终极罪恶：从成为替罪羊开始 第311章：第四少年管教学校

一个人一生中会有很多遗憾，或许是为求而不得的爱情，或许是子欲养而亲不待的亲情，或许是分道扬镳，甚至反目成仇的友情。

不同的人，不同的经历，遗憾也各有不同，可大多数人在经常会说的一句话：如果当年我好好学习，会怎么怎么样。

学校，对于大部分人来说，总是充满回忆和遗憾的地方。

毕竟，学生时代是一个人一生中，过得最容易，最轻松的时期。

在此期间，他们不需要担心衣食住行，不用担心一日三餐，也不需要为几两碎银而卑躬屈膝，更不需要为了生存和面子向生活妥协，他们唯一要做的只有学习！

然而，对于白银市很多人，尤其是方沫他们这一代人来说，学校是恐惧的代名词。

而导致这一切的，全都因为一所名叫第四少年管教学校。

单单听名字就知道，第四少年管教学校是什么样的学校。

与其说这是一所学校，不如说这是一所关押着未成年罪犯的监狱。

不过，相对于官方成立的少管所，第四少年管教学校更像一所疯人院。

被送去少管所的孩子，都是有犯罪行为的未成年，可第四少年管教学校的学生，绝大多数都只是出现青春期叛逆的孩子。

凡是被送进去的孩子，出来之后都会发生脱胎换骨的改变。

这并不是夸张，而是事实。

只不过，这种改变的代价是巨大的，同时，也是可悲的。

第四少年管教学校是全封闭式管理，生活在里面的人，不管是学生，还是职工，有着极其严格的作息时间。

一天二十四小时，除了正常的休息时间，其他时间，每个时间段该做什么，能做什么，都十分的明确。

对于学生的管理，已经不是严格二字可以形容。

在这种近乎于军事化、机械化的管理下，每个学生都像一台机器。

听起来是不是觉得很不错？

或许，在这些孩子的家长眼里是这里的。

但在那些孩子眼里，第四少年管教学校就是人间地狱。

众所周知，孩子天性好动，思维发散，对一切都充满了好奇心，有着强烈的好奇心。

随着年龄的增长，生理逐渐成熟，认知能力逐渐提高，会出现叛逆。

所谓的叛逆，就是拼命在自己既定的命运轨迹上剧烈震荡，想要跳脱出去。

而这是人成长的必经之路，并不是什么坏事儿。

可在很多家长眼里，叛逆就等于反抗，意味着他们的威严受到了挑衅。

当一个人感到自己被冒犯，被挑衅之后，很多人首先想到的不是沟通，而是镇压。

因为他们觉得事情逐渐超出他们的控制。

人的占有欲和掌控欲是非常强的。

对于绝大多数人来说，他们或许掌控不了别人，甚至无法掌控自己的命运，但他们可以掌控孩子。

不过，他们会给这种掌控寻找一个美丽的词汇。

都是为了你好！

于是，对于叛逆的孩子，他们会想到很多办法对付他们。

批评、教育、冷战、谩骂、殴打……

他们想通过这些方式和手段，让孩子意识到他们错了，让孩子低头、妥协，继而改变，重新回到他们设定好的轨道上来。

看似行而有效的办法，最后的结果却适得其反。

孩子从一开始的小叛逆，会演变成全方位的叛逆，然后就是反抗，激烈的反抗，直到双方彻底站在彼此的对立面，成为彼此的敌人，让事情彻底变得一发不可收拾。

当他们发现自己无法改变孩子之后，并不认为是自己错了。

或许，他们偶尔会觉得，可能是自己错了。

但这种想法往往一闪而逝，更多的还是认为，这一切都是孩子的错。

甚至很多家长会有：早知道这样，当初就不该生他之类的想法。

当他们意识到家庭教育改变不了孩子，就会寻求外力帮助，第四少年管教学校恰好就是这么一个地方。

于是，很多家长会花费重金，把自己的孩子送进去改造。

对，没错，就是改造。

这个本来用在犯罪分子身上的词汇，他们用在了自己孩子身上。

只是，家长们不知道的是，就因为他们这个决定，他们将后悔一辈子。

第四少年管教学校里没有自由，没有公平，没有自我，自然也没有叛逆，更没有反抗。

谩骂和殴打是学校的常态，体罚和霸凌更是家常便饭，少管所的那一套，在这里显得太小儿科，甚至精神病院用来制服失控的精神病患者的手段，也不过是他们驯服这些孩子的常规手段而已。

在这里，老师就是一切，他们的话就是圣旨，就是法律。

任何一点反对的话语，甚至一句不一样的声音，都会引来刻骨铭心的惩罚。

服从！

绝对服从成为他们在这里的唯一的生存法则。

于是，曾经天真烂漫，活泼可爱，有个性的孩子，逐渐变得麻木、空洞、怯弱，最终成为一具行尸走肉。

他们活着，但他们已经死了！

他们死了，可他们还活着！

他们改变了吗？

当然改变了！

他们不叛逆，不反抗，不惹事，变得懂事听话，礼貌谦虚，是大人眼中的乖宝宝。

于是，家长们开心了，满足了，他们终于把孩子变成自己想要的样子，也重新获得了掌控权。

但这种改变是需要付出代价的。

缺乏主见、容易盲从、不喜欢改变、无法应对挑战、更无法适应外界的生活。

任何一点环境的改变，都会让他们感到不安。

他们选择逃避，选择封闭自我，把自己关在某个狭小且逼仄的空间里。

怀疑成为常态，混乱成为主旋律，各种负面情绪逐渐在心中累积。

随着时间的流逝，负能量越聚越多，直到有一天彻底爆发，继而失控，导致悲剧的发生。

凡是从第四少年管教学校出来的孩子，都患上了精神疾病。

病情轻微的，也就是自闭症、选择障碍、认知障碍等等。

病情严重的，比如暴躁症、恐惧症、自残癖等等。

更严重的，会形成偏执型人格、反社会人格等等。

双重人格、多重人格几乎成为这些被改造好的孩子必备的情况。

可哪怕到了这个时候，家长们还是无法理解，想不明白，自己的孩子为什么会变成这样。

可事实就是，是他们亲手导致了这一切的发生。