带着铁路到大明 第110章 说郭恒案，安排皇子【求追订】

“什么叫做复式记账法？顾名思义，每笔交易至少记录在两个不同的账户中。”

“比如说复式记账法中的借贷记账法，交易分别记录于借方、贷方的账户，且必然遵循‘有借必有贷，借贷必相等’的规则。”

说到这里，刘宽看了苏采薇一眼，才接着道：“我目前所知的复式记账法有三类，分别是借贷记账法、收付记账法、增减记账法。”

“借贷记账法起初是用于借贷之事，但亦可用于其他方面，至于如何变通，我稍后会讲。”

“收付记账法则多用于商铺、作坊等与外界有交易的单位，于商贾做生意最为便利。”

“至于增减记账法，主要用于资产管理。譬如苏管家所用的四柱清册法，便是一种增减记账法···”

苏采薇刚听刘宽讲什么借贷记账法，就觉得有点不对劲。

此时听刘宽说她所用的四柱清册法便是复式记账法之一，不禁有些失望。

不过她倒也没因此就不听课，而是准备将借贷记账法、收付记账法也学会，再看看刘宽所讲的增减记账法与四柱清册法是否有不同。

说起来，刘宽之前对会计的事了解并不多，能给府内这些奴婢讲“会计课”，全因他之前有个会计专业的女朋友，他耳闻目染才了解了一些。

正因为业余，他先前才没察觉四柱清册法便是复式记账法。

好在听课的人大多是府内奴婢，就算谁回过味儿来，也不敢嘲笑他这个“老爷”。

因为对记账方面懂得并不是很多，刘宽大概讲解了几种记账法后，便道：“苏女史是这方面的行家，如果大家对复式记账法还有什么不懂的，可以找时间向她请教。”

“好，今日便讲到这里，大家回去温故下课堂内容，便早些歇息。”

刘宽没有给“学生”们提问的机会，讲完就赶人，他也带着朱蕙兰等回中院。

苏采薇跟了过来。

跟到偏厅后，她道：“老爷，我方才想了想，若是用阿拉伯数字记账，会很容易篡改，最好以汉字辅之。”

刘宽听了不仅一拍额头。

“你不提醒我都差点忘了，阿拉伯数字确实不能单独用来记账——我这里还有一套大写数字，这就教给你。”

刘宽说完，直接拿来朱蕙兰方才听课用的纸笔，开始在上面写后世的大写数字。

苏采薇在旁看了两三息，便欲言又止。

这时朱蕙兰开口了，“夫君写的这些大写数字，似乎已经有了。”

“啊？”刘宽抬头，满脸惊讶，“现在就有了吗？”

他隐约记得，大写数字似乎是老朱发明的？

老朱因为什么事发明大写数字来着？

对了，郭桓案。

于是问：“你们可知郭桓案？”

郭桓案？

朱蕙兰、苏采薇都是一脸迷糊。

见此，刘宽便知郭桓案还未发生。

‘郭桓案既未发生，大写数字怎么就有了？’

想不明白，他索性直接问：“大写数字什么时候有的？’

苏采薇得到朱蕙兰示意，道：“回老爷，据说大写数字是武后为了避免贪官篡改账目，才命人发明的。”

“不过武后那时的大写数字只有壹贰叁，并没有老爷所写的肆伍陆等。”

“另外，当下知道用武后所发明之壹贰叁记账的人也是少数，民间还是多用常见汉字一二三。”

听到这里，刘宽一阵恍然。

显然他记错了——特殊数字壹贰叁虽在唐代就被发明，但由于各种原因，直到明初也不流行，甚至老朱都不知道这三个字的存在与用处。

等郭桓案发生后，老朱才注意起这事。

他从武后时期的数字“壹贰叁”中受到启发，索性开发出剩下七个大写数字，并将以“大写数字记账防篡改”之法推广向全国。

‘老朱居然被郭桓这样的蠹虫欺骗，也是不容易。既然郭桓案尚未发生，明日便告诉老朱吧。’

‘对了，洪武四大案中的空印案若没发生，也可以告诉老朱。’

‘至于蓝玉案，倒是不急。’

回过神来，刘宽又与苏采薇就记账的事交流了几句，便能让她下去了。

随即命夏荷等侍女去做准备，他要沐浴，却是今夜想早些和朱蕙兰一起歇息。

···

···

次日上午。

刘宽跟苏铨说了声，再次早退，去皇宫面圣。

到了奉先殿，见朱标也在，便先后向老朱、小朱行礼。

礼毕。

刘宽直接道：“陛下，微臣昨夜在府内教授奴婢记账，忽然记起一件事。”

朱元璋颇感兴趣地问：“何事？”

“郭桓贪污案！”

郭桓？

老朱、小朱一起皱眉。

随即老朱便道：“你细说。”

刘宽道：“微臣也不记得详情，只知约莫在洪武十几年的时候，陛下怀疑户部侍郎郭桓贪污，于是下令严查。”

“不查不知道，一查吓一跳。原来郭桓不止自己贪污，还有诸多同伙。”

“这伙人通过篡改户部等各级账目的方式，在不知不觉中贪污了许多钱粮，甚至吞没地方税赋。”

“此案还牵扯到不少其他部门官员，其中不乏部门一二把手的尚书、侍郎。”

“陛下大怒之下，将涉案官员皆尽按律严惩，处死不少官员，又流放许多人，因而被称之为洪武大案之一。”

听完，朱元璋、朱标皆一脸严肃。

朱元璋道：“如今户部几位侍郎中并无叫郭桓的，倒是员外郎中有个郭桓，却不知是否你所说的那个。”

刘宽觉得多半就是的，但他并未出声。

朱元璋又道，“郭桓此人咱会先派人暗查，你且先说说那篡改账目是怎么回事？”

刘宽道：“回陛下，多半是朝廷很多账目记载用的是常见汉字一二三，而非大写数字壹贰叁。”

“大写数字？”

‘老朱如今果然还不知道大写数字的存在啊。’

心中感慨了声，刘宽便借来纸笔，直接即将后世的十个大写数字都写了出来。

待朱元璋看时，他道：“有鉴于郭桓案，陛下参照武后的‘壹贰叁’，定下了这十个大写数字，并推广向全国，成为陛下为后世人所称赞的政绩之一。”

听闻自己得到后世人称赞，老朱心情总算好了点。

再想想，如今他提前获知郭桓案，便可早点将这帮蠹虫挖出来，可以减少国家损失，也算是件好事，心情便彻底由阴转晴。

不过，他想了想却问：“郭桓案真的牵扯不少其他部门官员？”

刘宽不知老朱为何复问此事，但还是答道：“微臣记得史上是这么记载的。”

朱元璋微微点头，却道：“此事你暂且保密，待咱让锦衣卫暗中查明一切，才好将这些蠹虫都绳之以法。”

“另外，你那份关于六部改革的奏本，也该呈上来了——六部之制传承近千年，即便是咱，要大改其规制也不容易。既有郭桓案，咱们正好趁势而为，免得有些人聒噪。”

刘宽听了，很想对朱元璋竖起大拇指。

‘不愧是你啊老朱，手握刀把子，明明可以用刀硬来，可还是选择抓住机会趁势而为，减少阻力。’

‘我可算学着了。’

“微臣遵旨。”

刘宽应下此事后便准备告退。

至于空印案，他上午问过苏铨，那是洪武九年的事，已经发生了，不必再提。

然而，他还没告退呢，就听老朱道：“昨日听你谈及教育孩子的事，咱跟妹子都反思了一番，觉得过去确实对孩子约束过于严厉了。”

“可同时咱对孩子们的磨练却太少，没舍得让他们吃什么苦，这才会出现老八、老十那样的坏事，其他孩子也多不成器。”

“所以，咱就寻思着，怎么让孩子们少些约束，又能多吃一些苦，得到磨练。对此你可有什么好的建议？”

刘宽听了为难。

‘提让皇子们受苦的建议？’

‘这回头让那些龙子知道不得怨上我？’

刘宽很不想开口。

但老朱正目光灼灼地盯着，他若不提一二有用建议，老朱怕是不会放他走。

想了想，刘宽道：“陛下，微臣都没有过孩子，也没有教育孩子的经验，只能通过后世的见识，提两点粗略的建议。”

“其一，想要在放松对孩子约束的同时，却不使其因此放纵，便唯有重视奖惩之道。且需谨记，奖励远比惩罚更重要。”

“其二，可让皇子们真实地去体会寻常百姓之生活，甚至是穷苦百姓的艰辛。”

“唯有如此，他们才知晓寻常百姓生活之不易，富贵生活之珍惜，明白维护大明江山的重要性。”

朱元璋听得微微点头，又问：“可还有别的？”

“微臣暂且只想到这两条。”

“也罢，你退下吧。”

···

又过一日。

上午。

刘宽带着教案及一包实验器材再次来到大本堂，上自然课。

进入正殿一望，刘宽差点以为自己走错了地方。

只见原本锦衣华裳的皇子公子们没了，桌椅间都是一个个身穿粗布衣裳的孩子。

仔细一看，才发现还是原来那些学生。

另外，刘宽敏锐地发现，大多数孩子都面带戚戚之色，兴致不高。

甚至有人脸上沾着烟灰，憋着嘴。

不是别人，正是班里最聪明的学生朱檀。

见此，刘宽忍不住问也是一身粗布衣裳的朱雄英，“你们这是怎么了？为何都这身打扮？”

朱雄英起身行了个礼，道：“回老师，这是皇爷爷的安排。”

“哦？”刘宽一听来了兴趣，“可否将陛下安排说与老师听听？”

第二更。

标题写错了，郭桓不是郭恒。改不了就算了。

晚安~