查理九世：童话镇里的渡渡鸟 第345章 讲座

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正当我像往常一样，在课堂上昏昏欲睡的时候，一阵突如其来的敲击声将我从朦胧的梦境中惊醒。

我晃了晃昏沉的脑袋，试图睁开惺忪的双眼，只见班主任正用指关节轻叩黑板，发出清脆的响声。

突然意识到班主任那锐利的目光正落在自己身上，我不由得打了个寒颤，有些慌忙地将身板挺直。

这是要讲重点内容了吗……我在心里暗自嘀咕着——毕竟这种事情，也不是第一次发生了。

习惯性地忽视了裴晓飞的视线，我拿起笔，准备开始装模作样地记笔记，以掩饰方才的走神。

然而，出乎我意料的是，在将班上同学的注意力都集中起来后，班主任并没有继续讲下去。

环视一圈后，她使劲清了清嗓子，声音中带着一丝不同寻常的兴奋：“同学们，我有一个重要的通知。”

似乎是意识到这个通知的不同寻常，教室里顿时安静下来，所有人都竖起耳朵，无声等待着下文。

“下周一——”班主任拖长了语调，在关键处停顿了一下，似乎是在故意引起我们的好奇心。

片刻后，她才揭晓答案：“会有一位来自世界冒险协会的大人物，来到我们学校开讲座。”

这个消息立刻在教室里引起一阵低声议论，我注意到裴晓飞眼睛一亮，显然对这个消息很感兴趣。

对周遭同学们兴奋的反应感到不解，于是我低声向裴晓飞询问：“怎么了？有什么特别的吗？”

然而，裴晓飞只是对我做了个噤声的手势，随即便埋头在本子上飞快地记录起来，像是突然有了新的灵感。

这一切都使我开始好奇：这位大人物到底是什么来头，能像深水炸弹一样让整个班都炸开锅？

眼见班上的议论声越来越激烈，班主任不得不又敲了敲黑板，让兴奋的同学们再次安静下来。

她这才继续道：“下周一的讲座需要签到，如果大家没有其他特别重要的事情，我希望每个人都能到场。”

“至于这位大人物的身份……”班主任露出一个神秘的微笑，“我们还想稍微保持一些神秘感。”

“我只能告诉你们，他真的是一位非常重要的人物——你们到时就知道了。

“相信我，这一定不会让你们失望的。”

话音刚落，下课铃声适时响起，似乎是在为这个神秘而突然的通知画上一个完美的句号。

教室里顿时热闹起来，同学们三三两两地凑在一起，都在议论着什么“世界冒险协会”之类的话语。

正当我想要转向裴晓飞，打听更多情报时，却听见班主任又开口了——叫的还是我的名字。

“那个，渡，”她将目光投向我，眼神和语气中都带着一丝我读不懂的意味，“你出来一下。”

除了天天睡觉之外，自己最近也没翘课啊……我愣了一下，实在想不起自己最近又惹了什么麻烦。

周围的同学投来好奇并困惑的目光，尤其是裴晓飞——我几乎可以想象到，他又在脑补些什么奇怪的剧情了。

可此刻的我却只能硬着头皮站起来，跟在班主任身后走出了教室，暗自祈祷不要见到伊西斯的身影。

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跟随着班主任穿过人声鼎沸的走廊，我很快就来到了办公室，感觉整个世界顿时安静下来。

班主任在我对面的椅子上坐下，双手交叉放在桌上，看着我的目光复杂，既有关切又有无奈。

我则趁机偷偷用眼角余光扫视了一圈办公室，注意到其他几位老师都在专注地备课，各自忙碌着。

最重要的是，里面并没有伊西斯医生的身影。在确认这一点后，我忍不住如释重负地松了口气。

等待片刻后，班主任终于开口：“渡，关于下周一的讲座，我倒是不太担心其他同学会不会到场。

“毕竟你应该也看得出来，他们大多对此都很积极——尤其是林玉，估计现在已经在准备问题了。”

我认同地点了点头：确实，作为学习委员的林玉是班上的模范生，对这种活动总是充满热情。

“但是你嘛……”班主任顿了顿，无奈地叹了口气，这才继续道，“我真担心你这边会出岔子。”

我稍作思考，很快理解了班主任的担忧并非空穴来风：毕竟我有过翘课的前科，这点无可否认。

更何况，或许她方才也看出来了，在同学们都在热情讨论的时候，我显得兴致缺缺，格格不入。

可实际上，我并非不想加入讨论，只是裴晓飞这家伙当时过于兴奋，直接让我不要插话打断他的思路。

“世界冒险协会”……我在心里默念着这个名字，总觉得自己应该曾在哪听过，一时半会却想不起来。

正当我还在回忆中翻翻找找时，却突然听见班主任又突然叫了我一声，语气变得严肃了些。

我猛地回过神来，只见她正用一种“恨铁不成钢”的目光注视着我，仿佛在无声责问：你怎么又走神了？

“渡，你看看你现在的样子。”班主任略带失望地说道，“每天上课昏昏欲睡，作业敷衍了事。”

“虽然成绩勉强还行，但就是一副得过且过混吃等死的样子，和外面那群现在不再上学的同龄人没什么两样。”

原来特意把我喊出来，就是为了这点事啊……我暗自叹息一声，已经做好了敷衍以对的心理准备。

然而，就在我以为接下来会是一番长篇大论的说教时，班主任突然语气一转，声音柔和下来。

“我知道你很聪明，也有很大的潜力，只是可能到目前为止，还没找到一个正确的方向。”

这突如其来的转变让我措手不及，我不解地抬起头，迎上的却是一双透着期待与关心的眼睛。

这让我感到有些不自在，同时也惊讶于，原来在班主任眼中，自己竟是这样一个形象。

“所以，”班主任鼓励道，“我希望你能认真对待下周的讲座，那位演讲者的经历可能会给你一些启发。”

似乎是见我没有立即做出回应，班主任便直接问道：“你能答应我吗？”

就在踌躇犹豫之时，伊西斯当时给出的提示——“钥匙”——忽地在我脑中一闪而过。

我略作沉吟，便对上了班主任期待的目光，点点头答应下来：“好，下周我不会缺勤的。”