三国：汉中祖 第一百五十七章授徒

“孔明~”

“孔明~”

床榻旁，刘备轻拍诸葛亮的臂膀，喊道。

身体一颤，诸葛亮睁开双眼，只见离别十余年的刘备，坐在榻侧，一脸笑意地看着自己。

“主公！”

诸葛亮来不及多想，从榻上爬起行礼，喊道：“主公！”

刘备连忙扶起诸葛亮，拍其肩膀，说道：“自永安托孤以来，年有十六载，来往奔走，甚是辛劳。”

诸葛亮眼睛泛红，拱手应道：“亮奉主公遗诏，南讨南中，北克凉秦，东定荆北，还于旧都。且陛下已壮，上可治国理政，下可仁爱百姓。只可惜洛阳未克，曹魏未灭，东吴尚存，不能以定天下以报当初隆中之言，恐有负主公之托。”

刘备握着诸葛亮的手，说道：“公倦也，备托一幼子，并疲弊之州而于公。而至今汉乃天下翘楚，子乃华夏雄主，公有何负备也。是乃备有负先生，三顾茅庐于隆中，委以败师以效力；后败夷陵，又托困苦之任于先生。”

“今见先生憔悴至此，备于心难安矣！”

“主公~”

诸葛亮念起十余年以来的伤心难事，泪水忍不住地下流，提袖抹泪，说道：“实不相瞒，亮属实疲倦，能至今日，乃此二事所持。一受主公三顾茅庐知遇之恩，永安托孤之任；二受陛下所唤相父之名，匡左汉室之责。故不敢懈怠，日夜愁思，恐有负二主之所信也。”

十余年无所倾诉的诸葛亮，终于在刘备面前，展现了自己的柔弱，泣不成声。

刘备顺着诸葛亮被责任压弯的嵴梁抚慰，说道：“汉有孔明，实乃备父子所幸。”

说着，刘备用袖子抹着诸葛亮脸上的泪水，说道：“先生辛苦了，先生若有委屈可一一倾诉。”

听着刘备的宽慰，闭着眼睛，试图阻止泪水下流的诸葛亮偏过头去，自己独自擦拭着泪水。

简单擦拭后，诸葛亮红着眼睛，拱手说道：“亮有失仪态，望主公见谅！”

刘备拉着诸葛亮坐下，说道：“先生年岁已长，重病缠身，不如早些休息吧！至于平定天下，兴复汉室之责，不如由阿斗一人为之。”

诸葛亮沉吟少许，摇了摇头说道：“暂且等等，今有一子资质甚好，才华横溢，品性达优。以臣观之，其若勤学，日后之才当不在臣之下也。故臣还需调教一二，届时臣可安心休息也！”

“先生自知即可，备心难忍也！”

言语从近至远，声音飘散。

诸葛亮在转头一看，那还有刘备的人影，而自己也从榻上惊醒。

睁开眼的诸葛亮，看了眼沉迷于八阵图的杜预，便唤道：“元凯，所学如何？”

趴在地上学习八阵图的杜预听诸葛亮喊自己，则是应道：“上丞相，八阵图玄妙，其间步骑配合精妙，还需好好推之，方能明白。”

“扶我起来。”诸葛亮说道。

“诺！”

杜预连忙从地上起来，弄了个枕头靠在诸葛亮背后，让其舒服些许。

诸葛亮闭着眼睛，说道：“八阵图起于黄帝五阵之法、姜尚兵阵之术，上承司马穰苴五行阵，顺接孙武八卦阵。你初入兵门，不识此术，实乃正常。”

“八阵图者，有天、地、风、云、龙、虎、鸟、蛇此八阵，合中军一阵，当为九阵之术。中军一阵由十六个小阵而成，八阵则各以六个小阵组成，共计六十四个小阵。”

“八阵之中，天、地、风、云为‘四正’，龙（青龙）、虎（白虎）、鸟（朱雀）、蛇（螣蛇）为‘四奇’。另外，尚有二十四骑兵之阵布于后方，以为机动之用。”

“八阵成时，大阵包小阵，大营包小营，隅落钩连，曲折相对。兵阵之间奇亦为正之正，正亦为奇之奇，彼此相穷，循环无穷。某曾用八阵图之法于高平城大败曹真所部，以步克骑，亦是可行。”

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杜预越听越懵逼，说道：“此乃周易六十四卦之术，如此繁杂，军阵往来，当能畅通无阻？”

诸葛亮微睁双眼，解释说道：“此便又是练兵之法，学兵事者，切忌好逸恶劳，不习根本之法。金鼓号兵之术，行进自如之法皆在《兵书二十四篇》当中。你若要习兵事，习《兵书二十四篇》之法为首，合《左传》用兵之法。”

八阵图看似名字玄妙，但实际上不难理解。玄妙的名字如今军队番号一般，在阵中各部队都有编号。如此多的部队，为将者想要驱使自如，首先之事就在于学习金鼓，让士卒认清军令，教会他们何时进，何时退。

行进自如之法乃是指大军行军过程中如何布置斥候，如何选择合适的扎营位置，以及如何组织好大规模军队的营垒规划。

至于左传的用兵之法，不难理解。左传之中隐藏着春秋发生的故事，对于战争的描写颇是细致，被称为不是兵法的兵法书，吴起也是因为继承了《左传》而成为一代名将的。这也是为什么关羽喜欢读《左传》的缘故。

与《孙子兵法》这种学术理论的兵书相比，《左传》是经验集，阅读可以迅速知晓其中的军事理论。

“学成之后，再以从戎，以士卒为棋，操八阵之法，行伍厮杀之间，当可纵横……”

“咳咳~”

杜预顺着诸葛亮背，说道：“若想如孙子、白起、韩信、上丞相用兵，预又当从何处可得？”

诸葛亮长舒了口气，靠着柔软的枕头，说道：“将十万兵者，驱使自如，而能设计破敌者，非天资聪慧之人不可为也。某之用兵，尚不敢比肩白、韩。不过亮窃以为，兵者之事，当以不败为上，不败之后，方能求胜，谨慎用兵，实乃上策。”

说着，诸葛亮拍了拍杜预的手背，说道：“用兵、治政一靠聪慧，二靠经验所积。亮至南阳时不过十七，与元凯相彷，然早年战事混乱，所学不多。今元凯所读之书，远多于亮也。”

“故元凯当以固本为上，读古人治政之事，以为教训。亮终身喜读《管子》一书，其间奥秘颇多，若合商、韩之法，治国当时无虞。”诸葛亮担心杜预少年心性过于着急，特别叮嘱说道。

“诺！”杜预点了点头，说道：“请上丞相放心，预知也。”

“嗯！”诸葛亮问道：“近日以来，潼关兵事如何？大汉国政如何？”

杜预沉吟少许，答道：“句将军固守桃丘塞，司马懿屡攻不克。卫将军对垒郭淮，姜朔方对阵陈泰。前将军领关中之众，前攻潼关，韦偏将领兵五百西入潼关，虚张声势以为恐吓。”

“倒是辛苦孝兴了！”诸葛亮颔首说道。

“至于大汉国政。”顿了顿，杜预继续说道：“陛下以董允为御史大夫，预父为御史中丞为左，整顿御史台管理，欲为监督臣下之用，以防江原官谷之事复发。”

杜预见诸葛亮没有反应，继续说道：“不过，据湘州刺史诸葛乔所言，荆州内部当有内应附和，将于年关举事，届时将扰乱荆交边界，可助南中伐交州之卒。”

闻言，诸葛亮欣慰地说道：“治政之事，当有得有失。引以为戒，便是上上。有失而不为戒，吏治败坏矣！”显然诸葛亮满意刘禅这样的处理方式。