重回高考当状元 （2）信号之夜 ——有些青春的火花，只在废墟中点燃

【逃课日志·青春在跑】

陈树熟门熟路地开机、分座、敲键盘，一边啃着烤肠，一边漫不经心地说：“你玩《传奇》吗？我道士30级，昨天刚打到蓝装，爆率贼低。”

她没听清他说的是什么“装”，整个人定在了屏幕右下角。

2001年9月12日，17:45。

她手指一紧，点开了IE浏览器——那个出了名的慢家伙，慢得像在倒数第二节自习课拖堂。

她在263搜索栏里敲下四个字：

“时空穿越。”

画面加载，转圈，卡顿……

最后，弹出一行冷冰冰的提示：

“您访问的页面不存在。”

心也跟着凉了一截。

那个熟悉得不能再熟的“404”，像一道无形的铁门，把她和原来的世界隔得死死的。

陈树凑过来看了一眼，笑了：“你还真搜这个？校报上说过啊，上个月气象站监测到什么‘异常电磁波’，结果他们以为是广播站天线坏了。谁信啊？”

她笑笑，没解释。只是点开企鹅图标，打开了注册页面。

qq账号注册框一格一格弹出来，白底灰框，整整齐齐一排空白：昵称、生日、邮箱……

她看着“昵称”那栏，手指却悬着没动。

连“你是谁”这样的问题，她也答不上来。

【青春突围战·上演】

下一秒，陈树忽然一抖，像有人在背后拍了他一掌，猛地低声喊道：

“靠，是冯更新！”

他瞬间起身，脸色大变：“快跑！！”

玻璃门外，出现一抹深蓝色身影——教导主任冯更新。

桐山二中头号“死神”，外号“移动摄像头”。

谁忘带胸卡，谁发型不合格，他都能第一时间抓住，精准打击，公示贴墙七天。

可怕的不是他吼，而是——他从不吼。

冷静、精准、行动迅速，说话像打表格。

“冯更新一走近，全班自动坐直”，是桐山全校公认的“物理反应”。

陈树拽住她的手：“快，从后门！”

她还没反应过来，书包滑到胳膊肘，帆布鞋差点被踩掉，只能抱紧课本，跟着他往后门冲。

翻墙时，她的鞋被卡在铁丝网上。

陈树头也不回，脱下自己球鞋扔过去：“穿我的！快！”

他光脚跳下碎石地，毫不犹豫。

她踩进那双大两码的鞋，后跟空空的，晃得不稳，却莫名踏实。

“她有自行车！”

他拉着她一路冲向教学楼后面的车棚，那里停着几辆老款“飞鸽”和“永久”。

他掀开一块盖着粉笔灰的塑料布，露出一辆老旧的白色凤凰自行车，车铃锈得发哑，链条一拉就“咯吱咯吱”。

“会骑吗？”

她喘着气：“……小学骑着摔过。”

“行。现在复习一遍。”

陈树“啪”地撑开支架：“上！”

她跳上去，车身一晃，风灌进衣领，裹着粉笔灰、油墨味，还有一股突如其来的自由感。

她的眼睛被风吹得微微湿润，却不自觉地笑了出来。

那是一种久违的快感，像一口冰汽水灌进鼻腔——又冷又冲，也甜。

身后，教学楼三楼窗口猛地推开：

“你们是不是想造反！！！”

是冯主任的声音，穿透全楼。

她回头——

那座灰墙红顶的教学楼，那张熟悉又陌生的脸，那张写着“乔伊”的学生证——

她努力维持着的现实，正在身后飞速倒退。

而此刻，她在逃离。

夕阳正好，金光洒在土路上。

两道影子一前一后被拉得老长，像两个奔跑的幽灵——磕磕碰碰，却滚烫鲜活。

她不知道他们会逃到哪，也不清楚逃离什么，但她知道：

她愿意，先跟着这个男孩，看看这个世界。

她终于明白：

有些问题，百度给不了答案；

有些真相，不藏在公式后；

它们躲在一个傍晚的风里，

藏在一辆老凤凰的后座上，

藏在一个男孩脱下鞋、把自由递给你的那一刻。

所谓“回到青春”，不是穿校服拍照、刷滤镜玩复古。

而是你站在规则与分数的压力下，

用一场奔逃，喊出一声没来得及写进作文结尾的——

“我不想等安排！”

许欣知道，这一页还没写完。

但哪怕写成不及格，她也要一笔一划，亲手写下。

乔伊跳上车的时候，车身一晃，发出一声老旧又倔强的“咔啦”响。风从她身边呼地灌进来，吹起她鬓角几缕碎发，也吹得她眼睛发酸，却仍咬着牙笑了一下。

就是那一下。

陈树没动，脚还踩在地上，手撑着车座。那一刻，时间仿佛突然慢了半秒。

他看着她披着夕阳光亮，穿着一双不合脚的球鞋，努力控制车把，像个要失控却又拼命保持平衡的人。她不是尖叫，不是求救，而是咬紧牙关，然后笑出来。

笑得倔强、狼狈、带着风声。

就是那一刻——他喜欢上她了。

不是心动，是决堤。像某根老电线终于过载，哔的一声烧断。不是突然，而是电流积了很久，直到这一刻炸开。

他看着她像个劫后余生的小孩，逃出世界，踩进青春。他第一次觉得，这个“频率不同”的女生，不只是个穿错年代的谜。

她是信号本身。

那种毫不浪漫、甚至满身灰尘的逃跑里，有他从没见过的勇气。他不知道她到底是谁，从哪里来，为什么总在他调频最关键时刻触发异常。但他知道——她活得像台天线，哪怕被风折弯，也还在转动。

而他，可能想修好这根天线——不是出于任务，也不是出于好奇，而是因为：

如果她在发射求救信号，他想做那个唯一能接到的人。

【夜路·吊坠·命运的光】

夜幕降临，乔伊独自走在教学楼通往宿舍的小路上。

天已经全黑，校园沉在钠灯的暖黄里，像老电影的滤镜，把一切照得安静又遥远。她书包斜背，脚步不紧不慢，脑中还卡在下午那道没解开的函数题上。

她的心，像一道解不开的题，烦又乱。

绕过教学楼，她顺着一条僻静的小路，走到了那间被废弃的老仓库——那个校园里流传着无数“灵异传闻”的角落。

但乔伊不信这些。

她来自2021年，是理工博士，见过系统崩溃、人格裂变、信息干扰。她信量子、不信鬼神。

她只是想找个没人打扰的地方，静下来。

夜风拂过，仓库外的铁皮墙轻颤，发出嗡嗡声，像一台老旧设备还在试图运行，等待谁靠近。

就在这时，乔伊的脖颈一热。

那枚蓝黑吊坠，轻轻震动了。

她猛地停下脚步，低头一看——吊坠边缘泛着淡淡的蓝光，如同另一个时空里，有人替她点亮了一盏信号灯。

她怔住，心跳漏了一拍。

不是巧合。

这枚嵌有量子敏感材料的吊坠，是她导师留给她的。在2021年，它是监测穿越“时间信号”的工具。

她从没想过，在2001年的这个深夜，它会“回应”。

她指腹贴着吊坠，能清晰感受到微弱的频率震动，像某个沉睡的系统被短暂唤醒。

她屏住呼吸，握紧吊坠——这场穿越，也许不是意外。

如果一切都被设计好了，那么她的每一次“误入”，是否都是被引导的？

念头像火星窜进脑海，她加快脚步，向仓库靠近。

脚步声与心跳重叠：“咚——咚——咚——”

可没走几步，吊坠震动骤然停止，蓝光也一点点熄灭，仿佛刚刚那场唤醒——从未发生。

她站在原地，愣住，像心口突然被掏空。

她试着倒退几步、再前行测试……没有反应。

她低声骂了句：“靠……不是吧。”

刚刚那几秒钟的希望，如同一场编排得恰到好处的梦，她刚睁眼，就被现实按回地面。

她坐到仓库门前的石阶上，那石头又冰又硬，像在提醒她：这里不是科幻电影，你只是误入了一段不属于你的剧情。

风吹乱了她的发，她没有拨开，反而闭上了眼。让那夜风像另一只时空的手，轻轻掠过她的唇角。

她忽然明白——

这吊坠不是带她“回去”的钥匙，而是让她别忘记自己从哪里来。

它静静贴在她心口，不再发光，却像一枚无声的信号器，提醒着：你不是这个时代的人。但现在，你必须活在这里。

她不知道这吊坠到底有没有通向未来的能力，但她知道：它不是为了逃跑，而是为了提醒她：有些答案，还没解出来。

而在这夜色深处——仓库另一头，陈树正蹲在铁皮墙外，手里拿着他亲手焊接的监听设备。

他调着频率，戴着老旧耳机，不是想捕捉广播里的流行歌，而是在找——别人听不到的声音。

一枚吊坠，一个频率。

两个人，在同一空间的不同边界，擦肩而过，却彼此不知。

命运的两条平行线，在这一夜的雪色中，轻轻泛起了涟漪。

乔伊握紧吊坠，像是隔空握住那个尚未相遇的自己。

她轻声呢喃：“好吧，就再演一会儿乔伊。”

她站起身，走进宿舍的夜色中。身后的仓库静得像一场未醒的梦。仿佛什么都没发生。

只剩她独自揣着谜题，继续走向那条未解的青春路。

【【【陈树的秘密：电焊侠与他的“地下王国”】】】

乔伊刚走远，鞋跟轻轻踢到一块松动的铁皮，“哐当”一声在夜色中炸响，格外突兀。

几秒后，仓库深处响起一阵手忙脚乱的碰撞声，像有人在黑暗中撞翻了工具架。

一个瘦高的身影从阴影中探出头来，穿着洗得发白的校服，动作敏捷得像一只警觉的猫——是陈树。

他手提一个破旧的工具箱，箱盖歪着，贴着一张快看不清的“红警”贴纸——那是男生们传来传去的“战利品”。

见有人来过，他怔了一下，随即猫一般地迅速退回仓库深处，钻进那片没人打扰的黑暗角落。

仓库昏黄的灯光勉强撑起一块模糊视野，四周堆满老旧设备：摇柄电话、挂壁收录机、斑驳的cRt显示器，还有几台黑白电视机，主机外壳积满灰尘，像一群沉睡中的金属兽。

角落最里，一盏暖黄台灯下，是他的“核心据点”。

一张旧木桌铺着起球的老毛巾，上面整齐摆着电烙铁、焊锡、剪刀、跳线、拆机钳，还有十几台拆得只剩壳的bp机。

这里，是他的秘密基地。也是他的世界边界。

学校默认这块区域“废弃无人”，没人打扫，也没人巡查。老师不管，门卫忘记。

可对陈树来说，这里是他的“地下王国”。

几乎每个夜晚，他都悄悄来此：焊接、调试、记笔记，再焊接。

有一次，他差点把老式收音机连上220V电源，结果炸了一颗电容，黑烟从窗缝冒出，吓得门卫差点报警。从那以后，大家给他起了个绰号——电焊侠。

但没人知道，他的“中二”背后，藏着的是执拗到骨子里的执念：

他不是在修收音机，也不是在搞发明比赛。

他在拼——一台能接收未来频率的无线设备。

“我要听见别人听不到的声音。”

他曾笑着对同学说过这句话，像玩笑，可眼底却亮得像晚自习后的星子。

老师听完也笑，说“少年幻想”，可他真的在做一件连大人都做不到的事：

用废弃电路板、断裂天线、报废bp机，一点点堆出自己梦里无数次设想过的机器——一台“听见未来”的接收器。

别人在刷题、背卷、攒排名，他在废墟里筑信号塔。

他不需要别人懂，只要自己听得懂。

这一夜，陈树坐在工作台前，调着旋钮，戴着自改耳机，静静聆听那些忽远忽近的杂音。

他的神情专注，就像在等一个从宇宙深处穿越而来的回波，钻入他的耳膜。

耳机外，夜风吹动锈蚀铁皮，哗啦啦作响，像老电影刚开始放映的前奏。

台灯照亮他的眉眼，焊锡噼啪作响，仿佛他不是中学生，而是孤独守着旧世界运转的少年工程师。

他不知道——

就在几分钟前，乔伊也曾站在同一片水泥地砖上，吊坠泛起蓝光，悄悄发出微弱信号。

而乔伊，也没意识到：

自己以为的“时间失控”，或许正悄悄与一个少年的“频率实验”发生联结。

也许，那枚吊坠的热度，不只是偶然。

也许，是某个频率的干扰。

也许，是一个想“连回未来”的信号，刚好，擦过了她。

乔伊低头看着日记本：“宿舍号：211”。

【【【乔伊·进入211宿舍的第一夜】】】

夜已深，天彻底黑了。宿舍楼道尽头挂着一盏钠灯，昏黄得像胶片烧穿后的灼痕。

乔伊站在楼下发了会儿呆。

墙面斑驳，铁门锈迹斑斑，“严禁使用热得快”“防火安全人人有责”的红纸通知被风吹得卷起一角，像一页褪色的挂历，提醒她——这不是她熟悉的年代。

她深吸一口气，推门而入。楼道里弥漫着洗衣粉、汗味、槐花洗发水和老建筑的陈年尘土味，每一步都像踩在一盘转动的老式磁带上，咯哒咯哒地响着。

她在二楼尽头停下，门上歪歪写着“211”，旁边画了个笑脸，褪色但还带点青春的油滑。

门“吱呀”一声开了，屋内顿时安静了两秒。

乔伊站在门口，书包还挂在肩头，像是闯进排练厅的编外人员。

屋内八张床，四上四下，靠窗那排挂着洗净的校服和几只毛巾熊，拖鞋散乱，风扇“咯吱咯吱”地转着，带动蚊帐轻晃。

几个女孩正各自忙着刷题、听磁带、涂指甲油，一时间都停下动作，看向门口。

乔伊愣了一下，刚想说话，门边一个女生没抬头，哼道：“你今天在班上打瞌睡被石老师点名了。”

另一个双马尾笑着补刀：“你那睡姿还挺帅的，嘴角还挂着……唾沫。”

宿舍瞬间爆笑。

乔伊脸有点红，却也忍不住笑了。

那一刻，她意识到：今晚不只是吊坠闪了一次光，她的“身份”，也在这间寝室，这个年代，真正有了着落。

她不再是穿越者，不是实验室编号，也不是系统变量。

她是乔伊，211宿舍的第八人。

一个被拉进别人剧本，却要自己写台词的女孩。

“你中午去哪了？”一个戴黑框眼镜的女生问，语气不咸不淡。

“……有点事。”乔伊低头翻了翻日记本，像在试图找回一点熟悉感。

上铺的苗雨指了指床铺：“你早上没叠被子。”

乔伊走过去，看着那张写着自己名字的4号床，白色床单角落卷着一个小洞，像被老鼠啃过。

她坐下，床“咯吱”一声响了，她轻轻抚平床单，拉开抽屉，里面是一封信——

“dear小伊……”

蓝格信纸，圆润字迹，像某个从前的乔伊留下的牵挂。

她把信压回抽屉，像放回了不属于自己的记忆。

就在这时，门“咔哒”一声被推开。

一股带着槐花香、洗发水和兰蔻唇釉气息的风卷进来，顶配的存在感。

门口站着一个女孩，长发顺直，发尾挑着低调的金红色。

粉色亮片针织开衫、干净白球鞋，手提“桐山机场”免税袋。

王昭。

韩静“啪”地跳下床：“哎呀——昭姐回来了！”

“今天怎么回来这么早？”

“开衫太好看了吧！”

“你爸不是去广州了吗？带啥好吃的？”

王昭笑着走进来，唇角扬得刚刚好：“我爸昨天从深圳飞回来，给我带了港版德芙、蜜枣、鱼干、小蛋卷。”

宿舍像被投进了一颗糖弹，炸开一片热闹。

乔伊没动，只是静静坐在床边，看着这一切，像个没带邀请函的观众。

直到王昭走到她面前，语气温柔：“乔伊，对吧？我听说过你。”

乔伊一怔，点点头。

王昭：“就是那个——上课打瞌睡流口水的？”

乔伊脸顿时红到耳根。

王昭笑了：“别紧张。我开学第一天英语课放了个超级响的屁，现在老师还拿我说事。”

宿舍又是一阵笑声。乔伊也笑了，低头揉揉发烫的脸。

这一刻，她第一次觉得——这个宿舍的空气，是暖的。

王昭，是那种天生能让屋子提温度的人。而她，乔伊，还在努力学着成为那种人。

她指尖摸到桌上那颗蜜枣，眼神一动。如果哪天，自己也能让空气亮一点，该多好。

王昭回到床上，耳机里正播放：“世界末日前要爱你。”

乔伊看着她的背影，忽然明白：这个世界虽然陌生，但有些人的笑容，值得她——交出一颗心。

而她，愿意试一试。

【【【乔伊·四二六】】】

“啧，她今天那条裤子也太飒了吧，我去‘华林’问过，一条四百多。”

双马尾女生第一个笑出了声，带着点艳羡，也带着点八卦的热情。

韩静摘下耳机，淡淡应了一句：“她爸又不是普通人，就算四千都不心疼。”

“听说她爸是桐山市商业协会副会长。”

“家里在西门外有两个商厦，城南那块原煤矿地，现在也归他们家了。”

“妥妥的桐山首富。”

双马尾抱着膝盖感叹：“来咱学校读书，简直是来体验生活。”

“不过你们说啊……”另一个声音轻轻冒出来，“校长的儿子要追她，要是她点个头，那可真是门当户对。”

“刘小利？”韩静冷哼一声，慢悠悠合上磁带本：“草包一个，仗着身份横着走。王昭那种人，怎么可能看得上他。”

“可他也挺帅的吧。打篮球、会请客、穿阿迪，咱学校几个男生有他那气场？”

靠窗女生压低声音：“听说王昭其实……喜欢的不是他。”

乔伊正低头翻笔记，手里的笔忽然停住。

“谁啊？”

她没抬头，但耳朵已经竖起来了。

“还能是谁？马星遥。”话一出口，气氛顿时炸开。

“可是马星遥不是跟张芳走得很近吗？”

“整天对答案，眼神都不单纯。”

“那王昭不就白喜欢了？”

“虽然她长得漂亮，但成绩下滑了啊，高一还考过第一，现在连课代表都轮不上。”

“张芳才是未来之星。”

韩静的语气带了点敬意：“她不争不抢，照样年级第一。”

“可惜就装得太谦虚，还总在广播站念‘反思稿’，作文都能贴墙头了。”

靠窗女生压低声音：“她和王昭虽然没正面交锋过，但每次分组都像天然对立面。”

“文艺汇演那次，分组就完全两个阵营。”

韩静抬头定音：“王昭的强，是她懂得怎么被记住；张芳的强，是她不在乎记不记得，反正她总能赢。”

乔伊安静坐在床角，手指在练习册边沿画圈。

王昭、张芳、马星遥。

她记下了这些名字。像三张未翻的牌，在一场青春赌局里暗自较量。

她不是校花，不是学霸，不会社交，不懂八面玲珑。她只是个穿越到这里、被迫成为“乔伊”的人。

但她知道——她已经坐上了牌桌。

也许她不是来选边的，而是——来掀牌的。

夜深，宿舍灯光温黄，风扇“咯吱”作响，女生们的笑声像一锅热腾腾的青春火锅，热烈又吵闹。

乔伊靠在床头，半拉着蚊帐，把自己和这份热闹隔开。

她睁着眼，看着帐篷似的天花板，那个逃避了许久的问题又浮上心头：

原本的“乔伊”，去哪了？

如果她穿越了，那原来的乔伊呢？被挤走了？被替代了？还是……从未存在？

她拉了拉被角，像想把自己缩进一个她也不确定是否属于自己的时间缝隙。

可她知道，这场青春是没有免修选项的，她必须醒着演。

不知何时，她靠着练习册睡着了。

梦毫无征兆地袭来。

她站在灰蒙的操场上，四周是迷雾压顶的沉闷天色。

线条模糊的跑道，像一张被泡过的旧照片。

远处，一个穿白色长衫的老者慢慢朝她走来。步伐沉稳，手里空空，却像握着命运的注脚。

他站在她面前，眼神沉静得像能看穿她脑海深处。他没寒暄，只低声说了一句：

“记住这个数字——四二六。”

每个音节像敲进脑海的节拍器，缓慢、沉着，带着某种无法忽视的分量。

乔伊猛然睁开眼。

风扇还在转，宿舍一片沉睡。

她能听见自己的心跳，快得像刚从梦中逃出。

她坐起身，喃喃：“426……”

日期格式？

不是她的生日，也不是任何纪念日。

可这串数字像被烙在脑子里，不容她忘。

她翻出笔记本，手指微颤，写下“4.26”。

一写完，她怔住了。

这串数字，她不是第一次见。

她穿越那天，在旧书堆中随手翻过一本发黄的日记——

其中一页，日期正是4月26日，内容被黑笔划掉，但她依稀记得几个字：

“气象站……不要相信……”

她望着笔记本，心口仿佛被什么紧紧攥住。

这不是普通的梦。这更像是一个“植入的讯号”。

也许是原来的“乔伊”留下的。也许是她穿越的某个系统，在悄悄回应。

也许，是她终于靠近了——真正的“真相”。

风声拂过帐帘，宿舍沉沉，她靠在床头，眼神却比任何时候都清醒。

她知道：这是线索。

一定是。

【课堂静默·第一道信号】

那是一节物理课。

讲台上，石老师正操着浓重方言讲解“波粒二象性”。讲到一半，她随手从抽屉里掏出一块黑色弹性绳，夹在两个磁钉之间比划干涉图样：“你们想想，光，它到底是什么？”

班上大多数人开始神游。

有人在桌角画英雄联盟logo，有人已经趴下补觉，有人小声讨论晚自习换谁值日。

而马星遥，坐在靠后排，一直安静地翻着课本。他的笔记干净、克制、字迹笔直得像打好格的心电图。他从不抄黑板，只记录推演步骤中“他觉得不够严谨的部分”。

他的视线却，在某一瞬，从笔记滑向了窗边的女生。

乔伊。

她坐在第三排靠窗，手撑着下巴，表情专注得不像是在听讲，更像是在“对某种模式做纠错”。

她的眼神里没有焦虑，也没有懒散。有的，只是那种马星遥非常熟悉的“实验室习惯”——你给她一组参数，她会盯着看十分钟，不为理解，而是在评估这个系统有没有问题。

而问题是：她不是实验员。她是个“转学生”，一个据说成绩不稳定、性格“偏冷”的女生。

但他看着她的瞬间，大脑中却莫名闪过一个词：

既视感。

不是“见过她”，也不是“她长得像谁”。而是——

她“像某种他一直想要靠近的东西”。

他无法形容。那种感觉不在语文卷的描述题里，不在物理公式里，也不在他过去所有数据模型的预测里。

他只记得：她拎着老式帆布书包进教室，校服过大，头发扎得不整，像个提前到场的观众。她站在门口一会儿才走进来，神情冷静，不怯场，却明显像在搜集“该怎么进入这个系统”的初始界面。

像是个不熟悉当前版本程序的外部用户。

马星遥记得，那天的早读铃响了三次。她还在翻课表。

而更诡异的是——她很快就把新课本“按逻辑顺序”整理了。他看到她在语文书最后夹了一张对照表，上面标注着每个知识点的页码和预计出现章节。他甚至看到一行手写的小字：“考试热点、教师讲课倾向、背诵系数”。

这不是高中生的思维模型。

这是个科研人员做调研的逻辑。

那时候，他心中就隐隐有个猜测——这个女孩，不只是个转校生。

【频率共振·那种不属于教室的气息】

有一次自习，他去交作业，路过她座位时，看见她写的笔记本封面印着“模拟叠加实验”，上面画了一张他见都没见过的图：Ω形环绕结构，上面列了两组数据组交叠后的叠加值和坍缩效应。

那不是高中教材会出现的内容。甚至连大学本科都不会主动教授。

他本来想继续走，但脚却不自觉慢了一秒。

那天晚上，他翻了整整三本旧学术期刊，才确认那张图——是某个未公开实验的模拟设想草图，曾出现在一篇被封存的“潜在实验模型预测论文”里。

那篇论文，是匿名投稿，署名只有一个代号：“xIN”。

他不敢确定那是不是巧合。

但从那天开始，他的耳机里，不再只播纪录片。他开始悄悄地——听她的声音。

她回答问题很少，但一旦开口，语速稳定，词汇量大，几乎没有“额”、“那个”这种填词习惯。

她的说话方式，是那种——思维经过层层滤镜之后的直出反馈。就像科研答辩，而不是“举手回答”。

那种稳重、清晰、不属于校园氛围的干净。

让他觉得——这个人不是“在上课”，而是在“参与一个系统性实验”。

而她本人的存在，像一道异常信号。

【靠近·是本能，不是冲动】

“你想调查她？”陈树某天问他。

“不是。”马星遥没有犹豫，“我是……想知道她是不是从我不知道的系统里出来的。”

“你听起来像个程序员。”

“我只是在做参数匹配。”

“参数？”

“频率、语言模型、行动路径、视觉反馈反应速率。”

“你是在谈恋爱还是建模？”

马星遥没说话。

可他知道，这不是恋爱。也不是数据痴迷。这是……一种靠近感。

不是青春期的荷尔蒙悸动，而是——当他身处浩瀚数据的汪洋之中，突然接收到一段被加密却极度清晰的信号。

你不知道它从哪儿来，不知道它要往哪儿去。

但你知道，它和你用的是同一组编码。

【对视·错误即答案】

后来有一节物理课。

老师写了道题，没人做出。他做完转头一瞥，发现乔伊的草稿纸上，也列出了几乎一模一样的解法。

步骤不同，但结论一致。公式简洁，推演缜密，完全不是“猜”的风格。

更惊人的是——她发现了题设中的“单位错误”。

马星遥忽然笑了。

因为那错误他也看出来了，但没打算说。他以为，全班没人注意到。可她，也注意到了。

她那一刻，侧头看向他，嘴角一抿，没说话，只是在他眼中留下一个微小的、极其淡定的“确认”眼神。

那种对视，就像两台旧收音机，在满是噪声的频道里，突然对频。

马星遥心脏“咯噔”一声。

他忽然明白——他想靠近她，不是因为“她不一样”，而是因为：

她跟他是“同一类人”。

他们不是在同一个教室学物理。

他们是在，用彼此最擅长的方式——寻找真相。

哪怕那真相，藏在一个被屏蔽的频道、被封存的矿井、被打乱的青春里。

【课间对话·明争暗涌】

那天课间，天气闷热，风像被卡在教学楼走廊的某处角落，怎么也转不出来。

高170班的男生们一窝蜂跑去楼下水房打水，有人打水，有人打嘴仗。

陈树没去。他靠在后门栏杆旁，嘴里叼着一根塑料吸管，左手拧着一瓶冻过的雪碧，右手拎着帆布包，里面哗啦作响，全是自制天线线圈和退役耳机。

他在等马星遥。

不是碰巧，而是特意等。

乔伊刚走过走廊拐角，阳光落在她肩头，像一层柔光罩。他看了一眼，又装作没事地低头拧瓶盖。

果然，不到十秒，马星遥也从教室另一头走了出来，神情一如既往地冷静，拿着作业本，朝办公室方向走。走到陈树身边时，他放慢了脚步，点了下头。

陈树咬着吸管，懒懒道：“马哥。”

马星遥“嗯”了一声。

陈树忽然笑了一下，声音不大，但清晰得像他在做一次无线电通话调频：“别的我不跟你争，但是乔伊——我得跟你争。”

话说得很轻，像是随口一提。但其实，他心里紧张得要命。

马星遥停了一下，眉头轻蹙，回头看了他一眼：“什么？”

“乔伊。”陈树咬着牙，假装咧嘴笑了一下，“你也看得出来吧？她……不一样。”

“我知道她不一样。”

“那你是不是也想追她？”

马星遥没说话，只是低头翻了翻手里的作业本，过了几秒，才慢慢开口：“我不是想追她。我是……想靠近她。”

“那不一样吗？”

“有点不一样。”马星遥的声音没起伏，却透着一种让人听了发凉的笃定，“你想带她走进你的世界。我只是想弄清楚——她是不是来自另一个世界。”

陈树的笑意僵了一瞬。

他知道马星遥不是随便说话的人。他不像自己——表面玩世不恭，心里其实是藏着一整个电路板的少年；马星遥是真的“有东西”。

从小到大，谁都知道：马星遥是桐山二中的“天之骄子”，班级排名从没掉过出前三，公式推导能跟老师打成平手，物理竞赛代表队他是主讲……而陈树，只能靠一身修收音机的手艺和一堆没人懂的频率笔记，在角落里找存在感。

他不是没自知之明。他很清楚：如果乔伊喜欢那种安静、可靠、稳稳能考上青华的男生，那他百分百没戏。

但偏偏——

偏偏她第一次被人“发现是变量”的时候，是他陪着。

第一次笑，是他讲信号哑点的例子讲错，把“穿越”说成了“穿堂风”。

第一次逃课，也是跟他。

陈树低头笑了下，声音里带了点倔：“我知道她不一定会选我。但至少……我要站在她旁边那一排选项里。”

马星遥盯着他，没说话。

两人之间空气仿佛被某种静电微妙地充满，既没有争吵，也没有退让。

像两根不在同一频段的天线，彼此感应，却谁也不肯先断。

“那就试试吧。”马星遥终于开口，淡淡道，“不过我不会因为你也喜欢她，就少靠近她半步。”

陈树眯了眯眼，抿了口雪碧：“我就等你这句话。”

两人相视无言，风终于绕过走廊拐角，吹进了教学楼。

铃声响起，教室里乱糟糟地收笔、翻书。

乔伊刚坐回座位，手里还拿着一张做题草稿纸，眼神落在窗外，不知在想什么。

那一刻，她没看见。

可站在教室门口的陈树与马星遥，却不约而同地看向她。

一个眼中带火，一个眼中带光。

青春在这一瞬，像两束叠加干涉的光波，悄然写下各自的频率。

而乔伊——成了那道决定他们彼此干涉图样的“狭缝”。

【陈树·疑心与自省】

那天晚自习后，陈树一个人坐在教学楼后面的小台阶上，手里握着一罐没喝完的八宝粥。月光被教学楼的边角切成几块，照在他鞋尖上斑驳一片。

他翻了翻手机，没信号。干脆关机，把耳机摘了，手指无意识地一圈圈缠着那截快断了的耳机线。

脑子却乱得像刚修了一半的收音机——跳频、爆音、全是干扰。

不是因为功课。

是因为——马星遥。

白天的事一直在脑子里转。

马星遥那个冷冰冰、爱拿笔杆敲桌子的家伙，平时不多话，也不看人，结果最近，视线老是落在乔伊身上，眼神像极了他在物理题上卡住时的那种专注。

他看得出来。

他不是傻子。

可他不明白。

明明整个学校都知道——王昭喜欢马星遥。

那个穿着白球鞋、头发总是整整齐齐、数学能压过男生一头的王昭——

明明是他们这拨人里最“遥不可及”的那种女生。

干净、精致、嘴硬心软，是所有小卖部老板都记得“她不吃辣”的那种存在。

成绩第一、家境优越，谁不知道她爸是桐林商厦的大股东，平时连辅导资料都是从城里老师专门寄的？

白富美里的“富”和“美”她都有，“白”得也比谁都清清楚楚。干净得让人不敢碰。

就像一只高高在上的白天鹅，优雅、有光，不吃路边摊，不打听八卦，不和人吵架，连笑都是那种“标准分寸”的弧度。

而自己呢？

陈树低头看了看自己裤脚上蹭到的焊锡灰，忍不住苦笑了一下。

“我这算什么？顶多是一只校服口袋里揣着电焊笔的小老鼠，哪天没熬住，就从教学楼天线缝里钻出来了。”

不是自卑，是清醒。

他知道自己哪儿都比不上马星遥。

学习成绩？人家年年物理竞赛拿奖。

家庭背景？据说他爸是搞科研的，以前还在市里讲过公开课。

长相？冷白皮、高个子、眉眼像从漫画里裁出来的角色。

而他呢？中等个，脾气急，口音重，连笑起来牙缝都能夹电阻。

所以他才不懂——

王昭这样的女孩，怎么就死盯着马星遥？

是因为成绩？冷酷？还是那种带点距离感的“安全”？还是因为马星遥，从来不拿她当“焦点”，所以她反而着了魔？

“女人心，搞不懂。”陈树低声骂了一句，把易拉罐轻轻砸到地上。

可他心里又不服。

“如果你这么喜欢他，那乔伊呢？”

乔伊哪点像你王昭？

乔伊不像你会控制全局，不会说得滴水不漏，不会一边笑着说“没事”，一边在背后铺十步台阶让人自己往上爬。

乔伊什么都藏不住。难过就脸色发白，高兴就眼神发亮，生气就不理人，走路都自带节奏感，像她脑袋里有个自己配乐的小广播。

可马星遥也看乔伊。

这才是陈树最难忍的地方。

他可以接受自己追不上白天鹅，但不能接受——

自己亲手找到的一道频率，居然也要被马星遥“干涉”。

“你能不能别什么都抢走？”

他低声说着，像是在跟夜色讲道理，又像是在说服自己。

风吹过来，树叶“沙沙”作响，像是答复，又像是嘲笑。

陈树抱着双膝，整个人像一台放到午夜的收音机，静静等待信号回来。

“乔伊，我不一定能赢，但这次，我不退。”

【高170班·暗流涌动】

如果说桐山二中高170班有个“默契的规则”，那就是——

永远别在“王昭”和“张芳”中选边站。

她们谁都不说破，谁都不撕破脸，但所有人都知道：这两个看起来天差地别的女孩，早就悄无声息地分裂了整个班级的“气场”。

一个是明艳锋利的白月光，一个是沉静笃定的藏锋笔。明里笑着，暗里过招。

王昭，成绩班级前五，钢琴十级，演讲比赛金奖，身后还有一条桐林商厦的影子。她从不迟到，作业整洁，校服总能穿出时尚感。

张芳，常年稳居班级第一，字写得像印刷体，物理试卷能提前交卷三十分钟。她不化妆，不聚餐，不交头接耳。甚至连下课都要默背公式。不是不合群，是压根不需要“群”。

她们的第一之争，在明面上是成绩，暗地里是气场。

而马星遥，恰好卡在了这场无声“内战”的交界线上。

他总是那样——不上不下，不远不近。

和王昭，只在学术讨论时点头致意，其他时间几乎爱答不理，甚至连她刻意安排的一起去科技馆的“偶遇”，他都能用一句“图纸还没画完”礼貌回绝。

但张芳就不一样了。

没人知道他们是怎么熟起来的，大概是某次数学竞赛集训，也可能是物理角上那本被借走的教辅书。

总之，从某天起，他们在课间偶尔对个题，下课交换笔记，自习课时一个写一页，一个改公式。

安静得像两台同步运转的精密仪器。

王昭最开始并不在意。

可当她发现马星遥在别人面前从不解释，却愿意和张芳坐在最后一排角落里小声交流复杂函数时，她意识到——这不是单纯的“学习战友”。

她甚至在走廊尽头看见张芳塞给马星遥一块巧克力，而后者还真的收了，还回了一张他用公式推演写的“小笑话”。

当时王昭手里刚好拿着改好的周记本，指甲“咔哒”一声折断，她却没发出声音，只轻轻笑了一下，扭头就走。

从那之后，班级的女生就隐隐分成了两派。

一派，是王昭身边的“气场组”：苗雨、梁梦瑶，妆容利落、消息灵通，擅长操控话题和气氛，经常控制班级的“社交风向”。

一派，是张芳默默形成的“成绩组”：韩静、林芷、李韵，性格安静，成绩突出，下课喜欢刷题，一起打草稿、对试卷、分析题型。

气场组说：“张芳高冷，不合群，别跟她一块儿自习，她只跟马星遥说话。”

成绩组回：“王昭心眼多，风头爱抢，嘴上笑着，背地里谁不清楚？”

表面上风平浪静，实则风浪早起。

甚至连一场普通的课代表投票，也能引发一波暗战——王昭提名刘子豪，张芳点名了韩静。

而马星遥，从头到尾只写了一个名字——“弃票”。

这被传得满天飞。

谁都知道，马星遥从不选边。但这一次，他的“中立”本身就是答案。

王昭很聪明，她明白这个局面很难破。张芳不争，但她就是稳坐头名；自己争了，反而显得“刻意”。

她不怕张芳的成绩，她怕的是——马星遥，永远用那种冷静得不近人情的眼神，看着张芳时，比看自己多了那么一秒。

而那一秒，就够让人心慌。

她更不愿承认的是，自己是先喜欢马星遥的。

早在初中时，在一次市级科技创新展示会上，她就注意到了那个在角落研究模拟舱轨迹图的男孩。

不是因为他帅，而是因为他站在人群之外，却从未想进去。

她想进去他的世界，可他从来不给“邀请函”。

而张芳，是那个不请自来的人。

王昭在某个晚自习时盯着窗外，心底第一次生出一种危险感：如果连马星遥也被乔伊吸引……那她这场“人生计划”，是不是要提前乱了？

她不知道。

她只知道，她不想让任何人——抢走她早就盯上的答案。

尤其是张芳，尤其是乔伊。

【马星遥的魅力，到底是什么？】

高170班对马星遥的评价，永远都不止一句“学习好”。

你问“气场组”，她们会告诉你：

“帅啊，冷啊，那种高冷的帅。跟那种在食堂门口打球出汗的男生不一样，他是那种干净、不沾尘的帅。”

“他讲话少，但声音超好听，尤其是回答老师问题的时候，简直像播新闻的。”

“他穿校服都比别人有气质，像韩剧里从科研所走出来的学神。”

“最重要是，他从不主动搭理女生。越不理，越迷人。”

而你问“成绩组”，她们的说法会更理性些，但骨子里，崇拜没少一点。

“他是真的会，不是死记硬背那种。他写的数学证明卷，老师都收去当范本了。”

“有一节物理课老师卡住了，是他站起来重新推了一遍动量守恒公式，全班都听懂了。”

“他从不抢风头，但每次考试总能第一，哪怕张芳只差0.5分，他也没炫耀过一句。”

“他不是那种刷题狂魔，而是能看出题目的结构，像是能提前知道出题老师在想什么。”

当然，最致命的一点是：

他帅。

不仅是五官的清俊——那种轮廓分明、眉眼带锋的帅，更是他“懒得理你”的气质，仿佛这个世界的热闹与他无关，他只站在自己的轨道里，从不偏离。

气场组说他是“校草级别”，成绩组说他是“量子级天才”。

每一次月考成绩出来，年级榜一贴，就有女生拿着三角函数公式哭：“你说他拿一百分也就算了，怎么作文也能拿满分？他是不是没短板啊！”

还有人私下传：马星遥其实就是“卷王祖宗”，不声不响地把你碾在脚下，还面无表情地说“挺简单的”。

可就是这样一个“顶配级别”的存在——不炫技，不搞社交，不玩手机，不谈恋爱，却偏偏：

下雨天会主动收一下黑板报，看到别人校服扣子掉了会默默用别针帮忙系上，路过小卖部会帮物理老师带一瓶红茶饮料。

他没有“人设”，他本身就是“人设”。

而这些细节，全班都看在眼里。

王昭当然最清楚马星遥的吸引力在哪儿——

帅，是表面。

冷，是保护壳。

真正让他脱颖而出的是那种极少见的“自洽”——他不靠任何人的眼光定义自己。他不追热度、不追流量、不追朋友。他像一枚安静却精准的坐标针，把自己嵌在生活的某一层逻辑里，稳得让人心动。

而偏偏这类男生——最让人着迷。

不是所有人都敢靠近他，但所有人都注意他。

哪怕只是路过他窗边、哪怕只是拿错他作业本、哪怕只是被他不经意点头致意。

那种“存在感”就像一粒磁铁，早已在无声中把高170班的两大阵营，全吸了进来。

而乔伊——这个像是从另一个频道走来的女孩——她的安静，理性，眼神里的“距离感”，却让王昭敏锐地察觉到：

这个新来的，和马星遥的“频率”，太像了。

像极了两条看似平行的线，在某一节自习课之后，不声不响地开始靠拢。

王昭知道，她必须出手了。

再不干预，她自己这套精心布置的“青春剧本”，很可能要写不下去了。

【王昭的“粉丝团”】

那么问题来了——

王昭的粉丝多吗？

必须的，全桐山二中都知道，这位不仅是“高170班班花”，还是全年级“最有主角感”的存在。

就连校广播站的情书收集箱，都被塞得鼓鼓囊囊。只不过，大多数告白从来没成功过，因为——她太难追了。

追王昭，门槛有三个字：够格。

颜值要在线，成绩不能垫底，最重要——你得像个样子。

而在这些条件下，最有代表性、最有“野心”的粉丝，非一个人莫属：

——刘小利。

全校皆知，桐山二中校长刘杰的亲儿子，王昭的“官方不承认，但民间盖章”的头号追求者。

这事儿到底是怎么传开的？

没人能说清。

可能是刘小利在校运会闭幕式上念稿时，故意多读了一句：“愿每一位同学都在心中拥有一个……王昭。”

也可能是他在文艺汇演上唱《江南》时，明明唱的是“我等你一句话”，眼神却死死盯着王昭那一排。

甚至还有人说，他曾经私下用校广播偷偷播了一条语音——

“本台现在插播一条校园快讯：王昭今天穿白衬衫，比昨天更好看。”

虽然后来被他爸，也就是校长刘杰，狠狠关了麦，还罚他抄了整本《学生守则》，但效果却奇佳——

整个年级都知道了：刘小利，不仅喜欢王昭，而且是那种“明目张胆、不怕死”的喜欢。

这下好了，大家给他们都起了外号：

——刘小利，叫“太子”。

——王昭，叫“王叫昭”。

太子爱王，昭昭在上，搞得像宫斗剧转生校园版。

更搞的是，刘小利自己完全不避讳。该送礼送礼、该站岗站岗、下雨天替王昭撑伞，上学路上帮她抢早点排队，连试卷都主动帮改。

“咱俩要是组个学习小组，那就是‘昭利联合国’。”

“我这不叫追人，我这是学术合作。”

“我帮她背物理书，不为别的，就为减少她的书包负重。”

他嘴皮子一套一套，搞得连体育组都怀疑他是不是转学转错班了。

最离谱的一次，是他在音乐课上当众告白：“老师，我想唱一首歌给高170班的王昭同学——《你最珍贵》。”

全班起哄，王昭当时没吭声，只是抬头看了他一眼，淡淡地说：“音准跑得比你人还快。”

刘小利从此闭嘴三天，但第四天又照常送奶茶、递试卷、排食堂。

有人劝他：“哥，你追她追了两年了，真没意思啊。”

他回：“你们不懂。像她这种女生，你不追一追，你会后悔一辈子。”

“那你不怕失败？”

“失败？她要是结婚了，我就是司仪。”

——这是刘小利的态度，永远阳光、永远不气馁，永远在“太子党”的世界里独自坚守王昭的王座。

不过，王昭对他的态度呢？

说冷吧，她也没真翻脸。

说暖吧，她从来没正面回应。

她好像默认了这场追求的“背景存在”，也默认了刘小利的“可控可笑”，但从不真正给予任何实质回应。

直到——

乔伊转学来的那个学期。

刘小利忽然发现，王昭笑得少了，沉默得多了。

而马星遥，那个她从不搭话的年级第一，居然在她面前低声说话了两次。

一次是在物理竞赛讲义的核对页边角，另一次是在门口等雨停的时候，王昭的伞忘了带，马星遥递了自己的。

“伞，给你。”

“你呢？”

“我顺便研究一下雨水流速。”

就这一句话，回响在刘小利耳朵里整整一学期。

从那之后，刘小利再也没在广播站唱过歌了。

但他没放弃。

他只是，悄悄关注起了那个叫乔伊的女孩——

因为他明白，想要守住王昭的位置，必须先搞清楚：

——她在意的人，到底是谁？

而那个问题，现在已经有了答案。

乔伊。

那个安静到不像话的转学生，那个笑不露齿、坐姿端正、不混圈子、不参加晚自习闲聊的人，居然成了王昭眼神里频率最多的存在。

这不对劲。

太子心里，一根敏感的信号线，已经亮红了。

【两线作战·王昭的危机感】

王昭最近的日子，过得不算太安稳。

她一向是站在金字塔顶端的人物，成绩稳定在班级前三，长相又精致干净，仪态得体，哪怕是随便坐在操场边喝水，也能像杂志封面上走下来的校花。

可最近，她的眼角余光变得比以前更忙了。

因为她不得不两线作战——

一边，是她早就警觉的“宿敌”张芳。

那个坐姿永远标准、试卷永远满分、说话语速像教辅的“课代表女王”。张芳不多话，但存在感极强，尤其是每次考试贴榜，王昭名字下面总跟着她俩轮流登顶。

还有那个流传已久的“八字传闻”：

“张芳马星遥，一静一动，一理一文，天作之合。”

这本来就是王昭心中的一根刺。

但如今，情况更复杂了。

因为另一个变量——转学生乔伊，开始迅速占据班级“人气榜”第二梯队，甚至有隐隐超过张芳的趋势。

一开始，王昭不以为意。她觉得这种“中途插入”的角色，撑死也就是几句新鲜感加成，热度不过一两周。

但她没想到，乔伊这人，不按牌理出牌。

这女孩，不撒娇，不装弱，也不靠人设加分。却硬是凭一股“自己活得像个男生”的风，直接在男生堆里杀出一条血路。

她不抢风头、不求资源、不搞小团体，但就是有本事跟每个班里“社交活跃分子”都混熟。

比如她能跟陈树讨论NbA能聊三节课，能跟信息组的黄飞一起撸电脑代码，还能陪化学小组的邢程程研究“干冰扔进厕所马桶”的爆炸反应。

甚至——

连“太子党”刘小利都服她。

那是一次早自习，大家还迷迷糊糊的时候，刘小利拿着一包辣条当早餐，被老班抓了个正着。

眼看着要罚站、记过，乔伊二话不说，直接举手：“是我带的，分给他吃的。”

教室一片哗然。

王昭当时就怔住了——她从没见过哪个女生会为了“辣条”替别人顶锅，还能面不改色、理由合理、语气平静，像在汇报作业一样自然。

那天早上，刘小利直接宣布：“以后乔伊是我姐，谁跟她作对就是跟我过不去。”

王昭的眉毛狠狠跳了一下。

这下可好，张芳未必在意风评，但乔伊是典型的“人气战力型选手”。她不靠成绩靠人缘，不用讨好老师就能吸引全班男生注意。

她像一道风，不耀眼，却席卷得极快。

尤其是，她身上那股“魄力”——是班里很多女生没有的。

她不怕犯错，也不怕承担。她能在测验后自己跑去找老师“我哪错了”，也能在食堂口顶着阿姨说“这个菜今天明显少了半勺”，还能在体育课时直接和几个男生抢球不留情面。

说白了，乔伊像极了那种不靠姿态赢尊重的人。

而这，恰恰是王昭最忌惮的。

因为她一直以来用的方式是“稳”：稳妆容、稳仪态、稳人设、稳关系网——

但乔伊是“破”：破圈子、破规则、破性别定义。

她像一把钝刀，悄悄削走了原本属于王昭的聚光灯。

【男生小群体背后的真实评价】

一次课间，男生厕所里传来一段低声的讨论：

“乔伊那次打羽毛球，你看她那扣杀——真他妈比我们男队都狠。”

“对，我怀疑她以前练过散打，食堂阿姨都怕她。”

“关键是她不作。不撒娇，不整花活，能坐地上吃泡面那种。”

“你说她和王昭比呢？”

“那得看你是想谈恋爱，还是想活着不委屈。”

“哈哈哈，我懂你意思。”

——这些话，王昭不会听到，但她感觉得到。

那是一种隐隐约约正在偏移的天平。

一边，是她维持已久的光环。

一边，是乔伊天生自带的磁场。

她忽然开始明白，这个世界上的光芒，不是只有一种颜色。

她不是怕乔伊“赢”，而是第一次发现：

——有人，不靠打扮，不靠背景，不靠乖巧，就能自然地站到c位。

而乔伊，似乎根本不在意站不站c位。

而这才是，最让王昭坐立难安的地方。

王昭不是没试图查过乔伊的底细。

在她的理解里，任何一个突然出现在棋盘中央的人，都不是“偶然”。更何况乔伊，转学来得安静，却落点精准，宛如棋局中天外飞来的一子，虽不起眼，却直击核心。

她动用了能用的一切渠道——包括她母亲在市教育局的同事、她父亲王江海在桐林商厦的熟人网络。

打听到的信息并不复杂，却透着一股模糊和“不够实锤”的意味：

乔伊的父母常年在国外，从事不明具体行业，挂名地址在新加坡。哥哥乔磊和她常年跟随父母四处调动，最近刚被安排到桐林商厦挂职，说是由桐山能源局副局长沈飞亲自“推荐”。王江海也亲口对张芳提过：“乔磊？哦，那是发小沈飞的手下，来挂个职，混点经历，玩个两三年就回去了。”

按理说，这样的背景不过是浮在表面的人事安排，没什么可深挖的。王昭觉得不对——

因为乔磊这个人，实在太“飘”。不是街机厅，就是真冰场。出入滑板店、台球厅，混得不清不楚。唯一准点的，就是每月给父母汇国际长途通话费。有时候连乔伊的生活费都记不住，还是乔伊自己从储蓄卡里动用补贴金。

转学这件事，外人以为是乔磊安排的“就近照顾”，但张芳心里清楚，乔磊那种人，能把妹妹带来上学都算奇迹。说照顾她？笑话，他连她在哪间教室都未必记得清。

而乔磊的口音问题，更让张芳产生怀疑。

南方人听着觉得他带着北方腔，北方人却说他南腔北调，一嘴混杂着市井俚语和外地词汇，有时候讲起话来节奏快得像播新闻，有时候又慢得像在绕口令，标准的“全能背景音”。这种人要说没有漂过，王昭是不信的。

一个来历模糊的哥哥，一个转学记录极少、前身轨迹几乎查无可查的妹妹，配合那枚吊坠似的高冷气场和与人打交道时若即若离的态度——乔伊，怎么看都不像是“随便转来的”。

可最让王昭警觉的，不是这些模糊线索，而是乔伊进入班级后那种“天然不合群，却又迅速收服人心”的奇特能力。

她不是典型意义上的交际花，不主动和女生套近乎，也从不在小群体里刷存在感。但偏偏——她在班上的存在感，比任何人都强。

她没进来几周，已经让一半男生把她当“兄弟”。不是“暗恋”的那种含蓄喜欢，是服气——她有一种很多女孩子没有的“魄力”。什么魄力？敢怼苗雨，敢跟教务主任顶嘴，体育课足球射门直接破了班里记录，还能在数学小测上考出平时不显山露水的高分。

刘小利那个“全校最皮男生”，平时最瞧不起文静女生，私下却偷偷把她评为“今年唯一值得一战的女战神”，说她“喝冰豆奶比男生还像人”。

就连平时搭话最少的人，也开始在课后假装问问题，实际是绕弯搭讪。

张芳当然察觉到了这些变化——察觉得甚至比王昭还快。

可王昭更累。

因为除了要应对张芳这个常年对手，还要时刻提防这个“插入剧情的变量”。

原本她一个人就足够耀眼，男生围着她打转，女生以她马首是瞻。可现在，她必须分出注意力，去对付一个连来历都查不清楚的人。

乔伊像是某种天生“不按剧本来”的角色。她不争风头，不抢资源，连跟男生说话都不带撒娇。可偏偏——班里越来越多目光被她吸引。

王昭的眼神冷了几分。

这个转学生，到底是从哪儿来的？她绝不会只是“换个学校”。她身上那种混杂着旧时代记忆感和未来理性气质的存在感，太扎眼了。

王昭盯着乔伊的背影，第一次感受到一种前所未有的危机感——

【音乐课之前·暗潮将起】

自乔伊转学来桐山二中高170班不过一个月，原本就波涛不惊的班级秩序开始出现肉眼可见的“温差带”。

三大阵营，悄然成型——

王昭组，是典型的“光圈型”社交阵营。以王昭为核心，围绕着她的一众女生清一色形象利落、成绩不错、家境不俗。她们习惯把教室当镜头，走廊当舞台，从穿搭到作业边角都精致到像是下一秒就要参加校刊拍摄。她们会在早读前商量穿什么发夹，午休时讨论哪位学长更像彭于晏，晚自习时默契地刷“进度卡”，确保在考试分数上不输彼此也不输外人。

张芳组，完全是另一个极端。安静、沉稳、不喧哗。没有高调的发饰，没有品牌书包，但笔记整齐如数理图谱，答案精准得像教辅答案编辑组亲女儿。张芳不爱说话，却常常是一句话就能把语文课代表说到语塞的人物。她们这一组的核心语言是“逻辑”“推演”“静音胜过喧哗”。

而乔伊组？如果说前两组是按部就班的“宫廷剧”设定，那乔伊组简直就是一支野队：男生多，风格杂，成员组成极其随性，有篮球队的、有广播站的、有桌角常年藏辣条的。她们不一定都和乔伊熟，却因为某次走廊擦肩、图书馆的一个眼神、操场上一句玩笑，被乔伊的那种“不争不抢、却从不服输”的气质圈住了。

她像是那种“你不用认识她多久，只要对视一眼就知道这人不好惹”的存在。

于是——班级里的空气，渐渐有了温差。

下课时，王昭组的女生会不经意地在乔伊桌边走慢两步，留下一句“转学生就是眼皮浅”；张芳那组虽然不明说，却在评分榜单前多停几秒，冷静地计算乔伊分数上的可行位置。而乔伊自己？她对这些如潮般逼近的暗涌似乎毫无所觉。

或者说，她选择了不回应。

这让原本期待她“出招”的人更不安，也让想帮她的人更急切。

而夹在中间的男生们，彻底陷入“地理不清，水流难测”的状态——

陈树时不时路过乔伊课桌，一边拧着耳机一边说：“哎，今天耳机短波有点怪，你听听有杂音没？”

马星遥则会在讲题时自然地问她一句：“上节物理的多选题，第c项你是怎么算出来的？”

而刘小利，干脆在课堂上高喊：“老师她叫乔伊，不是乔一！拼音YI，不是数字一！你们老叫错，怎么追人家啊？”

这话一出口，全班笑作一团，连老师都扶了下额头。

就是在这样一种“暗地角力却表面和谐”的微妙气氛中，那节音乐课，被白老师选作“班级自我展示课”。

也就是说：要出节目了。

“你们三三组队，自己搭，谁唱歌、谁弹琴、谁配诗朗诵都行，总之别太水，我会打分。”

消息刚放出去，整个班级炸了锅。

“组队？随便组？”

“自愿组合，三人以内。”

“那不就是自由结盟？！”

一时间，气氛骤变。原本还试图保持“学术中立”的人也开始焦虑：站哪边？跟谁组？上台就代表选边站队，太明显了！

王昭第一时间站起来，微笑：“我和苗雨、梁梦瑶，一组。”

这就是明牌阵营。

张芳淡淡看了她一眼，转头对后排道：“我和吴玲玲，加一个就行。”

这叫阵地稳固。

陈树那边压根没管那么多，直接大声嚷嚷：“乔伊！咱们一组吧？”

乔伊还没点头，刘小利已经从后门探头：“哎哟，带我一个！我有b-box和破鼓！”

白老师脸都绿了：“这不是什么嘻哈比赛！”

但没人再管。

阵营的牌已被打出，接下来的，不只是才艺比拼，而是一次社交棋盘的试水开局。

三方交汇，火药味在和声练习间悄然升起。

就像是老电影里的慢镜头：观众还没意识到剧情拐点，但伏笔已经精准落下——

因为，谁站在谁身边，不只是选节目，也是在宣告：“我站谁那边。”

而那节音乐课——

注定，不只是音乐课。