反派大小姐在贵族学院狠狠学习 第75章 语文课是这样的吗

何颖看出了方怡的慌张，虽然不能说话，但她拍了拍方怡的手让她别害怕。

她又指了指自己面前的书桌，方怡这次才发现，不只是何颖，其他的同学手中都没有课本。

可是这节课不是语文课吗。

没有语文课本怎么上课。

在方怡的印象中，那些理科的学科没有带课本尚且能听，只要按照老师说的跟着黑板上的题目去演算就可以，可是类似语文这样的学科，要是没有课本怎么记笔记，老师让自己阅读的时候她又读什么。

不光是方怡这样想，看直播的观众也是这样想的。

这是鸿儒学院第一次公开自己的上课情况。

以前别说公开了，每个老师在这里上课甚至都签订了保密协议，所有人都知道鸿儒学院的教学模式如果公开势必在国内教育界造成很大的动荡。

可如今为什么学校改变了主意，不仅把鸿儒学院放在了大众口舌之下，甚至愿意将学生上课的具体内容以直播的形式记录在网络上，这就不得而知了。

语文课上，老师简单地和同学们打了招呼就开始了讲课。

“今天我们鉴赏一首《归去来兮辞》，老规矩，我只讲其中的几句，你们要是听了以后有感觉，就自己找时间再去品味，实在品不了也别强求自己，先硬记下来，等你到了能理解的那个年纪，也自然能理解。”

“还是那句话，语文这个学科很浪漫，但是也有很严重的滞后性，没到年纪理解不了文字中的时间浪漫是正常的，可是这并不妨碍我们鉴赏美，你们只要记住文字是美的，不要去讨厌它，那语文这门学科对你们目前的意义其实就已经达到了。”

然后老师打开了多媒体投影，说道：“我们先来看一个土味短剧，这个剧放在几年前肯定会被说土，唉，可是放在现在竟然特别勾人，所以说时尚是个轮回没错啊，你们家里的那些走秀款，拍卖藏品都别随便扔，放那放个几年，又是时尚前沿。”

语文老师一边絮絮叨叨些方怡觉得有些陌生的东西，一边真的打开了一部土味小短剧。

土味小短剧的内容确实很土，里面讲的是替身文学。

一个被家里人精心呵护着长大的女孩，由于家中突然破产，一夕之间跌落谷底。

在那之前，她的父母一直告诉她，家里有钱，就算她学习不好也没关系，所以女孩一直没有认真学习过。

那一天的语文课上讲到了《归去来兮辞》，她不以为意，继续涂着指甲油。

只等到了时间，家里花点钱把她送国外去，再买个研究生毕业证，到时候嫁给门当户对的青梅竹马，那她就能继续高枕无忧了。

可是变故来的是这样快，家中濒临破产，没有资金周转，她这些年从未学着接手家里的东西，只知道吃喝玩乐，也不知道怎么帮忙。

无奈之下，她决定出卖自己身体。

在这个时候她遇上了男主，一个把她当替身的霸总。

之后霸总出钱帮了女主家的公司一把，让他们不至于破产，可是女孩却成了霸总的金丝雀。

女孩是典型的小娇妻，吃喝玩乐打扮自己样样精通，但是在正事上却完全帮不上一点忙。

女孩当替身期间，霸总对她贴心照顾，关怀非常，这样的好让她以为霸总就是她的良人，就算她知道自己只是一个替身，可她还是爱上了霸总。

直到霸总的白月光回来，女孩才知道一切都是一场梦，那个男人根本不爱她！甚至要嘎她的腰子给他的白月光！

躺在手术台上的时候，女孩对男主说道：“XXX，等手术结束我就不欠你了。”

麻药起效以后，恍惚间，女孩又回到那天的课堂，这一次，她终于听清了老师念的是什么。

“悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。”

视频到这里就结束了。

语文老师不管学生在想什么，也不管直播对面的观众在想什么，关掉视频，继续在一片安静之中自顾自地说着：“语文，归根究底是一门语言，你们觉得语言什么？如果你们觉得语言是交流的工具，那他就只是工具，起着传递信息的作用。可是，当别人通过文字传递给你的信息在某个瞬间成为了触动你的钥匙，那此时，语言就成了艺术。

语文其实是一门艺术学科，需要你们自己去品，找到文字中能够和你们产生共鸣的地方，我讲的理解再多有什么用呢，没有用。”

“你们把自己代入成刚才短剧中的女主，理解一下她想起这首诗的感觉，是释然，还是懊悔，还是恍然大悟，你们自己品。”

“那现在有没有人起来说一下你们感受？何颖同学你来说。”

何颖面色不变，她就知道语文老师又要点她。

“我觉得很痛。”

“痛，好！痛就对了！还有没有同学痛的？没有了？再多去品。还剩点时间，我把诗人的生平找出来，你们对照去看这首诗的意思，体会其中的心情。要是实在体会不出来，那也只能算了，你只需要记住这些文字，总有一天，在合适的时候，它们会成为你们生命中的艺术。”

一堂语文课，还没有讲完，就上了热搜。

有人认为，鸿儒学院这样的授课方式，才是教育的本质。语文这样的学科，本身就要褪去考试的枷锁，其中的情感才能真正浮现。

也有人觉得，鸿儒学院的这种教学方式太过超前，学生本身就不爱学诗词，现在还不强迫背诵，孩子怎么记得住。理解了感情又怎么样，不背怎么答题。

这些争论被两位校长看在眼里，其实现在网友讨论的问题就是鸿儒学院和其他学校最大的不同之处。

鸿儒学院的教学模式基于优质的生源，实行了很多触及本质的教育方式，可是这种方式并不是完全适用于普通学生众多的大众公立学校，冒然出现在大众视野，恐怕会得不偿失。

晏校长最后决定铤而走险的原因，一是考虑已久，鸿儒学院的教学模式也已经成熟化。二是他们学校出现了两位标准的榜样。

何颖和夏书月。

这两个人，代表着鸿儒学院的两种群体，甚至能够代表全国的群体。

一种是有家底的社会上层子女，关于他们的教育，可以参考何颖。

而普通出生的孩子，他们的教育又可以参考夏书月。

只要有这两个人的存在，不论鸿儒学院的教学模式引起什么讨论，出现什么反对的声音，他们都可以两句话解决。

“为什么何颖能够在这种教学模式下能行。”

“为什么夏书月能够在这种教学模式下能行。”

美的很。

现在校长真的是很感谢何颖来他们学校就读了。

但是，看到何颖这么努力的样子，校长又有些不忍心。

之前学校老师和何颖聊的时候，发现何颖好像误会了什么，她以为自己不好好学习，家里的家产就会被全部捐出去，所以压力很大。

可是实际上，何家的产业只是被国家控股而已，充其量还会有别的家族也进来分一些羹，但依旧不影响何家能够占据除了国家以外的大头。

她继承部分家产，其实也挺多的。

这件事到底要不要告诉何颖呢。

算了，先不说了。