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抗战1950,开局一只狸花猫 第765章 理顺

作者:匞勼 分类:历史 更新时间:2025-02-11 00:19:18 来源:平板电子书

李诺一要建的几个工厂,虽然是为了准备前线的变故,但是他绝大部分的目的,还是为了通过实际的生产,来培养相关领域的人才。

如果不是这样,他直接买成品或大件来组装就可以。

没有足够的团队介入,他的目的无法达成不说,就是顺利生产恐怕也会出现问题。

“小李,最近情势有了些变化,国家在准备和苏联那边对接,经过谈判,前期有50个项目他们要帮助我们建设。

为了做好建设这五十个项目的准备,国家将相关的人才都组织了起来,因此能派到这里的的人自然就少了。”

老陈有些无可奈何地给李诺一解释,其中的细节他没多说,现实就是,能调过来的人不多。

等老陈说完,李诺一彻底清醒了过来,他从躺椅上站起来,来回走了几步陷入了思考。

给老陈再次陈述这里技术的重要性,看来是没啥必要了,老陈不会不清楚。

他这样为难,肯定已经为这里拼命努力过,估计是真的没办法了。

李诺一突然有些冲动,想越过老陈,直接向上面陈述。

但是也就是一瞬间,他就将这个想法压了下来,他意识到,这个事情并不是一纸命令这样简单。

这里面牵扯的部门和事太多了,或许还有一些人的前途,硬来不是明智之举。

“首长,既然这样,你从学校里找些学生来,我再从特战队挑些人出来,我们自己来培养。”

李诺一原地转了几圈,站定后毅然决然地给老陈说。

国家既然有难处,既然迫不得已,那就不麻烦国家了,李诺一决定自己来。

“自己培养?来得及吗?”

“来得及,首长。

就算无法及时生产出来,我也能想办法弄成品,不会耽误前线的需求。”

李诺一给老陈透了底,坚定地回答。

老陈这下子算是吃了定心丸,他一扫焦急的神色,马上说道:

“好,我这就去组织挑选学生,你等着。”

说完这句。老陈便兴冲冲地出了房门。

他走了,李诺一开始抓自己的头皮,话说出去容易,但要去做,不晓得又会面对怎样的困难。

几分钟后他也走了出去,不管怎样,先行动是最重要的。

找到秀才,将自己的想法给秀才描述了一番。

让李诺一没想到的是,秀才听了他的想法,咧着嘴就笑,看他高兴的样子,估计一转身他就会原地跳起来。

“你怎么这样开心?”

“当然高兴了,老李,我判断,战争用不了多久就会结束,你想想,结束后我们这些队员,总要有个去处,有个前程吧?”

“明白你的意思了,你想把他们都培养成科学家,但是人各有志,你可不能强求啊。”

战争就是这样,会将无数的年轻人变成高效的杀人机器,可是等到战争结束,他们一身的本领却没了用武之地。

本来该学知识的年龄,都去打仗了,一旦离开部队,确实会茫然。

“我这就和他们一个个的谈,只要有一点兴趣的,我逼也要逼他们来上课。”

秀才没太在乎李诺一的话,兴冲冲地说了句就走了。

李诺一望着他的背影愣了一会神,最终摇摇头往回走。

本来他让特战队员来学习,就是有给部分人谋划前程的意思,那就不管了,让秀才去折腾吧。

他走到指挥部的门口,想了想没进去,转身离开,找了块空地后,又买了一些拼装房的建筑材料出来。

他准备弄几间教研室出来,作为学习和工作的地方。

傍晚时分,老陈和秀才都回来了,这时李诺一正指挥着一帮人在搭建房屋。

“和学校沟通好了,他们今天已经展开行动,最晚后天,就能送来五十名学生。”

老陈从现场将李诺一拉出来,开心地给他说。

“这么快,不需要审查吗?还有,学生自己愿意不?”

“当然要审查,你放心,我自然会把握好的,至于学生的情绪,这是国家需要,我想他们应该可以理解的。”

老陈干脆地回答。李诺一听他如此说也就没再多问。

秀才带回来的消息没出乎李诺一的预料,特战队只有不到三分之一的队员,愿意前来学习,大多数人还是希望以后继续在部队里发展。

这不难理解,战士们普遍文化程度都不高,也没有能力穿透时空看到未来,按照自己的喜好规划以后是再正常不过了。

李诺一在这件事上本着不强求的态度,他还是有信心,以后不管如何,特战队的每个人他都能安排个好前程。

有了基础的人员,李诺一抓紧时间盖了三间大板房,并将其中的两间改造成了阅览室。

他的策略是让前来的学员边干边自学,或者相互间教授和传播知识。

报名的十二名特战队员基础差一些,李诺一提供了书籍纸张后,秀才自发当起了先生,抽空就给他们补基础知识。

秀才对这件事非常上心,那间讲课的房间,往往灯一亮就到后半夜才会熄灭。

李诺一乐见他们这样,其实说起来,这个时代的技术人员所掌握的知识是有限的,用心的话,几个月就能学全。

在地面上拿树枝练字,往往比用从小用纸张写字的人还要写的漂亮,只要打内心愿意学,这些队员不会比学校出来的差。

随着学校输送过来的学生到位,李诺一将工艺图纸开放给他们看,凡是看不懂或有疑问的地方,就去阅览室看书解惑,如果找不到相应的书籍,则第一时间告诉他,他给阅览室补充书籍。

相对于在学校学习,同学们对这种方法充满了好奇,在学校是被动的学习,这里每时每刻都带着疑问和问题去研究和吸收知识。

有目的的学习速度变得尤其的快,就像过关游戏一般,每天都能解决掉一些问题,无疑极大地刺激了大家的积极性。

仅仅十几天的时间,原本拿着图纸发呆的同学们,就已经能围在一起深入探讨了。

与此同时,那边学习机床操作的工人们,也一批批地熟练了起来,一切都开始按李诺一的想法按部就班的推进。

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