男魂女 第67章 新班问题

此语总算让我下了台阶，紧抓住他衣领的手松开，轻轻推一下，没想到力量很大，他居然退去十来米远，把后面的同学和桌子撞翻，他四脚朝天倒在地上。我也惊呆了，并没用这么大的劲，怎么会这样呢？我伸出左手看一眼，掌心里有个黑色的小圆圈，像纹身似的，长在肉里了；用右手使劲抠，也抠不下来；心里很困惑；我的手上怎么会有这种东西？难道是什么邪物？我打开右手掌心看，也有一个同样的小圆圈，和左手的一样大；这让我百思不得其解……

龚筑摔倒后，爬起来，阴着脸，咬着牙，用双眼瞪着我，敢怒不敢言；而初二六班的男女同学也有不少；他们都看见了，撞翻了好几张桌子，人家也不找他的麻烦，主动抬起来挪正就算完事，继续围着我看热闹。

初二三班的女同学盯着我又问：“正太；你手上的圆圈是什么东西？”

“我也不知道呀！”

“那么，我刚才明明看见你没用多大的劲，怎么会把龚筑推这么远呢？”

龚筑听到此言，虽然恨我恨之入骨，但还是不敢招惹，自己出教室散心去了。

我还得回答这位女同学的问题；正在思索；突然，翡翠珠链露出袖口，大家都惊呆了；上面的光环十分亮眼，在珠子上不停地转圈；寒光四射，隐隐约约还能看见一个小人在光环里滚动。同学们情不自禁叫出声来：“这是什么东西呀？”

我心里很清楚，又不能告诉他们，把翡翠珠链放进袖口里；才说：“别问了！这是我妈给我的礼物！”

同学们顿时有这样那样的怀疑，有位女同学，问：“能不能拿出来让我看一眼？”

“不能！你们不是都看见了吗？还看什么呢？”

围观的同学越来越多，初二六班的男女同学也有人出来说话：“这是一种邪物，还把它当宝贝呐！同学们，听说过盗墓贼没有？从墓里盗出来的东西，都有这种奇怪的阴光。”

有些同学害怕，身体后缩，离得远远的。也有些同学好奇，不但不怕，还要让我拿给他们看。其中有位女同学说法不一样：“盗出来的东西，那不成了文物？怎么能出现在正太的手腕上呢？”

那位男同学不相信，还狠狠说：“这与文物无关！如果盗墓贼盗得宝物，是不会轻易拿出来的；而且还要分赃！这东西戴在手上；岂不吓人吗？”

“你他娘的，把老子当盗墓贼了？”

“不是这样的，这是比喻。”

“谁他娘的像你这么比喻？”

他吱吱唔唔，一句话也说不出来。如果不考虑十分钟课间时间，老子又要捶人了。

另一位女同学却说：“依我看，是正太家的宝物！”

“耶！我才不信呐！谁家的宝物会拿出来戴在手上，万一弄丢了怎么办？”

大家的眼睛都盯着我的左手议论纷纷，说什么的都有；东扯西拉一阵，又扯到分班上来。我面对所有的同学们表明态度：“分班没有办法，无论在哪个班都是为了学习。”

而那位男同学心里不平，在这个班有种失落感；意见挺大，说：“好好的，干吗要分班？我真想不通！当时听到一点风声，就去问王老师了，他说自己也不清楚。”

一位初二六班的男同学过来咋呼：“新来的同学，请注意了！我是这个班的班长，有什么需要帮忙的，可以来找我！”

初二三班的男同学本来心里就憋闷，趁这个机会发发牢骚：“找你有屁用？这里有正太；我们才不会听你的！”

初二六班班长要维护自己的尊严；拉着长脸，以自己为主，说：“分三班、六班干什么？在一起，都是六班的同学！”

这话本来就没什么毛病，听起来就那么不舒服，难免大声嚷嚷：“一个破班长有什么了不起；谁的老子也不听！你又不是我选的，干吗听你的？”初二三班男同学，死个舅子不买账。

教室里的男女同学全部围过来；变成厚厚的人墙，我倒成了旁观者；记得江美丽不是说过；旁观者只要一说话，就变成了当事人。

初二六班班长的脸酸得能拧出水来，用手比比划划喊：“老师的你也不听吗？”

在场的没人敢吱声；想什么的都有。另一名男同学大声嚷嚷：“听不听关你屁事！我又不是初二六班的人！”

男同学刚过来，趁机耍威风，以后就没人敢欺负了，尤其有我在身边，胆子更大了。

这种心态瞒不过我的眼睛；练武的人对这事很敏感，一看心里就明白。

初二六班班长不那么想；如果让他威风了，自己说话谁还会听？于是，愤怒地比划着手指，快要指到初二三班男同学的鼻尖上来了。

他俩的个头一高一矮；初二六班班长，约一米七五；初二三班男同学才一米六七；眼看就要打起来了。

教室里的同学睁着明亮的眼睛等待......有的想看热闹，有的想看打架，还有的想看打到地上滚来滚去，那才叫爽。

上课铃响了，同学们慌慌张张坐回自己的位置；初二六班班长用手指指戳戳，露出凶恶的目光威胁：“等放学，看老子怎么收拾你？”

这时，一位女老师从门口进来，把书本放在教桌上，面对大家说：“刚分来的同学，还不认识我；现在介绍一下吧！我是你们的班主任，叫洪琪玲，以后叫我洪老师！”

听她这么说，同学们的目光移到她脸上；还是普普通通女人模样；高一米六二，约三十七八岁，留着五号头，相貌普通；穿一套教师服，脚蹬高跟牛皮鞋；眼神中透着柔和的光。

我高高举起手，来回摇晃；很快被洪老师发现。她仔细看看，叫不上名来，招招手喊：“起来说话！”

同学们回头看，露出困惑的目光；不知我想干什么？

我规规矩矩站起来，心里很慌乱；第一次有这种要求：“老师，我坐的位置太远；看不清黑板上的字。”

洪老师想一想，考虑整个班的情况说：“你的个头很高，坐前面挡同学们的视线，你的问题，我早考虑过了。”

我沉思半天，还是不行，也想争一争：“看不见怎么办？”

洪老师碰到过这种情况，处理起来得心应手：“回去让家长配一副眼镜；问题不就解决了？同学们戴眼镜的也不少。”

我实在无话可说，只好坐下。

洪老师扫视所有的同学们问：“谁还有问题？”

有位女同学也举起手来；洪老师看见了，让她站起来说话：“老师，我不想跟他坐在一起。”

洪老师对这种事，不须考虑就能回答：“刚坐在一起，会有一些别扭，时间长了，也就好了！”

她跟我刚才一样，还想争辩一下：“时间越长，问题越严重；对学习会有影响。”

“不是这么说的，谁不是这样过来的？如果人人都要换座位，也不用教书了：处理这个问题都处理不过来！就这样定了；以后有问题，以后再说吧！”

这名女同学还想说点什么？洪老师抢先说：“刚坐在一起难免有些小摩擦，时间长了，也就没事了！”

还有一些同学想说话，洪老师只好说：“好了，时间不等人，我们要开始讲课了。”最后，关于座位的的事，洪老师又啰里啰唆说了一大堆，还来不及讲课，下课铃就响了。

洪老师刚走，初二六班班长一招手，跟上来两名男同学；感觉是一伙的；要么，不可能一呼就应；然而，从表面亲密度来看，可能是基友。

初二三班的男同学关键靠我，胆子才会这么大，一点也没有害怕的感觉；不但不逃，反而迎上去，问：“想干什么？”

“老子想打人！”初二六班班长为了维护自己的尊严，必须给他一个下马威。

初二三班男同学见我没有走开的意思，心里就有数了，凶恶的声音很大，连教室外走廊上都能听见：“老子还是打人的，你以为老子怕你不是？”

教室门口，玻璃窗前出现越来越多的男女同学，紧紧盯着里面观看；正赶上放学时间……

初二六班班长整整考虑了一节课的时间，心里早有打算；今天非把这股歪风邪气刹下去不可；否则，以后如何管理，厉声喊：“给我打！”

身边两位男同学听班长的话，没考虑什么就冲上来：一人出手——六班的很多男同学也跟着，都没看清，就把初二三班男同学打趴下了，在地上滚来滚去，好像快要挺不住了。

此时，江美丽的话又在我耳边响起：“动手就成当事人。”

我本想赶快离开，地下男同学猛跳一下，人群分开，露出我来，一下抱住我的腿喊：“正太，救我呀！”

真是逼到眼前，所有的人都盯着我，弄得让人骑虎难下，为了撑面子；我情不自禁喊出声来：“不许再打了！”

初二六班班长先愣一下，见我是个女生，还敢管这种闲事，一点没思考，就恶狠狠喊：“打！”

“真他娘的给脸不要脸！”老子看准初二六班班长打过来的拳头，直直对着打过去，“嘭”一声；拳头碰拳头，见他痛得呲牙咧嘴，退后三米远，把桌椅推到一边去了，猛力甩着手......