超级全能学霸 【143 以国家安全的名义审查（一）】

【143 以国家安全的名义审查（一）】

眼看薛真真渐渐消失在夜色笼罩下的昏黄灯光里，王灿想追，可又鼓不起去追的勇气。

追上去说什么？

告诉她：上午之所以乱发脾气是因为心虚，先前是因为心情不好吗？

或者是告诉她：他的世界太过复杂，需要面对的压力和挑战太多太多，请她谅解吗？

不，都行不通！

就算没有经历过恋爱，王灿也明白薛真真到底要的是什么，又如何才能挽回她的心思。追上去容易，可要抚平她心中的创作却无比艰难，除非将一切合盘托出，与她共同分享，从此让她成为生命中不可离弃的一部分，不然玩弄再多的心思、再巧的手段都是白搭。

薛真真虽然单纯，但却有着一颗七窍玲珑般的心，聪慧过人，只有真心才能换得她的真心，别的……难道就要这样失去她？

王灿不甘心，可当追逐的步子迈出去后，又猛地想到了李云舒。

已经有了一个，何苦再眷恋着另一个呢？

从根本上来说，他之所以对这回的换座位异常的抵触，并不是怕与她们中的任何一个为邻，而是怕需要在她们之中二选其一。

李云舒固然是他最坚定的目标，但打从内心深处来说，却又不想放弃薛真真！

当这个念头清晰得如同烙印般呈现脑海里时，王灿害怕了，双手抱头，拼命地要把它赶出来，可又哪里能够？

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第二天上午课间操刚结束，学生处就来人通知王灿去一趟，说是校长找，要他赶紧去。

王灿想不出刘伟强又有什么破事，又没有拒绝的理由，只得老老实实地去点卯。

校长办公室里有五个人，除了刘伟强，另外四个穿黑西装的家伙都不认识。王灿还没来得及开口，刘伟强就指着他说：“来了，他就是王灿，他就是你们要找的人！”

“你就是王灿？”领头的秃顶西装男表情凝重地问。

“对呀，我就是！”王灿摸不清深浅，但从这四人的气势判断，绝非好事。

果然，一张证件亮了出来：国家安全局！

秃顶男说因为怀疑某些事情和他有关，所以需要他配合调查一下。

王灿能说不吗？

当然不能！

除了“配合调查是我的义务，当然没问题！”这句，貌似他只有沉默这个选项了。

刘伟强被也下达了封口令，说在事情没有调查清楚前不得声张。这个在四中横得像国王似的家伙也噤若寒蝉，将头点得鸡啄米似的，哪敢有半句异议？

离开校长办公室前，秃顶男要王灿交出了手机和身上所有的电子设备。王灿问：“可以不交吗？”得到的回答是：“不可以！”完全没有商量的余地。除了部手机，他身上也没别的电子设备，交了之后，四个家伙保镖似地簇拥着他经由学校的侧门离开了。

王灿就这么消失了学校里，谁也不知道他去了哪、干什么去了。

刘伟强的解释口径是：教育局的领导有事找，派人把他叫去了。

这个谎撒得不够高明，但却能够打消绝大多数人的质疑，至少那一小部分，也掀不起大浪来。

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国家安全局可不是公安局，但凡由他们出面调查的案件无不牵涉到了国家安全，绝非普通的民事或是刑事案件可比，相关的当律条款效力也被最大程度地限制，难以发挥出威力。

上车后王灿也懒得问去哪，靠在后座上就呼呼地睡了起来。

既来之，则安之，担心也好，害怕也罢，这会子都没有意义了。

车开出了东郊，在芝江畔一处普通的厂房前停了下来。

进去之后，王灿才发现这座外面看起来毫无出奇之处的厂区竟是别有洞天：围墙内绕布着高压电网，每隔三步便有一处监控，各个死角都有持枪值守的警卫，每一个出口都设了三道门禁，除了智能安检系统，还辅以人工。可谓是防得滴水不漏。

看来这回真是闹大了，搞到这里头来，一时半会儿怕是难以出得去。

进了左侧的三层小楼，王灿被领到三楼一间看上去就不普通的房间里安置了下来――之所以说它不普通，是因为房间内的装潢和陈设都作了特殊处理，全是传说中被‘双规’的官员们才能享受的那种软垫、包边包间式的处理。

看样子这是要准备要隔离审查他的架式了！

王灿心里有数，国安局的调查肯定是为了蓬城公安局审讯室‘直播事件’。尽管他的手段足够高明，手脚也绝对干净，但基于‘谁受益，谁嫌疑’的基本准则，肯定会调查到他头上来。心理准备他早就有，只没想到说来就来，突然得都让他来不及跟家里打声招呼。

不一会儿，秃顶男又来问他是喝茶还是喝咖啡，他说：“白开水，谢谢！”

半个小时后，第一场询问在秃顶男的主持下开始了。

撇开公式化的开头，进入正题的第一句话是：“你知道我们为什么要请你来这里吗？”

“不知道。不过你们肯定会说的！”

“那你害怕吗？”

“为什么要害怕？如今是法治社会，而你们又是执法机构的工作人员，我怕你们就没道理了！”

秃顶男晦莫如深地一笑，又问：“你的电脑知识是完全自学的吗？”

“对！”

“你一个高中生，哪来的时间和精力？”说着，秃顶男拿起一张清单递给王灿道，“这是你们的课程表，麻烦你详细地告诉我是如何安排课余学习的，好吗？”

王灿笑问道：“有这个必要吗？”

“很有必要！”

王灿情知不答不行，就说：“其实也没怎么刻意安排，就是平时晚上睡觉前看看节假日有空到网吧玩玩，没别的了！”

“从什么时候开始的！”

“你指什么？”

“专门学习电脑知识！”

“初中学样就有安排……”

“我问的是你什么时候开始有意识、有目的、积极主动地学习除了学校课程范围以外的电脑知识的。请你明确地回答，谢谢！”