学神系统：爆肝高考全科满分 第11章 班花的好奇！他真的变了吗？

秦风在数学课上技惊四座，并与“铁面判官”高远立下“周末小考之约”的事件，如同在平静的江城一中校园里投下了一颗原子弹，其爆炸性的余波，在接下来的几天里持续发酵，愈演愈烈。

整个高三年级，几乎无人不知，无人不晓高三（七）班出了一个“神人”秦风。

关于他的传说，更是被演绎出了无数个版本。

有说他其实是隐藏多年的绝世天才，一直在扮猪吃虎，只为在高考前一鸣惊人。

有说他得到了某位隐世高人的指点，打通了任督二脉，从此学力暴涨。

更有甚者，脑洞大开地猜测他是不是被外星人抓去做过实验，植入了超级芯片。

当然，质疑和不屑的声音也从未停歇。

许多自诩为学霸的尖子生，对这种“学渣一朝变学神”的戏码嗤之以鼻，认为不过是哗众取宠的炒作，或者是走了狗屎运的偶然。他们坚信，真正的实力需要日积月累，绝非一蹴而就。

一时间，秦风成为了整个江城一中高三年级当之无愧的“话题之王”。他走到哪里，都能感受到无数道或好奇、或探究、或敬畏、或嫉妒的目光。

对于这一切，秦风依旧保持着他那份超乎年龄的冷静与从容。

他按部就班地学习，除了要全力备战与高远的周末数学小考之外，还要开始攻克系统发布的那个同样艰巨的物理任务。

时间，对他而言，变得前所未有的宝贵。

而在高三（七）班内部，秦风的这种转变，带来的冲击无疑是最大，也最为直观的。

尤其是坐在他身边的同桌赵玲玲，以及班级里公认的班花——苏晓月。

苏晓月，人如其名，生得明眸皓齿，肤若凝脂。一头乌黑亮丽的长发如同瀑布般垂在脑后，行走间带着淡淡的洗发水清香。她平日里穿着朴素的校服，却依旧难掩其清丽脱俗的气质。成绩在班级里也一直名列前茅，性格温婉恬静，待人友善，是许多男生心目中的“白月光”，也是不少女生羡慕嫉妒的对象。

对于秦风这个曾经的“万年学渣”，苏晓月以前的印象，也仅仅停留在“哦，班里有这么一个人”的模糊层面。他总是坐在教室的角落，沉默寡言，成绩差得令人发指，几乎没有任何存在感。

然而，自从那天数学课上，秦风以一种石破天惊的方式解答出那道连她都感到棘手的椭圆难题，并且从容不迫地与高远老师立下赌约之后，苏晓月对秦风的印象，便发生了翻天覆地的变化。

她开始不自觉地关注起这个曾经被她忽略的男生。

她发现，秦风变了，真的变了。

不再是以前那个总是睡眼惺忪、精神萎靡的颓废模样。现在的他，每天都精神焕发，眼神清澈而专注。他上课时不再打瞌睡，而是认真地听讲，偶尔还会拿出笔记本记录些什么。

课间，当其他同学都在嬉笑打闹或者趴着补觉的时候，他却总是安静地坐在座位上，不是在翻看课本，就是在草稿纸上演算着题目。那副全神贯注的模样，仿佛周围的一切喧嚣都与他无关。

苏晓月甚至好几次看到，秦风在看那些她都觉得有些枯燥乏味的物理课本时，脸上竟然会露出一种……享受的表情？

这太不可思议了！

一个人的改变，真的能如此之大，如此之快吗？

苏晓月的心中，充满了浓浓的好奇。她很想知道，秦风身上到底发生了什么？是什么让他从一个无可救药的学渣，在短短几天之内，蜕变成了一个连数学老师都敢正面硬刚的“准学霸”？

这种好奇心，如同小猫的爪子一般，在她心头挠啊挠，让她有些坐立不安。

终于，在一个阳光明媚的下午自习课上，苏晓月鼓起了勇气。

她手中拿着一本物理习题册，上面有一道关于电磁感应的综合题，她已经琢磨了很久，却依旧有些地方想不明白。

按照她平时的习惯，遇到难题，她会先自己钻研，实在不行，才会去请教老师或者班级里那几个物理成绩顶尖的同学。

但今天，她鬼使神差地，想到了秦风。

虽然系统给秦风发布的任务是“一周内物理突破”，他现在对物理的掌握程度还远未达到数学那种“技惊四座”的水平，甚至可以说才刚刚起步。但苏晓月并不知道这些，她只知道，秦风在数学上展现出的那种恐怖的学习能力和解题天赋，让她下意识地觉得，或许……他也能在物理上给她一些启发？

哪怕只是一点点不同的思路也好。

苏晓月深吸一口气，白皙的脸颊上泛起一抹淡淡的红晕。她拿着习题册，迈着轻盈的步伐，走到了教室后排，秦风的座位旁。

秦风此刻正全神贯注地研究着一本大学物理的入门教材——这是他昨天从旧书摊上淘来的。虽然很多内容他还看不太懂，但其中一些关于物理学基本思想和研究方法的阐述，却让他隐隐有所触动，与系统赋予他的那丝“基础物理直觉”的线索遥相呼应。

“秦……秦风同学……”

一个如同黄鹂般清脆悦耳的声音，在秦风耳边轻轻响起。

秦风从书中抬起头，看到苏晓月俏生生地站在自己面前，手中拿着一本习题册，白皙的脸颊上带着一丝浅浅的红晕，明亮的眼眸中闪烁着一丝期待与忐忑。

阳光透过窗户，洒在她的身上，为她镀上了一层柔和的光晕，让她整个人看起来愈发清丽动人。

饶是秦风心如止水，此刻也不由得微微一怔。

“苏晓月同学？有事吗？”秦风的语气平静而温和，没有丝毫的局促与惊讶，仿佛班花主动找他请教问题，是一件再正常不过的事情。

他的这份从容淡定，让原本还有些紧张的苏晓月，也不由得放松了几分。

“嗯……是这样的，”苏晓月将手中的物理习题册递到秦风面前，指着其中一道题目，有些不好意思地说道：“这道关于电磁感应的题目，我有些地方不太明白，想……想请教一下你。”

她的声音很轻，带着一丝少女特有的软糯，让人听着很舒服。

秦风的目光落在苏晓月指着的那道题目上。

那是一道涉及导体棒在磁场中切割磁感线产生感应电动势，并结合了电路分析和能量守恒的综合计算题。题目条件比较复杂，需要考虑的因素也很多，对于普通高中生而言，确实有不小的难度。

秦风仔细地审阅了一遍题目，脑海中，关于电磁感应的那些基本公式和定律，如同流水般淌过。

法拉第电磁感应定律：E=nΔΦΔtE = n\\frac{\\delta\\phi}{\\delta t}E=nΔtΔΦ

导体棒切割磁感线产生的感应电动势：E=bLvsin?θE = bLv\\sin\\thetaE=bLvsinθ

楞次定律……右手定则……

这些知识点，他昨天晚上才刚刚通过“永久性记忆力强化”强行塞进脑子里，并且配合着系统商城里兑换的“初级物理直觉（碎片1\/3）”（他用课堂技惊四座后获得的15点积分中的8点兑换了这块碎片，还剩下9点积分），进行了一番初步的理解和感悟。

虽然还远未达到融会贯通的程度，但应付这种级别的高中物理题，似乎……也并非完全没有可能。

“嗯，这道题确实有点意思。”秦风的目光从习题册上移开，看向苏晓月，语气平静地说道：“你具体是哪一部分不太明白？”

苏晓月没想到秦风连草稿都没打，只是看了一眼题目，就说“有点意思”，而且还反过来问她哪里不明白，仿佛这道题在他眼中根本不算什么难题一般。

她心中微微一凛，对秦风的实力又高看了一眼，同时也更加期待他的解答了。

“是这样的，”苏晓月指着题目中的一个设问，细声细语地说道：“题目要求计算当导体棒达到稳定速度时，外电路消耗的功率。我列出了受力平衡的方程，也知道稳定时感应电动势和电流的表达式，但是……总感觉能量转换那一部分的逻辑有些混乱，算出来的答案也和参考答案对不上。”

她的声音中带着一丝困扰和不解，那双明亮的眸子认真地看着秦风，等待着他的指点。

秦风闻言，点了点头，表示明白。

他没有立刻拿起笔进行演算，而是沉吟了片刻，似乎在组织语言。

然后，他缓缓开口，声音清晰而沉稳：

“这道题的关键，在于正确理解导体棒达到稳定速度时的动态平衡过程，以及能量的转化与守恒。”

“首先，当导体棒在外力F的作用下，在磁场中切割磁感线运动时，会产生感应电动势E，进而产生感应电流I。这个感应电流在磁场中又会受到安培力F安的作用。根据楞次定律，安培力的方向总是阻碍导体棒的运动。”

秦风的语速不快，但每一个字都说得异常清晰，条理分明。他没有直接给出答案，而是从最基本的物理原理入手，一步步地引导苏晓月思考。

“当导体棒的速度逐渐增大时，感应电动势E和感应电流I也会随之增大，安培力F安自然也会增大。当安培力F安与外力F（以及可能存在的摩擦力、空气阻力等）达到平衡时，导体棒的合外力为零，加速度为零，此时便达到了稳定速度v稳。”

苏晓月认真地听着，不时地轻轻点头。秦风的讲解，比物理老师在课堂上讲的还要透彻易懂，让她对这个过程的理解更加深刻了。

“在达到稳定速度之后，”秦风继续说道，“导体棒匀速运动，其动能不再增加。此时，外力F所做的功，将完全转化为整个回路中产生的焦耳热。而题目要求的是外电路消耗的功率，所以我们只需要计算出稳定状态下通过外电路的电流，以及外电路的电阻，就可以根据公式 p=I2R外p = I^2 R_{外}p=I2R外 来计算了。”

“但是，”秦风话锋一转，眼神中闪过一丝睿智的光芒，“这里有一个常见的误区，就是容易忽略导体棒本身的电阻。如果导体棒也有电阻r，那么整个回路的总电阻就是 R总=R外 rR_{总} = R_{外} rR总=R外 r。感应电动势 E=bLv稳E = bLv_{稳}E=bLv稳，感应电流 I=ER总=bLv稳R外 rI = \\frac{E}{R_{总}} = \\frac{bLv_{稳}}{R_{外} r}I=R总E=R外 rbLv稳。”

“而外力F做的功的功率，等于克服安培力做功的功率，即 pF=F?v稳p_F = F \\cdot v_{稳}pF=F?v稳。在稳定状态下，F=F安=bIL=bbLv稳R外 rL=b2L2v稳R外 rF = F_{安} = bIL = b \\frac{bLv_{稳}}{R_{外} r} L = \\frac{b^2L^2v_{稳}}{R_{外} r}F=F安=bIL=bR外 rbLv稳L=R外 rb2L2v稳。所以，pF=b2L2v稳2R外 rp_F = \\frac{b^2L^2v_{稳}^2}{R_{外} r}pF=R外 rb2L2v稳2。这部分功率，将全部转化为整个回路的焦耳热功率，即 p热总=I2R总=(bLv稳R外 r)2(R外 r)=b2L2v稳2R外 rp_{热总} = I^2 R_{总} = (\\frac{bLv_{稳}}{R_{外} r})^2 (R_{外} r) = \\frac{b^2L^2v_{稳}^2}{R_{外} r}p热总=I2R总=(R外 rbLv稳)2(R外 r)=R外 rb2L2v稳2。两者是相等的，符合能量守恒。”

“而外电路消耗的功率，则是 p外=I2R外=(bLv稳R外 r)2R外p_{外} = I^2 R_{外} = (\\frac{bLv_{稳}}{R_{外} r})^2 R_{外}p外=I2R外=(R外 rbLv稳)2R外。”

秦风的讲解，如同庖丁解牛一般，将这道复杂的电磁感应题目，层层剖析，每一个关键点，每一个易错点，都点得清清楚楚，明明白白。

他的声音不高，却带着一种令人信服的力量。他的眼神专注而深邃，仿佛能够洞悉物理现象背后的本质规律。

苏晓月听得如痴如醉，她感觉自己以前对这部分知识的理解，简直是浮于表面，漏洞百出。而经过秦风这么一点拨，许多之前模糊不清、想不明白的地方，都豁然开朗！

尤其是秦风提到的那个关于能量转化和内外电路功率分配的细节，正是她之前一直感到困惑的地方！

“原来是这样……我之前就是把外力做功的功率和外电路消耗的功率搞混了，而且还忽略了导体棒本身的电阻对电流的影响……”苏晓月恍然大悟，白皙的脸颊上因为激动和兴奋而泛起一抹动人的红晕。

她看着秦风的眼神，已经从最初的好奇和试探，变成了完完全全的震惊与……钦佩！

这个秦风，他不仅仅是在数学上厉害，他对物理的理解，竟然也达到了如此高深的程度！

这种清晰的逻辑思维，这种对物理规律本质的深刻洞察，根本不像是一个刚刚“开窍”的学渣所能拥有的！

他……他到底是怎么做到的？！

“所以，你只需要根据题目给出的具体数值，将稳定速度v稳用外力F和其他已知量表示出来，然后代入 p外=I2R外p_{外} = I^2 R_{外}p外=I2R外 的表达式，就可以得到最终的答案了。”秦风微笑着补充道，语气轻松得仿佛只是在说一件微不足道的小事。

苏晓月看着秦风脸上那自信而从容的笑容，只觉得自己的心跳都漏了一拍。

这一刻的秦风，在她眼中，仿佛散发着一种难以言喻的奇异光芒，耀眼得让她有些不敢直视。

“我……我明白了！谢谢你，秦风同学！你讲得太清楚了！”苏晓月由衷地感谢道，声音中充满了真诚的敬佩。

她感觉，困扰了她许久的难题，在秦风三言两语的点拨之下，便迎刃而解。这种豁然开朗的感觉，让她对学习的兴趣更加浓厚了。

“不客气。”秦风淡淡一笑，将习题册还给了苏晓月。

苏晓月接过习题册，指尖不经意间触碰到了秦风的手指，一股微弱的电流仿佛从接触点传来，让她俏脸一红，心头小鹿乱撞。

她连忙低下头，掩饰住自己的失态，小声说道：“那……那我不打扰你学习了。”

说完，她便像一只受惊的小兔子般，抱着习题册，快步回到了自己的座位。

秦风看着苏晓月那略显仓促的背影，嘴角勾起一抹若有若无的弧度，便重新将注意力投入到眼前的大学物理教材之中。

对他而言，刚才的“指点”，不过是举手之劳。

而苏晓月回到座位后，却久久无法平静。

她看着习题册上那道已经被秦风点拨得清清楚楚的题目，又忍不住抬头望了一眼那个依旧在认真看书的清瘦身影，心中充满了无尽的震撼与好奇。

这个秦风，他真的变了！

变得……深不可测！

变得……光芒万丈！

她甚至有一种预感，用不了多久，这个曾经的学渣，将会以一种更加惊人的方式，震惊整个江城一中！

班花的好奇心，不仅没有因为这次交流而得到满足，反而变得更加浓烈，如同熊熊燃烧的火焰，让她对秦风这个充满了谜团的男生，产生了前所未有的探索**。

学渣逆袭的传说，似乎不仅仅是在成绩上，更在悄无声息地改变着周围人对他的看法，以及……某些人悄然萌动的心思。

而这一切，秦风并不知道。