乱明者皇太子 第六百零三章 文人限制武人

对于李如梅的处置，在场的人，没有一个站出来求情或说情的。

可见，这一个多月来，李如梅的表现是真的让在场所有寄予厚望的大臣们失望至极。

本来大家都想着朝战要结束了，就可以排排坐，分果果。

享受着胜利的果实和战争之后加官进爵论功行是的好处。

虽然，在堂的大臣们也没几个真正参与朝战的，但是，他们却不会这么认为。

一旦，战事结束了，他们就会立刻将自己“功劳”一一列出，等待着朝廷的封赏。

这对于他们而言，那就是基本操作。

但是，这一切都被李如梅给毁了。

而且，还毁的如此之快！

短短一个月的时间，竟然把已经稳定的朝鲜战局给紧张起来了。

真是让人憎恨至极！

若不是皇太子仁慈，他们定会参死李如梅，顺便给李成梁点颜色，让他知道非正途出身的官员，就算地位再高，也是这么不受待见的。

朱常洛也自然明白这些文官们的心态，他虽然看不上这些排外的文官，但这也并不代表朱常洛就真的放心那些世代为将的将门世家。

这些人都是大明体制的既得利益者，只不过因为政治斗争的原因，他们才天然的对立起来。

但其实，他们的本质都是一样的，都是骑在大明头上的吸血虫。

想要消灭他们，就必须有策略的改变他们。

就比如朱常洛之前在蓟县实行的新型募兵制，这其实就是为了打破明军世官世将的格局，培养新鲜的军队血液，净化大明军中的龌龊和**。

朱常洛环顾堂内众人，说道：“李如梅的无能，让孤心有余季。李成梁麻贵杜桐等老将们逐渐凋零，后起之秀李如松也五十多岁了。大明下一代的将领还未有能扛旗者。”

“孤一想到大明以后可能无将可用，心里的着急，卿等能否感同身受？若是有一天，漠北蛮夷看我大明边将无人，再现嘉靖二十九年的庚戌之变，孤该何以自处，卿等何以自处？”

王锡爵等万万没想到，皇太子居然把话题引导到了几十年前俺达围京的旧事。

那次事件的影响几乎不亚于土木之变！

当时可以说稍有不慎，那些蒙古鞑子们疯起来真的强攻京师，那后果是不堪设想的。

现在旧事重提，显然不是无的放失，肯定是要目的的。

但到底是何目的，王锡爵等也没猜出来。

朱常洛继续说道：“太祖皇帝起于微末，肇建大明之后，心念开国不易，给予了很多开国忠良世袭军爵。本意是想让这些人既能享受来之不易的太平盛世，又能教育子弟忠诚为国。”

“但是，在这二百多年里，有多少人忘掉了先辈们的英勇和无畏，他们躺在前人的功劳簿上，心安理得的享受着朝廷的官职俸禄，但是，他们的才能却不能匹配他们的职责。”

…

“更过分的就像原蓟镇，昌平的守将，他们世代世受国恩，但他们不仅不满足于朝廷给予的俸禄和恩赏，还贪墨军饷，奴役军户，杀良冒功，走私火器，害国害民。这样的人，孤能相信他们可以守好大明的国门吗？”

王锡爵等听到这句话，立刻就来精神了。

喷武将，这是大明的政治正确，皇太子终于觉醒了，终于看到这些粗鄙武人的害处了。

王锡爵，王家屏等立刻回应道：“臣等有罪，不能为殿下分忧。武人粗鄙，自古使然。殿下英明睿智，深谋远虑，臣等为大明贺。”

朱常洛听着众臣的回应，心里一阵冷笑。

贺？有你们贺的时候。

朱常洛继续表演。

“世袭的武将，能力参差不齐，对大明的边防和长治久安，始终是一个隐患。孤有意重定大明军制，卿等以为如何？”

王锡爵等拜道：“殿下英明，臣等支持殿下的想法。”

朱常洛大喜道：“好，有卿等的忠心和支持，大明何愁不能中兴？孤能有卿等的辅弼，不仅是孤之福，也是大明之福，父皇之福。”

“然军制改革不是一朝一夕的事情，大明有军三百万，牵一发而动全身。若是一刀切，改变太祖成例，且不说孤能否有这个权力。”

“一旦改革不慎，可能就会招致兵祸降临，使大明原来安定的太平盛景毁于一旦。所以，孤只能徐徐图之，慎之又慎。”

“孤决意双规并行，卫所制有卫所制的好处，募兵制也有募兵制的好处。然，募兵制所募之兵，几乎都是大字不识一斗的粗鄙乡人。”

“这些人固然忠勇可嘉，但他们始终无法成长为大明军中的中流砥柱。考虑到这些人的未来和大明安定的未来。

“孤打算改武举授官之制度，在蓟县，天津卫设置军校，专募天下有志之士和军中有能之士，入学进修。学习儒家之忠义道德和兵家之军事策略。学成者，可入军为官。卿等以为如何？”

王锡爵等听着皇太子的建议，脑子有点转不过来弯。

怎么要筹建军校呢？

有这个必要吗？

打仗不都是粗鄙之人才干的事情？需要专门学习吗？

但是，转念又考虑到皇太子说“学成者，可入军为官”这句，他们的思路顿时就亮了。

这岂不是又是一招限制武人做大的好棋吗？

论教育手段，谁能赶上他们？

指望那些粗鄙武人们去军校授课，那才是滑天下之大稽！

所以，这个建议没理由不同意的。

于是，王锡爵等拜道：“殿下圣明，臣等无异议。”

接着，王锡爵又专门站出来，单独说道：“殿下，臣有一个建议。”

朱常洛看着王锡爵，说道：“王先生直言即可。”

王锡爵道：“谢殿下。”

“臣以为军校者，虽为武事讲堂。然殿下也说，需要入军校者学习儒家经典，故而臣建议可照内书房旧例，诏翰林学士为军校学员讲忠义故事，使其明了忠孝大义。”

朱常洛听着王锡爵的建议，他笑了。

这个建议真是好的没边，本来朱常洛也就在想怎么在军校之中加强思想教育，结果，王锡爵立刻就考虑到这个问题了。

果然，做官能做到这种地步的人，他们想事情就是全面，就是有远见。

朱常洛道：“王先生的建议很好，孤认为可行。军校筹建的事情，孤会交给内阁和军机处一同处理。内阁负责军校儒学教育，军机处负责兵家谋略。孤也会以直隶总督身份参与其中，以彰显朝廷信重。”

王锡爵等听完朱常洛的话后，他们没有一点拒绝的理由，甚至还想着立刻将这所谓的军校筹建起来，并掌握自己手中，限制这些桀骜不驯的武人。

可以说，此刻的他们已经看到了军校带来的巨大“好处”，已经迫不及待了。

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