科技：打破垄断全球的霸权 第二千零一十四章 协议班

“我们的合作有着悠长久远的历史，哪怕在矛盾激化时期，仍然没有断绝沟通合作，所以这一次我们仍然想成为沟通的重要桥梁，从今年开始，我们愿意与贵校扩大合作专业，比如半导体专业、化学专业……”

“哦，这当然是我们负责学生的一切合理开支，请放心，对于贵校与其他企业或者机构联合开发的项目专业，我们不会有任何觊觎。”

当初各大西方名校的高层就曾借着东风，奔赴大夏本土高校，寻求合作。

只不过后面随着国际局势动荡、高校经费减少，得不到多少专项培养生的情况下，这些合作虽然没有断绝，但也减少了许多支持。

但现在，虽然经济依旧不好，高校经费仍然不多，但这些西方高校仍然举起了橄榄枝，不仅寻求合作加深、项目扩大，还在大夏本土高校当中找寻更多合作高校。

甚至就连一些大夏本土的职校，也都被哈弗、耶鲁这种级别老牌顶级名校递出了橄榄枝。

而对于那些大夏本土的高校学生们而言，这段时间面对的诱惑那不是一般大。

一个普通二本的学生，在没背景拿到推荐信、家里面又没钱捐款的情况下，可以被选入哈弗留学名单！并且不是个例，而是“海量！”

并且是包机、包吃、包穿，在校园内受到歧视，学院还提供法律支持！

在各大高校的九州社区里面，短短几天时间就占满了询问国外高校专业优劣的帖子，甚至很多发帖者的言语中还有些许飘飘然。

毕竟在他们的记忆中，能够得到这种级别高校的橄榄枝，那只有极为顶尖的人才，能有拥有这个技术。

“虽然我知道我的专业并不怎么强，但是如果我能够出国留学，或许以后回来能够有更多选择。”

“学长学姐们，我在咱们学校的九州协议班读了两年，还有一年半就要去九州科技实习工作了，现在我又拿到了宾夕法尼亚的留学名额，基本上只要过一下考核，就能够稳稳留学……我该怎么选？

我还记得这个协议班中途退出是要缴纳违约金的……”

“家人们谁懂啊，咱们专业有哈佛的大佬来讲课！！！而且还在课堂上邀请我们几个寝室的人，去哈佛那边做交换生！？卧榻嘛感觉我现在还在做梦，能不能有个人赶紧打醒我！！！”

在这些帖子的表述中，很快就有学生察觉到了关键词。

这些国外高校看重的不仅仅是大夏本土高校的全球排名，还十分看重这些高校的九州协议班学生！

而且对比其他专业的协议班，半导体、软件、系统开发、计算机这四个专业的九州协议班学生，更加受到青睐，甚至不少国外高校教授都私人承诺，愿意为学生提供赔付违约金的帮助。

有个别高校的文科教授看到这个情景，恨不得自己当初也找九州科技的高校教育合作管理层，开发一个合作协议班。

虽然上课累点，但是现在风光啊！

如果能够去哈弗这种级别的全球顶级高校教书育人，那是多么大的荣耀！

除了高校合作，大夏许多自媒体、企业媒体也开始发布一些国外高校在全球的优势资源。

“斯坦福大学位于加利福尼亚州，是一所着名的私立研究型大学。占地约33平方公里，与加州大学伯克利分校共同构成了美利坚西部的学术中心，并负责管理SLAc国家加速器实验室、胡佛研究所等机构。在学术界享有极高的声誉，有多位校友、教授及研究人员获得了诺贝尔奖、图灵奖和菲尔兹奖。

该校毕业生平均薪资水平不低于年薪七十万夏元。”

“麻省理工学院是私立研究型大学，在世界大学排名中，麻省理工学院曾数次位列第1，该校优秀师生众多，有数十位诺贝尔奖获得者！”

”普林斯顿大学是常春藤联盟成员，它培养了超过三十位诺贝尔得奖者和超过二十位美利坚最高科学奖章得主，该校毕业生回到本土工作，都会出任外企高层、高校教授、机构高管层……”

无一例外，这些报道皆是把这些名校的优秀辉煌历史给搬出来，然后又将毕业后的待遇、收入，学校人脉给介绍的清清楚楚。

大夏本土的家长们，只要每天打开手机，都能够收到不止一条类似的新闻、视频推送，甚至那些高中学生家长和大学学生的家长，每天能够刷到不止十条类似的新闻。

有不少家长在了解情况之后，不止一次的拍腿，懊恼道：“唉！当初就该让娃儿学理科，读九州科技的协议班！他的分数都够了，现在都可以借这个机会去哈弗留学。”

没错，这些家长也都知道了这次国外高校为什么会这么大招手，邀请高校学生留学。

就是看中了这些学生的学习能力！

嗯，在这些家长看来，这些孩子能够进入九州协议班就读，就是看中了这个。毕竟九州科技与众多高校合作的协议班，在这些年的发展之中，也不是什么隐秘的项目。

要进这个协议班，无一例外都是要求该校的收分线，然后从上往下依次挑选名额，不存在勉强过了分数线，然后混进协议班的学生。

而且因为转专业，转协议班也需要在九州科技獬豸智能程序的监督下重新考试，所以更不存在进入大学，然后花关系调进协议班的通道。

家长们对于名校的憧憬，从某种意义上来说也是想让自家孩子可以拥有一个更好的未来。

甚至因为这种舆论压力，那些名师开设的九州协议班冲刺服务，也是在短时间内挤满了前来咨询的家长。

不仅如此，还有不少高校迫于压力，开始联系九州科技，询问是否能够“减少限制”，让学子们能够有更多选择。

没错，他们想让进入协议班的学生，可以不需要付出违约金，就离开这个特殊的合作专业班。