查理九世：童话镇里的渡渡鸟 第361章 结缘

xxxx. xx. xx

在雷欧博士将手移开后，我将一只手掌盖在另一只手的掌心上，将那个小物件捂得严严实实。

我能感受到它的轮廓和重量，心中充满了好奇和期待，不由得抬头困惑地回望雷欧博士。

只见他先是神秘地笑了一声，这才不慌不忙地解释道：“这个物件里其实还藏着一个谜题。

“而它的答案，就是一串能够联系上某位世界探险协会人员的电话。

“在此之前，我可以给你一个小小的提示：包括特殊的区号，一共有十三位号码。

“而解开这道谜题的关键，是‘数学’。

“如果你能及时解开这个谜题，那我就破例，直接安排一支冒险队带你去见识一下那些谜境。”

“当然，这要在你保证不给他们添麻烦的前提下。”雷欧博士补充道，“至于时间限制……就定在明天吧。”

这次行动的收获已经大大超出了我的预料，我有些惊喜地答应下来：“好的，谢谢雷欧博士，我一定会尽力的。”

雷欧博士脸上洋溢着欣慰的笑容，他抬手摸了摸我的脑袋，力道有些重，却很温暖。

他的语气中充满了信任与鼓励：“别担心，即便没能在明天晚上之前解开，也是没关系的。

“以你的能力，我相信世界探险协会的大门会永远为你敞开。

“我同样很期待那一天的到来。”

我抬头望着雷欧博士，将那枚金属制的小物件紧紧攥在手中，用力点了点头。

雷欧博士收回手，目光扫过我和周围的校领导，声音里带着一丝疲惫，但依旧温和：

“好了各位，今天就到这里吧。

“我先走了，不用继续送了，再见。”

有校领导连忙恭敬道：“雷欧博士慢走，祝您一路顺风，也希望我们下一次还能有这么愉快的合作。”

在得到校领导的回应后，雷欧博士笑着微微颔首，又挥了挥手，随后便健步如飞地走出了离这里不远的校门。

他踏雪而行，长长的风衣下摆在漫天飞舞的雪花中猎猎作响，挺拔的背影看上去分外年轻潇洒。

只留下我和校领导站在原地，大眼瞪着小眼，空气中弥漫着一种难以言喻的尴尬。

我能感受到他们复杂的目光落在自己身上，似乎在思考到底该如何妥善处理这个突发情况。

就在这尴尬快要达到顶点的时候，我突然灵机一动，大声喊道：“老师再见！”

紧接着，没等他们反应过来，我就已经转过身，迎着寒风迈开了步伐。

我隐约听到几声凌乱的呼喊和脚步，他们似乎还想要追上来，批评或追问些什么。

但我已经飞速溜进了离这里最近的一个拐角，顺利消失在了这群校领导的视线之外。

.

有些出乎我意料的是，自己回到教室的过程意外地顺利。

在听了我的简短报告之后，任课老师只是淡然地点了点头，便随手示意我回到座位上。

说实话，在和雷欧博士的谈话结束后，我的脑子还没完全转过弯来。

我差点以为，这位老师也会像雷欧博士一样，给我出道谜题才肯罢休。

看来，大家只是将这视作了一个微不足道的插曲……我庆幸自己没有引起太多不必要的注意。

教室里的空气比外界要温暖一些，驱散了我身上的寒意，也让紧绷的神经稍微放松了一些。

刚坐下，裴晓飞就停下手中的笔，转过头来，压低声音关切地问候了几句。

在确认我并无大碍后，他便又转了回去，重新将精力放到了黑板上。

我静坐在位置上，表面上装作认真听课的样子，实则一点都听不进去，脑海中思绪万千。

我兀自猜测着，信息的传递需要时间，事出突然，班主任大概还没得知对应的消息。

而在听了裴晓飞代我进行的解释后，班上的老师和同学们目前真当我只是去了校医室。

既然这样，反正就要到放学的时候了，就算班主任要找我，估计也是明天的事。

然而，这个想法并没有让我轻松多少——因为雷欧博士给我的时限，也是明天。

目光不自觉地转向窗外，我看见细雪依旧在飘落，它们轻轻拍打着玻璃，却影响不了室内课程的进行。

这个画面让我想起了刚才雷欧博士离开时的背影，那个潇洒的身影似乎还在我的脑海中挥之不去。

我的手不自觉地摸向口袋，感受到那个金属物件的存在，对于解开其中的谜题有些迫不及待。

.

放学后，我走在回家的路上，手中不断把玩着一个小巧的金属物件。

它看起来像是一枚稍大点的硬币，分量实在，形状规整，大概有我半个巴掌那么大。

硬币表面磨砂的纹理细腻，手指抚过时能感受到细微的阻力，边缘则存在着细碎的锯齿。

随着我这一路上不断的翻转和把玩，它逐渐吸收了我的体温，握起来的感觉温暖而坚硬。

在硬币大概是正面的位置，靠近边缘的地方围成一个环形——但它却并不是完全封闭的。

这道纹路看起来就像将一个圆环均分成了四份，只有左右相对的两份被显示了出来。

在内圈的正中央，上红左黄右蓝，三个圆形的原色相交在一起，组成了一个和扑克牌中“草花”相似的符号。

冬天的夜总是来的很早，细雪落在我的头上，凛冽的寒风吹拂着我的脸颊，温度比白天还要稍低一些。

我停下脚步，站在一盏路灯下，稍微找了一下角度，好借助明亮的光线仔细端详这枚硬币。

我清晰地看到，在较大的红、黄、蓝三种纯色块中，每种颜色里都分别存在着两个数字。

按照顺时针来的话，黄色中是30和1，红色中是86、60，蓝色中则是1和5。

在某两种纯色交集形成的橙、紫、绿色区域中，分别刻印着5、10、5一个数字。

而在三种原色相交形成的黑色区域，没有刻印上数字。

在草花的茎部，同时也是黑色的区域中，刻印着的却是一个相对异常的数值——-840。

这种设计让我联想到了数学中的维恩图，猜测着这些数字之间到底存在着什么数学关系。