学神系统：爆肝高考全科满分 第68章 评委的震撼！这真是高中生？

省物理竞赛实验中心的计时器，终于在一片令人窒息的沉寂（以及少数几个角落里传来的，若有若无的，带着解脱意味的啜泣声，还有几声因为长时间憋尿而发出的奇怪“咕噜”声）中，不情不愿地、慢吞吞地，如同一个跑完了马拉松全程的老大爷一般，走到了它生命的尽头。

“时间到！所有考生请立刻停止操作！放下你们手中一切与实验无关的物品，包括但不限于你们那颗早已破碎成二维码的玻璃心！整理好你们的实验报告和答题纸，双手抱头，原地蹲下……呃，不对，是坐在座位上，等待监考老师统一收取！”

主席台上传来主考官那不带丝毫感**彩，却如同阎王爷的催命符一般威严，甚至还带着一丝丝“终于可以下班了”的如释重负的声音。

大部分参赛选手，在听到这声如同“大赦天下”般的号角后，都如同被抽干了所有力气，晒了三天三夜的咸鱼干一般，毫无形象地瘫软在了冰冷的实验椅上。他们看着自己实验台上那一片狼藉——东倒西歪的支架，纠缠不清的导线，不知所踪的透镜，以及……几滩颜色可疑的不明液体（天知道他们往里面加了什么奇怪的东西），再看看自己那份几乎可以用来当草稿纸，上面画满了各种鬼画符和绝望涂鸦，数据栏里要么是一片空白，要么就是几个自己都不敢相信的“天文数字”的实验报告，脸上不约而同地露出了生无可恋，仿佛身体被掏空的表情。

三个小时！整整三个小时的“十八层地狱VIp体验套餐”！

他们感觉自己经历的，不是一场旨在选拔物理人才，弘扬科学精神的省级物理竞赛实验操作，而是一场由魔鬼精心策划的，针对他们这些所谓“物理天才”的智商、动手能力、心理承受能力、以及……对物理学这门学科是否还存有“初恋般美好幻想”的……全方位、无死角、惨无人道的……灵魂拷问与残酷鞭挞！

“结束了……终于特么的结束了……”一个来自省城名校，平日里也是走路带风，鼻孔朝天的“学霸级”人物，此刻却像个刚从伊拉克战场上回来的难民，有气无力地将手中的游标卡尺（他甚至都忘了自己为什么要拿这个，明明实验题目跟长度测量关系不大）重重地扔在冰冷的实验台上，发出“哐当”一声刺耳的声响，眼神空洞，面如死灰，仿佛灵魂都已出窍，正在九霄云外思考着“宇宙的尽头到底是不是铁岭”这种高深的哲学问题。

“我……我发誓！我这辈子，下辈子，下下辈子，都再也不想看到激光器、棱镜、还有那个该死的旋转平台了！谁再跟我提‘折射率’三个字，我……我就跟他同归于尽！”另一个打扮时髦，画着精致淡妆，本来还想在实验操作环节展现一下自己“智慧与美貌并存”的女生，此刻则捂着脸，声音带着压抑不住的哭腔，显然是被这道变态到令人发指的实验题目，和那些“不听话”到令人抓狂的仪器，给折磨出了严重的心理阴影，估计回去之后得看好几部“甜宠剧”才能缓过劲来。

而那个在理论笔试中取得了190分高分，被无数人寄予厚望，来自省实验中学的“种子选手”——孙悟空，此刻更是面如死灰，双目无神，仿佛被如来佛祖压在了五指山下五百年，刚刚才被放出来一般。他最终也没能成功地用他那套听起来很牛逼，实则操作起来处处是坑的“直角棱镜全反射临界角法”，测出哪怕一个稍微能见人，不至于让他当场羞愧到自刎的实验数据。他看着自己那份几乎可以用来当“抽象派”画作欣赏的实验报告（上面除了几个歪歪扭扭的标题和一些意义不明的符号之外，几乎一片空白），以及实验台上那堆被他像“拆迁队”一样摆弄得乱七八糟，几乎看不出原来面目的零件，心中充满了无尽的屈辱、不甘、以及……对那个角落里，从始至终都平静得像个局外人，甚至还抽空喝了口自带保温杯里泡的枸杞茶的“非人类”身影的……深深的恐惧与……一丝丝难以言喻，却又无法抑制的……敬畏。

是的，敬畏。一种学渣对学神，凡人对仙人，地球人对三体人的那种，发自灵魂深处的，不可名状的敬畏。

因为，就在刚才那堪称“人间炼狱”般的三个小时里，他亲眼目睹了，那个叫秦风的，来自名不见经传的江州三中的少年，是如何用一种他完全无法理解，甚至可以说是“颠覆三观，重塑认知”的方式，将那些在他看来简直就是“电子垃圾”、“工业废品”、甚至可以说是“幼儿园小朋友手工课都不屑于使用的破烂玩意儿”，硬生生地，如同变魔术一般，“手搓”成了一套……一套虽然看起来简陋得令人发指，丑陋得不忍直视，甚至可以说是“丐中丐plus典藏纪念版”，但仔细一看却又隐隐透着一股“不明觉厉”的专业气息，甚至……还特么自带“手动调焦”和“肉眼十字分划”功能的……光学测量装置！

而且，他还亲眼看到（虽然他大部分时间都在和自己的实验器材“相爱相杀”，但还是忍不住用眼角的余光，像做贼一样偷偷地，持续不断地关注着秦风的一举一动），秦风用他那个看起来比小孩子玩的“过家家”玩具还要不靠谱的“小发明”，不紧不慢，有条不紊地，进行了一系列在他看来简直就是“神乎其技”，甚至可以说是“丧心病狂”的精密操作，并且……似乎……好像……还真的观测到了清晰无比的实验现象，记录下了一堆……看起来就很牛逼的实验数据！

这……这简直比亲眼看到奥特曼在面前跳“科目三”还要让人感到震撼和不可思议！

就在实验大厅内一片“生灵涂炭，民不聊生”的悲惨景象之中，秦风，依旧是那个最特立独行，也最令人瞩目的存在。

他早已在半个小时前，就从容不迫地完成了所有的实验操作和数据记录。此刻，他正低着头，用一支普通的黑色签字笔，在他那份同样普通的实验报告纸上，不疾不徐地书写着。

他的字迹，工整而流畅，如同印刷体一般清晰悦目。他的实验原理阐述，简洁而精准，直指核心。他的实验方案设计，巧妙而创新，充满了智慧的闪光。他的操作步骤描述，详尽而规范，无可挑剔。他的数据记录，清晰而完整，每一个数字都带着一种令人信服的精确感。他的误差分析，更是鞭辟入里，深刻透彻，将各种可能的系统误差和偶然误差来源，以及相应的控制和修正方法，都分析得头头是道，令人拍案叫绝！

如果不是亲眼所见，打死那些评委也不会相信，这样一份堪称“教科书级别典范”的完美实验报告，竟然是出自一个年仅十七岁的高中生之手！而且，还是在如此紧张激烈，条件如此苛刻的省级物理竞赛实验现场完成的！

当主考官宣布考试结束，监考老师开始挨个收取实验报告和答题纸的时候，秦风也刚好写完了实验报告的最后一个字。

他轻轻地放下笔，长长地舒了一口气，脸上露出一抹如释重负的，淡淡的微笑。

他将自己的实验报告和那套由他亲手“手搓”出来的，凝聚了他无数奇思妙想的“小发明”——那个看起来依旧有些“寒酸”，但此刻在他眼中却闪耀着智慧光芒的“丐中丐plus典藏纪念版分光测量系统”，整整齐齐地摆放在实验台上，等待着监考老师的“检阅”。

他的动作，从容而优雅，没有丝毫的慌乱与不安，仿佛他刚刚完成的，不是一场决定命运的省级物理竞赛，而只是一次……普通的，甚至可以说是有些“轻松愉快”的……课后作业。

这份与周围那些“哀鸿遍野，惨不忍睹”的景象形成了无比鲜明，也无比刺眼对比的淡定与从容，再次让所有人的目光，都不由自主地聚焦在了他的身上。

“他……他好像……也写完了？”

“废话！人家半个小时前就做完实验了好吗？！剩下的时间，估计都在那里……呃……精雕细琢他的实验报告吧？”

“我靠！同样是三个小时，人家不仅完成了实验，还写出了一份看起来就很牛逼的报告，而我……我连实验装置都还没搭好！人与人之间的差距，怎么就这么大呢？！”

“别说了，我想静静，也别问我静静是谁……”

羡慕、嫉妒、不甘、以及……深深的无力感，如同潮水般，在那些“天之骄子”们的心中翻腾。

而主席台上的评委席，更是早已因为秦风的“异常”表现，而陷入了一种近乎“沸腾”的沉默。

当监考老师将所有考生的实验报告和他们搭建的（或者说，是试图搭建但最终失败了的）实验装置，都一一拍照记录，并小心翼翼地收集起来，送到评委席前时，所有评委的目光，都如同被磁铁吸引的铁屑一般，不约而同地，齐刷刷地落在了那个用破纸筒、烂胶带、几根橡皮筋和几块普通透镜“dIY”出来的，看起来简直就像是“行为艺术品”的“秦氏分光计”之上！

“这……这就是那个江州三中秦风……‘手搓’出来的……实验装置？”一位戴着金丝边眼镜，看起来颇有几分学者风范的中年评委，指着那个“小发明”，声音都有些微微发颤，语气中充满了难以置信。

“从……从外观上看，确实……呃……比较‘原生态’，甚至可以说是……有些‘放荡不羁爱自由’……”另一位头发略显稀疏，但眼神却异常锐利的评委，推了推鼻梁上的眼镜，用一种带着几分调侃，又带着几分惊奇的语气说道，“但是……你们注意到没有？他这个‘纸筒望远镜’和‘纸筒平行光管’的长度比例，以及透镜的组合方式，竟然……竟然完全符合开普勒望远镜和标准平行光管的光学设计原理！甚至……他还在那个‘纸筒望远镜’的目镜端，用一根头发丝（天知道他是从哪里弄来的？！难道是……自己的？！）和两片极薄的透明塑料片（似乎是……从矿泉水瓶上剪下来的？！），制作出了一个……一个简易的十字分划板！这……这简直是神来之笔啊！”

“还有！还有！”旁边一位一直专注于研究秦风实验报告的光学女博士，也忍不住激动地插话道，“你们看他这份实验报告！他对实验原理的阐述，清晰透彻，对误差来源的分析，鞭辟入里！尤其是他提出的那个‘多次测量临界角并对数据进行统计平均，同时利用最小二乘法对折射率与波长的色散关系进行拟合修正’的方法，这……这已经完全是大学物理实验论文的水平了啊！甚至……比我带的某些研究生的毕业论文还要写得好！”

“嘶——”

整个评委席，响起了一片此起彼伏的倒吸凉气的声音！

他们都是省内物理学界的顶尖专家，眼光何等毒辣，见识何等广博！他们一眼就能看出，秦风的这个“小发明”，以及他这份实验报告中所展现出来的东西，其背后所蕴含的物理学功底、创新思维、以及动手能力，已经远远超出了一个普通高中生，甚至是一个普通大学物理系本科生所能达到的范畴！

那位之前一直对秦风的“骚操作”持强烈批判态度的光学专业老教授，此刻也早已没有了先前的倨傲与不屑。他颤抖着双手，拿起那个由秦风“手搓”出来的“纸筒望远镜”，小心翼翼地放到眼前，对着远处的光源试着观察了一下。

虽然因为材料的限制，成像质量肯定无法与真正的精密光学仪器相比，但……竟然真的能看到清晰放大的图像！而且，通过那个用头发丝和塑料片制作的简易十字分划板，竟然真的可以进行大致的瞄准和读数！

“这……这……这怎么可能？！”老教授的嘴唇哆嗦着，眼神中充满了难以置信的震撼与……一丝丝因为自己之前的“有眼无珠”而产生的深深的羞愧！

他原本以为，秦风只是在哗众取宠，在投机取巧，在亵渎科学。

但现在，他才明白，自己错得有多离谱！

这哪里是哗众取宠？！这分明是真正的化腐朽为神奇，点石成金！

这哪里是投机取巧？！这分明是对物理原理最深刻的理解和最灵活的运用！

这哪里是亵渎科学？！这分明是对科学探索精神最完美的诠释和最极致的展现！

“妖孽……这绝对是个不世出的物理学妖孽啊！”老教授在心中，发出了一声充满了敬畏与叹服的无声呐喊。

周文海教授看着评委们那一脸“见了鬼”的表情，心中也是感慨万千，与有荣焉。他深吸一口气，努力平复了一下自己那颗依旧在“砰砰”狂跳的心脏，然后用一种带着几分自豪，又带着几分“我就知道会这样”的得意语气，缓缓开口道：

“各位，现在，你们还觉得，这个来自江州三中的秦风同学，只是一个理论笔试侥幸考了满分的‘幸运儿’吗？”

评委们闻言，纷纷摇头，脸上露出了苦涩而又钦佩的笑容。

幸运儿？

如果用一个破纸筒和几根橡皮筋，就能“手搓”出一套能用的分光测量系统，并且还能用它精确地测量出液体折射率，那他们这些搞了一辈子光学研究的专家教授，岂不是都成了“睁眼瞎”和“手残党”？！

“周会长，依我看，这个秦风同学，他的动手能力、创新思维、以及解决实际问题的能力，甚至比他的理论知识，还要……还要恐怖！”一位评委心有余悸地说道。

“是啊是啊！”另一位评委也连连点头，附和道，“我刚才仔细看了他提交的实验数据，虽然因为器材简陋，不可避免地存在一些误差，但他对误差来源的分析，以及提出的修正方法，都非常专业，非常到位！最终计算出来的折射率结果，与我们提供的标准参考值相比，竟然……竟然只相差了不到千分之五！这……这简直是不可思议！”

“千分之五？！用……用他那个‘丐版’装置？！”

评委们再次被这个惊人的数据给震撼到了！

他们面面相觑，都能从对方眼中看到同样的神情——那是混杂了震惊、错愕、难以置信、以及……一种发自灵魂深处的，对“天才”的深深的敬畏与……一丝丝的无力感。

沉默。

良久的沉默。

最终，还是那位之前一直对秦风持批判态度的光学老教授，颤巍巍地抬起头，用一种带着几分沙哑，又带着几分迷茫，更带着几分……对整个物理学认知体系产生动摇的复杂语气，问出了在场所有人心****同的疑问：

“各位……你们说……这……这真的是一个……高中生……能做到的事情吗？”

这个问题，如同一颗投入平静湖面的石子，在所有评委的心中，都激起了层层的涟漪。

是啊……

这真的是一个高中生能达到的水平吗？

如此深厚的理论功底……

如此天马行空的创新思维……

如此化腐朽为神奇的动手能力……

如此精准高效的问题解决能力……

以及……那份从始至终都保持着的，令人心悸的冷静与从容……

如果不是亲眼所见，打死他们也不会相信，这一切，竟然会同时集中在了一个年仅十七岁的少年身上！

“或许……”周文海教授的目光，望向窗外那广阔无垠的蓝天，眼神深邃，语气悠远，“我们今天，真的见证了一个……未来的物理学巨匠的……诞生？”

评委们，再次陷入了沉默。

但他们的心中，却都因为这个大胆的猜测，而掀起了更加汹涌澎湃的波涛！

秦风，这个来自江州三中的神秘少年，用他那惊世骇俗的表现，彻底征服了这些见多识广的物理学专家！

而关于他的传奇，也才刚刚开始，以一种更加不可阻挡的姿态，向着更广阔的天地，席卷而去！

“这真是高中生？”

这个疑问，注定要在很长一段时间内，萦绕在所有见证了这一幕的人们的心头，成为一个……津津乐道，却又难以解释的……“未解之谜”！