苍穹之下：心之共鸣 第8章 失败后的觉悟

下了课回到学生办公室工位，星瑶发现师兄早已坐在座位上。洛老师还没回来，之前他好像被同学拖住问问题了。

“丹？”星瑶小心翼翼地叫了他一声，不确定他是否在怪自己。

“下课啦？星瑶。”师兄一副泰然自若的模样，仿佛根本没被洛老师训过。

“我以后一定好好记笔记，把细节都记下来，不会再让你受罚了。”星瑶诚恳地道歉。

“你别担心啊，我不在乎的。你看我这不都回来了？你们前脚走，我后脚就回来。”师兄依旧是一副嬉皮笑脸的神情。

“洛老师……经常这样吗？我是说……罚站？”星瑶犹豫片刻，终于问出了心中疑惑。

“也不算经常。不过我可能太皮了，算是他学生里被罚站比较频繁的一个。”师兄停了片刻，继续说道，“至于你，洛老师肯定不忍心啊，你这么乖，哈哈。”

“可是……这不是被明令禁止吗？”星瑶还是不解。

“被举报当然教授没好果子吃，可我不说，他不说，谁能知道呢？再说，他从来不会当着别人的面让我罚站，这次正好你不小心撞见了。也不知道是不是洛老师故意让你看见，谁知道呢？”师兄耸耸肩，“不过说句公道话，他问责也是为了让我们学会反思。你别看我今天也被他说了两句，但我就是没啥不服的。我第—次被罚站时，也超级不服，结果他十分钟问我一次知不知道自己错哪儿了，我说不知道，他就让我继续站。一直到我腿站得酸软，才开始认真换位思考——如果我是老师，遇到当时那种情况也会生气。就在我想到这儿的瞬间，洛老师就说：‘既然你已经意识到问题了，我就不让你继续站着，下不为例。’”

星瑶被师兄学洛老师的口气逗笑了。

“所以后来他再让我罚站，我也没什么不服的了。就是让你意识到问题而已。这次我已经想通了，就自己溜回来啦。洛老师奖罚分明，肯定不会记恨我的。”

说起上洛老师的课，星瑶再也不敢有任何松懈。有了上次考 F的经历，她决定一不做二不休，赶紧召集本系一起入学的几位国人去图书馆学习。之前师兄就提议找人一起复习，可星瑶一直对自己实力抱有不切实际的期待，拖到现在才下定决心。其实她也担心别人不乐意——毕竟那几个人这次考试都进了前三分之一，不见得需要结伴学。

好在大家都很爽快地答应了。第一回众人在图书馆里汇合，星瑶才发现，进了前三分之一并不代表没有压力。既然星瑶牵头，众人也愿意组团互相提点，写作业、复习时都能彼此提问。

有了同学们的帮助，星瑶感觉复习顺畅许多，也确实发现自己之前上课经常抓不到重点；可只要大家讨论起来，就能很快理清思路。洛老师这部分内容的两次作业，经过团队互助，他们几个都完成得不错。星瑶暗暗想，只要大考成绩能进前三分之一，总分加权拿到 A应该不成问题。

期间，星瑶凡是有课上没搞懂的问题，都会去找洛老师当面请教，而洛老师对她的学习态度也颇为满意。失败不可怕，可怕的是一蹶不振。好在星瑶在经历考 F后迅速调整状态，“孺子可教也”。

在洛老师任课期间，星瑶也顺利完成了她在其实验室的轮转。之前她按照洛老师的提议，去问了楼上那位研究方向和洛老师部分重叠的教授。对方很爽快地答应让她轮转，正巧也缺人不缺钱。

可惜楼上那位教授跟洛老师完全是两种风格——年纪较大、心不在科研上，一天见不着人。星瑶原本冲着“蛋白”方向去的，结果对方给她安排的是“基因”方向，还要研究某种谷物害虫。她对这种昆虫极其厌恶，每天看到就发毛。此外，这教授一上来就画大饼，说：“如果干得好，我有更多文章能发。”星瑶心想：“我不是只奔着发文来的，谁稀罕？还‘如果干得好’——加了前提的，基本都是大饼。”

因为这些现实因素，星瑶更加希望最终能留在洛老师组。就算不行，她也会考虑再轮转别的实验室。总之，她才不想跟那种昆虫打四五年交道。出于这个考量，星瑶把更多心思花在了课程学习，而不是现阶段实验。

而且两位教授都在同一栋楼里，星瑶每次去楼上，总会路过洛老师的实验室。她偶尔心怀小心思，故意绕道从学生办公室门口经过，偷偷看一眼，发现别的同学已经坐在她之前的座位上，心里不免泛起些微失落。可轮转结束，剩下的只能交给命运。

她在图书馆复习时，也旁敲侧击问过那个正在洛老师实验室轮转的学生，对方似乎也很喜欢洛老师，无论人品、教学还是实验室氛围都很赞。唯一区别是，她同学更偏爱基因方向，而她第一轮转进的实验室正好就研究基因。所以对方也想留在第一轮转组。“希望我们都能留在自己喜欢的组吧。”星瑶暗暗祈祷。