诗词一万首 第80章 陶渊明《祭从弟敬远文》

祭从弟敬远文

陶渊明

岁在辛亥，月惟仲秋，旬有九日，从弟敬远，卜辰云窆，永宁后土。感平生之游处，悲一往之不返，情恻恻以摧心，泪愍愍而盈眼。乃以园果时醪，祖其将行。呜呼哀哉！

於铄吾弟，有操有概。孝发幼龄，友自天爱。少思寡欲，靡执靡介。后己先人，临财思惠。心遗得失，情不依世。其色能温，其言则厉。乐胜朋高，好是文艺。遥遥帝乡，爰感奇心。绝粒委务，考盘山阴。淙淙悬溜，暧暧荒林。晨采上药，夕闲素琴。曰仁者寿，窃独信之。如何斯言，徒能见欺！

年甫过立，奄与世辞。长归蒿里，邈无还期。惟我与尔，匪但亲友，父则同生，母则从母。相及龆龀，并罹偏咎。斯情实深，斯爱实厚。念昔共处，冬无缊褐，夏渴瓢箪，相将以道，相开以颜。岂不多乏，忽忘饥寒。余尝学仕，缠绵人事。流浪无成，惧负素志。敛策归来，尔知我意。常愿携手，置彼众意。每忆有秋，我将其刈。与汝偕行，舫舟同济。事遂如操，衅毒弥深。奈何吾弟，先我离世！

每念尔时，易感乖别。矧今在昔，百哀是切。日徂月流，寒暑代息。死生异方，存亡有域。候晨永归，指涂载陟。呱呱遗稚，未能正言；哀哀嫠妇，礼仪孔闲。庭树如故，斋宇廓然。孰云敬远，何时复还！

余惟人斯，昧兹近理。寔繁华光，遄及幽昧。夭寿不疑，念兹在兹。良畴昔时，临心愧负。愧负伊何，罪衅日深。吾实不天，丧尔太早。谁谓不痛，早世即冥。

日侧舟随，归魂于家。箪瓢虚陈，肴觞谁设！ 宿草既没，乔木参云。极听无闻，极视无盼。悒悒其怀，如何可言！

千念万恨，惟觉悲摧。纸短情长，笔落神伤。临文涕零，庶几来飨。呜呼哀哉！

……

赏析：

《祭从弟敬远文》是陶渊明情感世界的一次深刻袒露。从弟敬远的离世，让陶渊明陷入巨大悲痛，他以饱含深情之笔，创作此祭文，在追思从弟的同时，也倾诉了自己内心的复杂情感。这不仅是一篇悼念之作，更反映出东晋时期士人的生活境遇与情感世界。

一、主题情感：悲悼与追思的交织

1. 深沉的手足哀情：文章首要主题是对从弟敬远早逝的悲悼。“感平生之游处，悲一往之不返，情恻恻以摧心，泪愍愍而盈眼”，开篇便直抒胸臆，将对从弟的思念与失去的痛苦展现得淋漓尽致。这种悲痛并非一时的哀伤，而是源自长期深厚的手足情谊。从弟突然离世，打破了陶渊明生活的平静，使他陷入无尽哀思，每念及与从弟的过往，便痛彻心扉。

2. 对美好品德的追慕：文中着力刻画从弟敬远的高尚品德。“於铄吾弟，有操有概。孝发幼龄，友自天爱”，从幼年起，敬远便展现出孝悌友爱，且少思寡欲、先人后己。“心遗得失，情不依世”，体现其超脱世俗的心境。陶渊明对这些品德的描述，不仅是对从弟的赞美，更是对理想人格的推崇。在当时追名逐利的社会环境下，敬远的品德如一股清流，令陶渊明倍加珍视，也凸显出对美好人性的向往。

3. 对共同经历的缅怀：回忆与从弟共同度过的时光，也是重要主题。“相及龆龀，并罹偏咎”，表明二人自幼同经患难，情谊深厚。“冬无缊褐，夏渴瓢箪，相将以道，相开以颜”，描绘出贫困却温暖的生活场景，他们以道义相互扶持，在艰难中相互慰藉。这些回忆不仅是对往昔生活的怀念，更反映出在困境中坚守的精神，是对真挚情感与坚韧品质的缅怀。

二、结构布局：条理清晰的情感脉络

1. 开篇点明祭奠缘由：文章起笔交代祭奠的具体时间“岁在辛亥，月惟仲秋，旬有九日”以及从弟即将下葬之事，“感平生之游处，悲一往之不返”，直接表明因从弟离世的悲痛，奠定全文哀伤基调，让读者迅速进入情境。

2. 主体详述从弟品德与过往：先赞美从弟的品德与志趣，如高尚的节操、对文学艺术的热爱、对仙境的向往及隐居生活的追求。接着回忆共同经历，从幼年患难到成长后的相互理解陪伴，如学仕与归田的交流、秋收时的同行等。这部分内容丰富，从不同角度展现从弟形象与二人情谊，为下文情感抒发做足铺垫。

3. 结尾强化悲痛与思念：从弟早逝后，作者描述家中景象，“箪瓢虚陈，肴觞谁设”，借物是人非抒发悲痛。“极听无闻，极视无盼”，将对从弟的思念推向极致，以“临文涕零，庶几来飨”作结，再次表达悲痛与希望从弟享用祭品的祈愿，使情感在结尾处得到升华，结构完整且情感脉络清晰。

三、语言修辞：质朴自然中的深情厚意

1. 质朴平实的语言风格：语言质朴无华，如“吾实不天，丧尔太早。谁谓不痛，早世即冥”，以直白语言表达内心悲痛，不事雕琢却极具感染力。这种质朴源于陶渊明对从弟真挚情感，无需华丽辞藻修饰，便能打动读者。如“呱呱遗稚，未能正言；哀哀嫠妇，礼仪孔闲”，简洁勾勒出从弟离世后家庭惨状，引发读者同情。

2. 细腻的情感修辞表达：虽语言质朴，但运用多种修辞增强情感表达。“日徂月流，寒暑代息”，用对偶手法描绘时光流逝，衬托生死相隔的无奈。“庭树如故，斋宇廓然”，以对比突出从弟离世后的空寂。“千念万恨，惟觉悲摧”，使用夸张强调悲痛程度，让读者深切感受作者内心痛苦。这些修辞使情感表达更细腻深刻。

四、文化价值：时代与个人的双重映照

1. 反映东晋士人生活与思想：从文中可窥见东晋士人的生活与思想。敬远的隐居生活“绝粒委务，考盘山阴。晨采上药，夕闲素琴”，反映当时士人对道家思想的崇尚，追求自然、超脱世俗。陶渊明学仕经历“余尝学仕，缠绵人事。流浪无成，惧负素志”，展现出东晋士人在出仕与归隐间的挣扎，为研究东晋士人的人生选择与精神世界提供素材。

2. 凸显陶渊明的人格与情感世界：进一步丰富对陶渊明的认识。除了田园诗中的淡泊形象，此文展现出他至情至性的一面。对从弟的深厚情谊，面对从弟早逝的悲痛欲绝，都使陶渊明形象更立体。他对从弟品德的推崇，也反映出自身对美好品德的坚守，为理解其文学创作与人格魅力提供新视角。

……

解析：

1. 岁在辛亥，月惟仲秋，旬有九日，从弟敬远，卜辰云窆，永宁后土。

- 解析：开篇点明时间为辛亥年仲秋（八月）十九日，告知读者这是从弟敬远选定的下葬日期。“卜辰”指选择良辰吉时，“云窆”即下葬，“永宁后土”表示从弟将永远安息于大地之中。简洁的语句交代了祭奠的缘由与背景，营造出庄严肃穆且哀伤的氛围，为全文奠定了沉痛的基调。

2. 感平生之游处，悲一往之不返，情恻恻以摧心，泪愍愍而盈眼。乃以园果时醪，祖其将行。呜呼哀哉！

- 解析：作者感慨与从弟一生的交游相处，悲痛于他此去便再也不能返回。“情恻恻以摧心”，生动地描绘出内心悲痛如被撕裂般的感受，“泪愍愍而盈眼”则刻画了泪水满眶的哀伤之态。“乃以园果时醪，祖其将行”表明作者用园中的水果和应时的酒浆，为即将远行（指离世）的从弟饯行。“呜呼哀哉！”这一悲叹，直接宣泄出内心深处的沉痛哀伤，强烈地感染着读者。

3. 於铄吾弟，有操有概。孝发幼龄，友自天爱。

- 解析：“於铄”是赞叹之词，作者在此高度赞美从弟敬远有高尚的节操和气概。“孝发幼龄”说明从弟从幼年时期就展现出孝顺的品德，“友自天爱”则表明他对朋友的友爱出自天然的情感，并非后天刻意而为，突出从弟品德的纯真与自然，让读者对从弟的美好形象有了初步认识。

4. 少思寡欲，靡执靡介。后己先人，临财思惠。

- 解析：继续描述从弟的品德。“少思寡欲”体现他清心寡欲，不被过多的**所左右。“靡执靡介”表示他既不固执己见，也不拘泥于小节，为人豁达。“后己先人”说明从弟总是把自己的利益放在后面，先考虑他人，“临财思惠”进一步强调他面对财物时，首先想到的是施惠于人，展现出从弟高尚的道德品质和宽广的胸怀。

5. 心遗得失，情不依世。其色能温，其言则厉。

- 解析：“心遗得失”表明从弟心中不把个人得失放在重要位置，具有超脱的心境。“情不依世”说明他的情感不依附于世俗的观念和标准，有自己独立的情感世界和价值判断。“其色能温”描绘出从弟神色总是温和的，给人亲切之感；“其言则厉”则表示他的言语刚正严正，体现出从弟外柔内刚的性格特点。

6. 乐胜朋高，好是文艺。遥遥帝乡，爰感奇心。

- 解析：此句展现从弟的志趣爱好。“乐胜朋高”指他乐于与比自己优秀、高尚的人交朋友，追求向上的社交圈子。“好是文艺”表明他对文学艺术有着浓厚的兴趣和爱好。“遥遥帝乡，爰感奇心”，“帝乡”常指仙境，说明遥远的仙境引发了从弟奇妙的向往之心，体现出他对超凡脱俗境界的追求，丰富了从弟的人物形象。

7. 绝粒委务，考盘山阴。淙淙悬溜，暧暧荒林。

- 解析：“绝粒委务”描述从弟放弃世俗的事务，甚至选择辟谷（不食五谷）的生活方式，全身心投入隐居。“考盘山阴”表明他在山北隐居，“考盘”有隐居之义。“淙淙悬溜，暧暧荒林”描绘了从弟隐居之地的环境，有潺潺流淌的瀑布，隐约朦胧的荒林，营造出清幽宁静的氛围，衬托出从弟超脱尘世、追求自然宁静生活的志趣。

8. 晨采上药，夕闲素琴。曰仁者寿，窃独信之。如何斯言，徒能见欺！

- 解析：“晨采上药，夕闲素琴”具体描述从弟隐居的日常生活，清晨去采摘上药（珍贵的草药），傍晚悠闲地弹奏素琴，展现出一种高雅、闲适的隐居生活状态。“曰仁者寿”，作者一直相信“仁德的人会长寿”这一说法，然而从弟的早逝让作者发出“如何斯言，徒能见欺！”的感慨，表达出对从弟早逝的极度悲痛和对命运无常的无奈与质疑，情感在此处发生转折，由对从弟品德与生活的赞美转为对其早逝的悲痛与不解。

9. 年甫过立，奄与世辞。长归蒿里，邈无还期。

- 解析：“年甫过立”说明从弟刚刚过了而立之年，“奄与世辞”则强调其突然离世，让人猝不及防。“长归蒿里”，“蒿里”指代墓地，意味着从弟永远地归葬于黄泉之下。“邈无还期”突出了生死相隔的渺茫，从弟再也没有回来的日期，进一步强化了作者对从弟离世的悲痛与无奈之情。

10. 惟我与尔，匪但亲友，父则同生，母则从母。

- 解析：作者在此强调自己与从弟关系的亲密程度，不仅是普通的亲友，从父系来看，父亲们是同胞兄弟；从母系而言，母亲们是亲姐妹。这种双重的血缘关系，进一步说明两人关系的深厚，解释了作者为何对从弟的离世如此悲痛，为下文回忆共同经历做铺垫。

11. 相及龆龀，并罹偏咎。斯情实深，斯爱实厚。

- 解析：“相及龆龀”指两人在童年时期，“龆龀”是儿童换牙的年龄。“并罹偏咎”表明他们在童年时一同遭遇了各种不幸之事。共同经历的苦难使得他们之间的情谊“斯情实深，斯爱实厚”，这种在患难中建立起来的深厚感情，成为作者对从弟深切怀念的重要基础。

12. 念昔共处，冬无缊褐，夏渴瓢箪，相将以道，相开以颜。

- 解析：回忆过去与从弟共同生活的时光，“冬无缊褐”描绘了冬天没有厚实的棉衣，“夏渴瓢箪”说明夏天只能用瓢饮水、用箪吃饭，生活十分贫困。然而，“相将以道”体现出他们以道义相互扶持，“相开以颜”则表明两人以笑脸相互宽慰，在艰难的生活中相互鼓励，突出了在困境中坚守道义、相互慰藉的深厚情谊。

13. 岂不多乏，忽忘饥寒。余尝学仕，缠绵人事。流浪无成，惧负素志。

- 解析：“岂不多乏”再次强调生活的匮乏，“忽忘饥寒”却表明他们能因彼此的陪伴与精神上的支持而暂时忘却物质上的困苦。“余尝学仕，缠绵人事”，作者讲述自己曾经外出做官，却被世俗事务缠身。“流浪无成，惧负素志”，表明作者在仕途上漂泊流离，一事无成，内心害怕辜负了自己平素的志向，展现出作者在仕途上的无奈与迷茫，也从侧面反映出与从弟相处时简单纯粹生活的可贵。

14. 敛策归来，尔知我意。常愿携手，置彼众意。

- 解析：“敛策归来”指作者放弃仕途，辞官回归。“尔知我意”说明从弟能够理解作者辞官归乡的心意，体现出两人之间深厚的默契。“常愿携手，置彼众意”，他们常常希望能携手隐居，抛开众人的看法，表达了两人对自由、超脱世俗生活的共同向往，进一步深化了彼此之间的情谊。

15. 每忆有秋，我将其刈。与汝偕行，舫舟同济。事遂如操，衅毒弥深。

- 解析：“每忆有秋，我将其刈。与汝偕行，舫舟同济”，生动地回忆起每到秋天，作者去收割庄稼，与从弟一同前行，同乘一船的场景，展现出两人之间亲密无间的相处画面，充满生活气息。“事遂如操”本以为事情会如他们所期望的那样发展，然而“衅毒弥深”，没想到灾祸却越来越深，从弟的突然离世打破了原本的美好，形成强烈的情感反差，加重了悲痛的氛围。

16. 奈何吾弟，先我离世！每念尔时，易感乖别。矧今在昔，百哀是切。

- 解析：“奈何吾弟，先我离世！”作者发出痛心的感慨，难以接受从弟先自己而去的事实。“每念尔时，易感乖别”，每当想起过去与从弟相处的时光，就容易感慨彼此的分离。“矧今在昔，百哀是切”，何况如今，往昔的一切都成为痛苦的回忆，各种哀伤都深切地缠绕着作者，将对从弟离世的悲痛之情进一步强化。

17. 日徂月流，寒暑代息。死生异方，存亡有域。候晨永归，指涂载陟。

- 解析：“日徂月流，寒暑代息”描述时光不断流逝，日子一天天过去，季节交替变换。“死生异方，存亡有域”强调作者与从弟如今生死相隔，处在不同的世界。“候晨永归，指涂载陟”，作者等待着清晨送从弟永远地归葬，指着从弟的归途为他送行，表达出对从弟离世的不舍与无奈，在时光流逝与生死相隔的背景下，更显悲痛。

18. 呱呱遗稚，未能正言；哀哀嫠妇，礼仪孔闲。庭树如故，斋宇廓然。

- 解析：“呱呱遗稚，未能正言”描绘了从弟留下尚在襁褓中，还不能清楚说话的幼儿，让人顿生怜悯。“哀哀嫠妇，礼仪孔闲”，可怜的遗孀虽然精通礼仪，却要独自面对失去丈夫的悲痛。“庭树如故，斋宇廓然”，庭院中的树木依旧如往昔，但屋舍却因从弟的离世而显得空荡寂寥，通过环境描写，以庭树的依旧与斋宇的空荡形成对比，衬托出从弟离世后家庭的清冷与凄凉，进一步渲染了悲痛的氛围。

19. 孰云敬远，何时复还！余惟人斯，昧兹近理。寔繁华光，遄及幽昧。

- 解析：“孰云敬远，何时复还！”作者悲痛地发问，谁能想到敬远你啊，什么时候才能再回来！表达出对从弟深深的思念与渴望他归来的急切心情。“余惟人斯，昧兹近理”，作者思考人生，却不明白这眼前生死无常的道理。“寔繁华光，遄及幽昧”，感慨人生实在是荣华时光短暂，很快就到了幽冥昏暗的境地，对生命的短暂和无常发出无奈的叹息，进一步深化了悲痛的情感。

20. 夭寿不疑，念兹在兹。良畴昔时，临心愧负。愧负伊何，罪衅日深。

- 解析：“夭寿不疑”，虽然生死有命本是常理，但作者心中却始终难以释怀。“念兹在兹”表明对从弟早逝之事念念不忘。“良畴昔时，临心愧负”，想起往昔与从弟相处的美好时光，心中便充满愧疚。“愧负伊何，罪衅日深”，作者反问自己愧疚什么，觉得自己的过错罪孽日益深重，这里的“罪衅”并非真正的罪过，而是因从弟早逝，作者内心产生的一种极度自责与悲痛的情感表达。

21. 吾实不天，丧尔太早。谁谓不痛，早世即冥。

- 解析：“吾实不天，丧尔太早”，作者自责自己没有得到上天的眷顾，让从弟过早地离世，充满了无奈与悲痛。“谁谓不痛，早世即冥”，再次强调从弟早逝带来的巨大痛苦，表达出对从弟离世的痛心疾首，将内心的悲痛推向**。

22. 日侧舟随，归魂于家。箪瓢虚陈，肴觞谁设！

- 解析：“日侧舟随，归魂于家”描绘了太阳西斜，船儿相随，从弟的灵魂回到家中的场景，营造出一种凄凉的氛围。“箪瓢虚陈，肴觞谁设！”看到瓢盆空空地摆放着，作者不禁发问，曾经为从弟准备的酒食如今又为谁而设呢？通过对家中场景的描写，以物是人非的景象，强烈地抒发了对从弟的思念与悲痛之情。

23. 宿草既没，乔木参云。极听无闻，极视无盼。悒悒其怀，如何可言！

- 解析：“宿草既没，乔木参云”，墓地上的宿草已经埋没，墓旁的乔木高耸入云，说明从弟离世已有一段时间，然而作者对他的思念并未减少。“极听无闻，极视无盼”，作者极力倾听，却听不到从弟的声音；极目远望，也看不到从弟的身影，内心充满失落。“悒悒其怀，如何可言！”作者心中忧郁愁闷，这种悲痛难以用言语表达，将对从弟的深切思念和无法言说的悲痛推向极致。

24. 千念万恨，惟觉悲摧。纸短情长，笔落神伤。临文涕零，庶几来飨。呜呼哀哉！

- 解析：“千念万恨，惟觉悲摧”，作者心中充满了无数的思念与遗恨，只觉得悲痛万分，再次强调悲痛的程度。“纸短情长，笔落神伤”，说明纸张篇幅有限，难以尽述对从弟的深厚情谊，每落下一笔都饱含着悲伤。“临文涕零，庶几来飨”，在写这篇祭文时泪水纷纷落下，希望从弟或许能来享用祭品。最后“呜呼哀哉！”这一悲叹，再次表达出对从弟的沉痛悼念，为全文画上悲痛的句号。

……

句译：

1. 岁在辛亥，月惟仲秋，旬有九日，从弟敬远，卜辰云窆，永宁后土。

辛亥年，时处仲秋（八月），十九日这一天，我的从弟敬远，选定吉时下葬，永远安息于大地。

2. 感平生之游处，悲一往之不返，情恻恻以摧心，泪愍愍而盈眼。乃以园果时醪，祖其将行。呜呼哀哉！

有感于我们一生的交游相处，悲痛你此去一去不返，心中悲痛如被撕裂，泪水满眶。于是用园中的水果和应时的酒浆，为你即将远行（指离世）饯行。唉，悲痛啊！

3. 於铄吾弟，有操有概。孝发幼龄，友自天爱。

啊，我那美好的从弟，有高尚的节操和气概。从幼年起便展现出孝顺，对朋友的友爱出自天然情感。

4. 少思寡欲，靡执靡介。后己先人，临财思惠。

清心寡欲，既不固执己见，也不拘泥小节。总是把自己放在后面，把别人放在前面，面对财物常想着施惠于人。

5. 心遗得失，情不依世。其色能温，其言则厉。

心中不把得失当回事，情感不依附世俗。他神色温和，言语却刚正严正。

6. 乐胜朋高，好是文艺。遥遥帝乡，爰感奇心。

乐于与胜过自己的朋友交往，爱好文学艺术。那遥远的仙境，引发他奇妙的向往之心。

7. 绝粒委务，考盘山阴。淙淙悬溜，暧暧荒林。

放弃世俗事务，辟谷隐居在山北。那里有潺潺的瀑布，隐约的荒林。

8. 晨采上药，夕闲素琴。曰仁者寿，窃独信之。如何斯言，徒能见欺！

清晨去采摘上药（珍贵草药），傍晚悠闲弹奏素琴。都说仁德的人长寿，我一直深信这话。可为何这样的话，竟然只是欺骗我的空话！

9. 年甫过立，奄与世辞。长归蒿里，邈无还期。

你刚刚过了而立之年，就突然与世长辞。永远地归葬于黄泉，渺茫而没有回来的日期。

10. 惟我与尔，匪但亲友，父则同生，母则从母。

我和你，不只是一般的亲友，论父亲，我们的父亲是同胞兄弟；论母亲，我们的母亲是亲姐妹。

11. 相及龆龀，并罹偏咎。斯情实深，斯爱实厚。

我们幼年时一起经历各种不幸。这份情谊实在深厚，这份爱也无比厚重。

12. 念昔共处，冬无缊褐，夏渴瓢箪，相将以道，相开以颜。

回忆往昔我们共同生活，冬天没有厚棉衣，夏天只能用瓢饮水、用箪吃饭，我们以道义相互扶持，以笑脸相互宽慰。

13. 岂不多乏，忽忘饥寒。余尝学仕，缠绵人事。流浪无成，惧负素志。

生活虽多有匮乏，却能忘记饥寒。我曾经出去做官，纠缠于世俗事务。漂泊流离却一事无成，害怕辜负了自己平素的志向。

14. 敛策归来，尔知我意。常愿携手，置彼众意。

我弃官归来，你理解我的心意。我们常希望携手隐居，抛开众人的看法。

15. 每忆有秋，我将其刈。与汝偕行，舫舟同济。事遂如操，衅毒弥深。

每到秋天，我去收割庄稼，与你同行，同乘一船。事情本该如此顺遂，没想到灾祸却越来越深。

16. 奈何吾弟，先我离世！每念尔时，易感乖别。矧今在昔，百哀是切。

为什么我的弟弟，却先我离开人世！每当想起那时，就容易感慨我们的分离。何况如今，往昔的一切都让我万分悲痛。

17. 日徂月流，寒暑代息。死生异方，存亡有域。候晨永归，指涂载陟。

日子流逝，岁月流转，寒来暑往。你我死生异路，存亡有别。等待清晨你永远地归葬，我指着你的归途，为你送行。

18. 呱呱遗稚，未能正言；哀哀嫠妇，礼仪孔闲。庭树如故，斋宇廓然。

你留下呱呱啼哭的幼儿，还不能清楚说话；你可怜的遗孀，对礼仪娴熟。庭院中的树木依旧，屋舍却空荡寂寥。

19. 孰云敬远，何时复还！余惟人斯，昧兹近理。寔繁华光，遄及幽昧。

谁说敬远你啊，什么时候能再回来！我思考人生，不明白这眼前的道理。实在是荣华时光短暂，很快就到了幽冥昏暗的境地。

20. 夭寿不疑，念兹在兹。良畴昔时，临心愧负。愧负伊何，罪衅日深。

虽然生死有命本是常理，但我心中始终难以释怀。想起往昔与你相处的美好时光，心中便充满愧疚。愧疚什么呢，觉得自己的过错罪孽日益深重。

21. 吾实不天，丧尔太早。谁谓不痛，早世即冥。

我实在是没有得到上天的眷顾，让你过早离世。谁说我不悲痛，你过早去世，就此长眠。

22. 日侧舟随，归魂于家。箪瓢虚陈，肴觞谁设！

太阳西斜，船儿相随，你的灵魂回到家中。瓢盆空空地摆放着，酒食又为谁而设！

23. 宿草既没，乔木参云。极听无闻，极视无盼。悒悒其怀，如何可言！

墓地上的宿草已经埋没，墓旁的乔木高耸入云。我极目倾听，听不到你的声音；极目远望，看不到你的身影。我心中忧郁，这种悲痛怎么能用言语表达！

24. 千念万恨，惟觉悲摧。纸短情长，笔落神伤。临文涕零，庶几来飨。呜呼哀哉！

千般思念，万种遗恨，只觉得悲痛万分。纸短情长，下笔时便已神伤。写这篇祭文时泪水纷纷落下，希望你或许能来享用祭品。唉，悲痛啊！

……

全译：

在辛亥年，正值仲秋八月，十九日这天，我的从弟敬远，选定好时辰后入土安葬，永远安息于大地。

我回想起与从弟一生的交游相处，悲痛于他此去便再无归期，心中悲痛如遭刀绞，泪水潸然，模糊了双眼。于是，我备上园中的水果与应时的美酒，在他即将远行（离世）之际为他饯行。唉，实在悲痛啊！

啊，我那令人赞叹的从弟，有着高尚的操守与不凡的气概。他自幼便展现出孝顺的品德，对朋友的友爱也出自天性。

他清心寡欲，既不固执己见，也不拘泥于琐碎之事。总是先考虑他人，后想到自己，面对财物，常想着施惠给别人。他心中不把得失放在心上，情感也不依附于世俗。他神色温和，言语却刚正严正。他乐于与比自己贤能的人交往，喜好文学艺术。那遥远的仙境，引发了他奇妙的向往。他摒弃世俗事务，辟谷隐居在山北。那里瀑布潺潺流淌，荒林隐隐约约。

清晨，他去采摘珍贵的草药；傍晚，他悠然弹奏着朴素的琴。人们都说，仁德之人会长寿，我一直坚信此言。可为何如今，这话却欺骗了我！

从弟刚过而立之年，便突然与世长辞。永远地归葬于黄泉，再无归来之日。我与他，不只是普通的亲友，论父亲，我们的父亲是同胞兄弟；论母亲，我们的母亲是亲姐妹。

我们自幼一同经历诸多不幸，这份情谊无比深厚，这份爱意格外浓烈。回想起过去共同生活的日子，冬天没有厚实的衣服御寒，夏天只能用瓢饮水、以箪进食。但我们以道义相互扶持，以笑容相互宽慰。生活虽多有匮乏，却能忘却饥寒。我曾经外出为官，深陷世俗事务之中，漂泊流浪却一事无成，生怕辜负了自己平素的志向。我辞官归来，从弟你能理解我的心意。我们常常希望能携手隐居，不顾众人的看法。每到秋天，我去收割庄稼，与你一同前行，同乘一舟。本以为事情会如此顺遂，没想到灾祸却愈发深重。

奈何我的弟弟，竟先我离开人世！每当想起那时，就容易感伤我们的分别。更何况如今，往昔的一切都让我悲痛万分。时光流逝，日月交替，寒暑更迭。如今你我生死殊途，阴阳相隔。在清晨，我送你永远地归葬，指着你的归途为你送行。

你留下尚在襁褓中，还不能清楚说话的幼儿；可怜的遗孀，虽精通礼仪，却难掩悲痛。庭院中的树木依旧，屋舍却空荡寂寥。谁说敬远你啊，何时才能再回来！我思索人生，却不明白这眼前生死无常的道理。人生的荣华时光如此短暂，转瞬便陷入幽冥昏暗之境。虽然生死有命是常理，但我对从弟早逝之事念念不忘。想起往昔的美好时光，心中满是愧疚。愧疚什么呢？只觉得自己的过错罪孽日益深重。我实在是没有得到上天眷顾，让你过早离世。谁说我不悲痛，你如此年轻便已长眠。

太阳西斜，船儿相随，你的灵魂回到家中。瓢盆空自陈列，酒食又为谁而设！墓地上的宿草已渐渐埋没，墓旁的乔木高耸入云。我极力倾听，却听不到你的声音；极目远望，也看不到你的身影。我心中忧郁愁闷，这种悲痛又怎能用言语表达！

心中千般思念，万种遗恨，只觉得悲痛欲绝。纸张篇幅有限，难以尽述我对你的深情，下笔之际，满心神伤。写这篇祭文时，泪水潸然落下，希望你或许能来享用祭品。唉，悲痛啊！