为什么同样是五阶的宠兽,感觉它们比我们的宠兽厉害多了?我去,那是雷断和雷遁吧?这三只宠兽到底会多少技能啊?简直是要逆天啊!”

“快看,这只小狗的身上是不是除了雷盾好像还有其他两重防御技能?”

“你别说,还真是,怪不得这两只宠兽的技能打在它身上一点伤势都没有,这防御力也太恐怖了吧!”

“我去,那是什么技能?居然能配合雷霆分身,在一瞬间将两只宠兽都覆盖在了能量海洋里面,还会产生爆炸,这个技能也太变态了吧?”

同学们都不约而同地停下了指挥宠兽们交战,看向了爆炸后的结果,就连导师也是目不转睛地盯着。

随着爆破结束,只见两只宠兽身上的能量防护都被炸得暗淡下来,身体也是被炸得焦黑一片。

所幸小青控制了雷光爆破的威力,爆炸只是将它们炸得轻伤,失去了再战的能力。

林一见状,也是指挥小青回到了自己身边,同学们和导师的目光顿时都齐刷刷地看向了林一。

同学们看向林一的目光都带着一丝敬畏,导师则是一脸凝重地看着林一。

这宠兽的实力都快能威胁到六阶巅峰的他了,能培育出这种宠兽,这个新来的叫林一的同学绝对是一个不可多得的天才。

“这个林一平时不显山不露水的,想不到隐藏的这么深,不知道他还有多少秘密?”导师暗暗地想着。

“好了,大家不要发呆了,继续对战。”导师震惊过后也是命令大家重新开始实战对决。

在见识过刚才的大战过后,同学们顿时感觉自己的宠兽简直就像是刚出生的宠兽一样,啥也不会,自己这边的交战简直就像过家家一样索然无味。

导师见大家的兴致都不高,也是鼓励道:“大家如果想要自己的宠兽达到它们的境界,平时就要好好的培育自己的宠兽,同时也要让它们经历更多的实战,如此才能领悟更多的技能,大家明白了吗?”

听到导师的话,同学们重新激发了兴致,命令自己的宠兽朝对面的宠兽进攻过去。

林一本来想说根本没有那么复杂,只要把宠兽交到小白兔宠兽店里培育,就能变得这么强大。

但是考虑到店铺里排队的人太多,加上这样实在是太过高调,不符合自己低调的人设,于是就没有开口。

接下来的时间,体育馆内重新充满了激烈的战斗,林一也是饶有兴致地看着宠兽们的交手。

毕竟自己更多的是和培育位面里的妖兽和雷兽交手,还没有怎么见过宠兽师之间的对决,还是有必要好好观战的。

看了一会儿以后,林一发现相同等阶之下,宠兽师的战力可能比妖兽和雷兽更加的强悍。

首先,宠兽师最多可以和比自己高两个等阶的宠兽签订宠兽契约,其次,宠兽师可以和好几只宠兽签订契约,加上宠兽师会的宠兽增幅技能以及宠兽师本身的战力,可以说,宠兽师几乎是同阶无敌的存在。

比如三阶巅峰的宠兽师,可以同时和好几只五阶巅峰的宠兽签订契约,加上宠兽师的增幅技能,让三阶的宠兽师甚至可以爆锤五阶极限的妖兽,这就是宠兽师的强大之处。

很快,一节课的时间过去,同学们都受益匪浅,眼界大开,比之前在教室内纸上谈兵多了更多的实战经验。

接下来的课是宠兽课,依然是由慕容雪来上,不过这次是在体育馆上课。

慕容雪要求同学们在现场对宠兽施放增幅技能,以此来考察同学们对增幅技能的学习进展,慕容雪也好根据每个同学的进展进行不同程度的指导。

很快,同学们纷纷施展起了自己练习的增幅技能,只见有的同学施展成功,但是增幅效果极为有限,有的有增幅效果,但是持续的时间极短。

有的甚至施放出来以后没有一点反应,明显是学会了动作没学到精髓。

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