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修仙真不是人干的事 第四十一章 哦,懂了!

作者:祝家大郎 分类:仙侠玄幻 更新时间:2025-07-08 19:19:08 来源:平板电子书

不倒仙回到不倒山,第一时间又找到甘奇,面带遗憾说道:“徒儿,为师实在算不完此数是否乃质数。”

甘奇有些高兴,因为他测试出了如不倒仙这般恐怖之人的脑力依旧是有极限的,这还是给一个数去验算,而不是在众多数中去找一个质数。

看来质数加密之法还是比较安全的。

甘奇点点头:“师父,此乃质数也。”

“你果真是算出来了,为师惭愧啊,但是为师也高兴,高兴你有如此天资!”不倒仙又遗憾又欣慰,但是自信自尊多少受到了打击。

甘奇一看就知道自己师父这是误会了啊,这他妈是人能算的吗?这得电脑才行,还得超级电脑。

“师父,此乃法宝所为,非人力所为。”甘奇答道。

“法宝,法宝呢?给为师看看!”不倒仙激动不已,还有这种法宝?

“这个……上古之上古,方才有这种法宝。”甘奇编瞎话是信手拈来。

不倒仙失望非常……

甘奇又道:“师父,徒儿知晓这种法宝的制作之法……”

“什么?快快道来,为师立马开始炼制!”不倒仙又激动起来了。

甘奇见不倒仙如此反应,心中起了一个大念头,不倒仙这般脑力,岂能如此浪费了?

更何况不倒仙至少还有一二百年寿命,爱因斯坦也不过活了七十六岁而已。

想到这里,甘奇这个念头就清晰了,只要给不倒仙开一扇门,从毕生追求的修仙之路走向科学之门,一二百年,足以改变世界!

不倒山信息科技集团首席大科学家不倒仙尊!

“师父,此事说来话长,你听我从头娓娓道来,你看啊,数学之法有一门运用,上古之上古有一个大能名叫图灵,图灵之法说来也简单,但是还需要一些基础,咱们从基础开始……”

甘奇决定给不倒仙这个学生补课了,开小灶,以不倒仙之大脑,这小灶稍微给点柴火,必成燎原之势。

“你快说!”不倒仙决定了,要以有限的生命,投入无限的为人民服……呃……无限的科学发展当中去。

“基础函数,师父懂了吗?咱们现在开始进入高级函数的学习……”

“来来来,快说快说……”不倒仙的门彻底打开了,什么也阻挡不了不倒仙对于数学的热爱。

“呃……让我先回忆一下,想一想,组织一下语言,师父这进度也太快点。”甘奇忽然感觉有些压力山大,有点招架不住。

不倒仙还不乐意了:“磨磨蹭蹭作甚?昔日里,为师教你修仙法门,岂是你这般拖拖拉拉的?岂有此理!”

“这个,师父,开始开始,咱们开始……”不过甘奇又想到了一件事,说道:“师父,此法乃是绝世秘法,法不传六耳,可不能拿去与玉重仙尊分享,这可是咱们不倒山出人头地的资本!更是徒儿飞升的机缘,一旦外泄,徒儿飞升无望。”

这是真话,这是甘奇作为一个资本家的重要倚仗,要想先行占领市场,就必须一家独大,举穹隆之力,独一人成仙。

不倒仙懂得,郑重其事点点头:“为师自然知晓,你别磨蹭了,快说就是!”

“遵命!”甘奇终于开始教学了。

开小灶教学,几日之内,不倒仙的进度极快,快到甚至让甘奇连剑气冲霄堂的大课都不那么用心了,大多心思都放在教不倒仙之上。

“师父,今日咱们学编码之术,你看啊,二进制编码是最简单的编码方式,灵气一通,便是一,灵气一断便是零,那么十进制如何换算成二进制呢,师父你想想……”

“这还用想?一就是一嘛,一零就是二嘛……”

甘奇教学起来有些郁闷,瘪嘴说道:“师父,你能不能让我有一点当老师的成就感?你能不能假装不会?让我发挥一下?”

不倒仙给了个白眼,一挥手:“你发挥你发挥……”

甘奇两手一摊:“这还发挥啥啊,编码嘛,就是二进制,你想想,懂了没有?”

不倒仙稍微一想:“哦,懂了,就是把十进制的先编码成二进制,然后以灵气之法断续发送,接收之时,再解码一下,换算成十进制,这便是编码解码的基础原理。”

甘奇再次两手一摊:“你这还教啥啊?自己都会了。”

“那还是要学的。”不倒仙颇为虚心。

“好,摩斯密码……混乱编码方式,可以自己随意编写密码……”

“哦,懂了,此法倒是有点进步……还有吗?”

“秘钥……”

“哦,懂了!”

“数字处理……”

“哦,懂了!”

“复杂编码的……”

“哦,懂了!”

“微积分的进阶……”

“哦,懂了!”

“哥德巴赫猜想……”

“这……为师得试着证明一下……”

“行了,今天课就上到这里了,明天咱们讲……”甘奇有些心虚,这么讲下去,存货不多了呀!

“明天讲什么?”

“明天开始讲信号处理,电学……呃……灵气学……这个得咱们一起共同探讨,共同研究,如何更好的利用灵气来传递信息,如何更好的控制灵气以及处理灵气,如何在炼器之时,更加细微的解决灵气传导……如何控制传导过程中的能量损耗问题……如何……”

其实许多问题,也是甘奇如今碰上的问题。

“那数学呢?”

“这些都要用上数学,碰上什么问题,咱们就谈什么问题,数学庞杂无比,还有许多门类,函数一途,还得继续深入学习……”

甘奇多少还有点装逼的意味,总觉得自己在教不倒仙的过程中没有成就感,接下来许多高深的数学门类,其实甘奇自己也只算作还在学习当中,真要教不倒仙,其实也是互相探讨的意思。

“为师听你安排就是,为师先试一试证明哥德巴赫猜想……”不倒仙爱上了,不离不弃。

甘奇带着毫无成就感的教学课而去,留下了无比的欣慰。

所谓开始炼器,才是教导不倒仙最重要的目的,甘奇要与不倒仙一起开始炼器了!

炼器一道,不倒仙更擅长。

但是科学解决之法,甘奇更擅长。

两人合作开始动手,才是真正互相进步的开始。

穹隆互联网,进度加一!

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