末世：诸元混沌 第三卷外道 第三章 上课

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一月后，未来校园第一期正式开课，沈津面对的学生有十六人。

十二纵队十二人：林沫、上官琼、谢莉、唐子初、北城攒、邢琳钊、童稚、徐罪之、楚人坊、董沐、黄海梅、陈殁，

抵抗军所属四人：白汾、杜菊、刘大海、毕乾

这些是按要求做精锐培养的十六人，讲师除了沈津之外，还有沈灵苏、童颜。

沈津还好，和十六人多少有点接触，其他两人显然没有威慑力。

“今天我们系统的讲讲怎么面对星际战争。”沈津开堂第一句，便把范围拉大。

“老师，不知道你是否有信心把我们教会。”毕乾说道。

“对啊老师，您老的学历可是和我对等的呀！”刘大海起哄的叫道。

“两个死出闭嘴。”沈津骂了一句，然后说：“我们将分为三个部分讲解，第一部分由我负责，主要讲述应对敌人需要注意的点。”

“不就是比谁的规则更给力嘛，这一点，可定是您老占优啊。”毕乾说道。

“咳咳，毕乾，注意课堂纪律。”谢莉提醒道。

“好的小姐。”毕乾点头。

沈津继续说：“地球规则大抵分为五行阴阳，其中正道以三元为首，旁门以外道为宗，你们所掌握的规则，都属于正道范围。”

“说点我们不知道的呗。”董沐说道。

“那我们就来说点刺激的。”沈津挥手张开一幅星图，这是卫星传来的讯息。

“你想从宇宙环境向我们解释？”唐子初说道。

沈津开始讲课：

“是的，地球在空间上存在于太阳系，时间上分属三维。至于我们这群地球生物，属于三维生物，只适合在稳定的时空内生存。”

“我们的敌人可分为两类，一是野性本土敌，二是外星侵略敌；前者是因为受到规则变化而诞生的新生或变异生物，它们对我们来说危险性是可控的，所以在战争中我们要争取这样的敌人，将它们变成我们的同伴。”

徐罪之举手，说：“怎么判断是否可以争取？”

“科学院正在整理数据，等到数据分析成功，我们便能获得一份完备的地球生物图鉴。”

“准确吗？”

“图鉴上的生物确定是地球生物，但不确定可以100％争取。”沈津回答。

“那这个图鉴有什么用？”董沐问。

“可以帮助我们省去许多无用的准备。”沈津回答。

“可是如果我们应对这些生物的时候做了保留，战事可就不好控制了。”北城攒说道。

“图鉴将本土生物分为五级，其中四级以下都可以争取，而且以现在各位的实力，足以完成争取任务。”沈津说道。

“争取过来的用途是什么？”

“它们是适应了新地球生态的生物，我们需要它们和我们并肩作战，这样我们在抵御外侮的时候，就有了强有力的帮助。”沈津回答。

“你的意思是坐骑？”董沐问。

“这是一个选项。”

“那有没有宠物？整个一套，我们就能搞一个生态游戏玩玩了。”刘大海说道。

沈津瞪了刘大海一眼，然后说：“各位要记住，人类的力量是有限，即便我们是地球的原住民，依旧没有绝对的把握对抗入侵者。”

“这些我们知道，现在我们可以来看看外来入侵生物的课题了吧？”董沐说道。

“我只能从我探查到的信息来下结论。”沈津回答。

“给个范围。”

“能量值不高于我的目标。”沈津回答。

众人沉默，因为他们不清楚能量值究竟是怎么计量的，只是明白沈津很强。

“按照太阳耀斑能量等级来分，我的基础是X，也就是第五级。”沈津说道。

“那我们所面对的目标都是什么样等级？”董沐关切的询问道。

“从卫星反馈给我的数据来看，目前已知区域内没有能量比我更高的生物存在。”沈津回答。

“什么叫做已知区域？不能具体一点吗？如果你的能量真的是太阳耀斑X级的话，这地球上应该没有未知区域吧？”有人问道。

“话不能这么说，地球上还是有很多地方使三维生命无法触及的。”沈灵苏插嘴说了一句。

“这些地方是什么样的？会对我们造成威胁吗？”

“宇宙是众生杂处的大染缸，三维生物只不过是这大染缸中的一道寻常颜料，其他维度的生物和三维生物同样生存在宇宙中，只不过每个维度生物所依托的要素不同。就好比光，在没有任何辅助的情况下，人类能见到的有七种，但其他维度的生物不止于此。”沈灵苏回答。

“那我们和其他维度生物的区别是用可见光来分别的吗？”有人询问道。

“可以用这个方式来做分类，但是不能一概而论，就好比我接下来要说的能量晶石，能够作用于人体且没有显著副作用的能量晶石，就是以可见光来分类的。”沈津回答。

“那详细的呢？”

沈津继续说：“人体能够承受的能量晶石上限为七色石，下限为单晶石，通过生物科学院给出的报告，人类想要更进一步的进化，就必须要借能量晶石迈出嬗变的一步。”

“这样的实验真的没有危险吗？”

“以我们现在的技术，没有办法保证实验100%成功，而且我并不提倡用科学实验的方式来为人类嫁接这种能量，因为这样强制的方式一定会伤及双方。”沈津回答。

“那刚刚说的实验方法，岂不是没有用处？”

“目前，我正在催促生物科学院进一步跟进这个项目，在项目得到完善之前，我不会让任何人参与这类实验。”沈津回答。

“那跟进项目需要花费多长时间？你应该知道我们现在的时间可不多，地球现在表面上看着平静，其实是怎么样的，大家心里都清楚，眼下好容易将内斗平息，我们应该尽快整合实力，共谋大业才行。”上官琼认真的说道。

“想法是好的，不过这件事情还需要一点点来。”邢琳钊说道。

“我们现在将问题放到课堂上，至于政治上的问题，我们到会议上再谈。”沈津先打断了众人的议论，然后又说：“之前我们说到地球本土进化生物，现在我们来说一说外星侵略生物。这类生物目前在地球上没有生存的能力，他们唯一可以出现的方式是寄生。”

“寄生虫？”

“意思差不多就像神话故事中的夺舍，每个世界都有自己的规则，地球也不例外，外星生物想要进入地球，首先要做的便是童话地球规则。之前大家或多或少都遭遇过这些规则改变制造出来的灾害，这里面有些便是外星生物引动的灾祸。”沈津回答。

“那这些寄生虫也有能量的等级吗？”

“能量等级取决于他们宿主的能量等级，现在我来为大家我理一下我们当下最大的敌人。”沈津挥手将黑幕中的星辰抹去，随后又张开里面有十张扑克牌的天干树。

“这是甲乙丙丁戊己庚辛壬癸？是天干数？”

“这便是十位破杀王，很幸运，他们所在的地方距离地球不远，我正巧捕捉了他们的能量波动，并且窃取了一些信息。”沈津回答。

“他们现在的目的是什么？是继续进攻地球？”

“这个不敢肯定，不过短时间内，他们是无法发动大规模进攻的。”沈津回答。

“这个消息你确定吗？”

“目前，在地球外围出现了一个状况，我称这个现象为虚空漏洞，炎熔文明之前为了隐藏自己的舰队，在没有勘测准确的情况下，便制造了虚空巢穴。这导致虚空能量出现凹坑，所有星际战舰如果不尽快驶离，将会全军覆没。”沈津回答。

众人惊愕的看着沈津，经过几次确认后，众人纷纷露出喜悦的表情。

“真是自作孽不可活，这虚空能量就应该一口吞了它们！”

“这玩意可不是什么好东西，而且我想炎熔文明并不会弥补这些漏洞，所以到最后还得要我们来进行填补。”沈津回答。

“总之，能让他们暂时腾不出手来，我就很高兴。”刘大海大大咧咧的笑道。

“如果我们现在可以给他们制造一点麻烦的话，一定可以事半功倍的。”董沐出了个主意。

“这个我想过，但是以我们现在的实力，根本办不到，而且很可能会弄巧成拙，让整个人类文明直接陷入虚空巢穴内，那到时候地球可就直接从太阳系消失了。”沈津回答。

“外太空的事情我不是很清楚，一切都听你的。”董沐简单的回答。

“我们言归正传，这些外来入侵者目前的形象是元宗。”沈津调出元宗的穿着习惯，具有象征性的黑色兜帽衫。

“元宗…这个名字好像是家中长辈的噩梦。”邢琳钊回答。

“这位是我们的前辈，至于他的故事，大家都应该有所了解，我想说的是，遇到这种形象的敌人，要么全力以赴，要么立即开溜。”沈津着重的说，“不要自作聪明的和他说什么规矩道德，我敢确定1000个人和他讲道理，肯定会陷进去1000个人，他现在是我们的头号公敌。”

16个人微微点头，都记下了这个叮嘱。

大概背景交代清楚后，沈津将课题转入武器。

“阵法，符箓，元法。这三样，现在是我们唯一可以依靠的兵器，当然啊，我说的这些并不包括法器和神器。”沈津说道。

“为什么单单将法器与神器拎出来？难道说这些东西不好？”

“好用是好用，但是没有办法大规模的推广，我们现在要做的是军事化教育，所以兵器一定是要偏向大众化的。”沈津说着呈现了几道精美的符文。

“这些应该是科学院刚刚从新生规则中拓印出来的符文吧？”

“这三道符文便是三大类，一是强化肉身，可以直接作用于生物体。二是一次性攻击符文，这里通常会装填一些规则元法。第三类是储藏类，可以开发一定隐藏空间。”沈津简单的介绍。

“这些的确可以大规模的制造，而且成本不是很高。”上官琼说道。

“那我要介绍的知识，大约已经介绍完了，剩下的又要和各位做一点精神交流。”沈津拍拍手说道。

“那阵法和元法呢？你难道没有什么要交代的？”

“还是先将这些东西消化了之后再说吧。”

沈津说着拍了拍肩膀说：“各位是学院第一期的学生，我身为老师兼校长，需要给大家上一点精神课。”

“是精神考验吗？”

“不，各位能走到这里，想必都经历了一番考验，所以精神考验对于大家来说已经不重要了。”沈津回答。

“那老师究竟想要上什么样的精神课？”

沈津直接说：“当然是关于这场星际战争的，首先我想先问大家，对于这场从未发生过的星际战争，大家怎么看？”

“自然是拼尽全力争取胜利，为后代子孙留下一片安静和谐的地球。”董沐回答。

“这个说法估计是所有人的希望。”沈津认真的说道。

“那你要补充什么？”

“我想说的是，这场战争，我们人类赢不了，而且注定会以地球毁灭为终点。”沈津回答。

“这个玩笑开大了吧？你讲了这么多，现在忽然和我们说，我们人类赢不了，什么意思？”

“所以这就是我要说的精神课。”沈津语重心长的回答，所有人的表情都很严肃，大家都在等待沈津后面的话语。

“我们必须舍弃之前的观点，因为我们必须接受失败。”

“我想你一定是疯了。”董沐回答。

“那我姑且问一下，我们现在做的这些事情还有什么意义？”

“这就是精神课。”

“什么狗皮精神课！我在问我们现在做这些事情，还有什么意义？”

“没有意义，更谈不上价值，我要告诉各位的是，各位必须把这些衡量理念通通刨除。然后坚定的告诉自己，我们现在要做的事情，并不是为了将来，也不是为了胜利，只是必须要尽的义务。”沈津回答。

“什么意思？”

“就是字面意思。”

……