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熵减文学网 > 青春校园 > 奶奶的机器人九号三城迷雾 > 第十章.珍妮的艾久五号屏幕坏了

这一天,丁琪琪上班去了,并在桌子上留了一张纸条,“奶奶,今天有的我的快递,收件人电话我用的是您的,大概下午到吧,您帮我看一下呦~~~,爱您呦~~~。。。丁琪琪”。

接近中午了,一首【红日出在东方】响了起来,那是奶奶新改的手机铃声,“你是哪位呀?”奶奶接起了电话问道。

“是丁琪琪吗?哦,是奶奶。。。我是顺路顺水的快递员小李,下午家里有人吗?我把快递给您送上去。”快递员小李。

“有人在家,你来吧,来了按门铃就可以了。”奶奶回答。

中午吃完饭,奶奶就回屋休息去了,这时,门铃响了。

“你是哪位呀?”门里奶奶的声音。

“奶奶,我是顺路顺水的快递员小李,上午跟您联系过,有丁琪琪的快递,您开下门我给您放门里。”门外小李回答。

“顺路顺水的快递员小李?我怎么没有见过你呀,以前的快递员不是叫刘核弹吗?”门里奶奶的声音。

“是,那是我师父,他回老家了,现在我来接替他送快递,奶奶您开下门,我把快递给您,这东西挺大挺沉的,就别放门外了。”门外小李很负责。

“你是新来的快递员是吗?你把脸对着门上的摄像头,让我看看。”门里奶奶的声音。

“摄像头,哦,看见了,是门框上这个摄像头吧?”小李按照说的做了。

“你把脸对正点,我要一个正面的。”门里奶奶的声音。

“奶奶,您是看不清吗?好,我对正点,这样清楚了吧,我,是,顺路顺水的快递员。小李。”小李又大声自我介绍一下。

“清楚了,你再向左边转一下,转一点就好。”门里奶奶的声音。

“奶奶,怎么了,您不是都看清楚了嘛。好。。好。。我转。”小李又转了下头。

“好的,你再向右边转一下,转一点就好。”门里奶奶的声音。

“奶奶,你这是要审查我呀,审查好了吗?能把快递给您了吗?”小李有些着急了。

“审查好了,确实不认识,你是哪位呀?”门里奶奶的声音。

“啊~~~”门外传来了小李崩溃的大叫声。

“艾久,你在门口跟谁说话呢?。。。是快递吧?哎呦,我的小祖宗,这是,又给我惹什么祸呀!”奶奶赶快下床穿好衣服。

“你是哪位呀?”艾久继续用奶奶的声音问话。

奶奶已经走过来打开门了,让小李把快递放进屋里,然后。。。

“艾久,这是顺路顺水的快递员小李,是接替刘核弹师父的,你以后好好记住。”奶奶教训了艾久。

“好的奶奶,记住了,下次我直接就能认出来,顺路顺水的快递员小李。”艾久。

“艾久,再见。”奶奶看着艾久气不打一处来。

“谢谢奶奶夸奖,请在琪琪大人面前给小的多美言几句。”艾久小溜着走了。

“对不起呀,小伙子,小李,小李,我记住了,我们都记住了。”奶奶赶紧道歉。

“奶奶。。。给个五星好评吧!”快递员小哥拿起背包落荒而逃。

【珍妮的艾久屏幕坏了】

珍妮的艾久五号机器人的屏幕被打坏了,珍妮连线明婉晴,问能不能买到更换用的显示屏,视频中的艾久五号在屋里溜达着唱着歌,但是,屏幕已经破碎了。这不,又接通了视频通讯。

“你好,明,又麻烦你了,很抱歉。”珍妮觉得过意不去。

“不麻烦,不麻烦,珍妮,怎么回事?”明婉晴问道。

“昨天,我母亲身体不舒服,让艾久独自去给孩子们发糖果,走在路上的时候,碰到一群富人区的孩子,结果,唉,艾久被那些孩子把屏幕打坏了。”隔着屏幕都能听出珍妮很生气。

“这些熊孩子,他们经常过来吗?富人区不是有地方玩嘛!”婉晴也生气。

“富人区的孩子说是来探险的,还带了一部机器人,明,你知道吗,他们现在配备的机器人都可以打人的。”珍妮。

“什么,可以打人,怎么打人呀?用手打人?”婉晴也被惊到了。

“是的,这些机器人本身具备保镖的功能,他们可以根据主人的指示,锁定一个目标,用拳头伸缩打人,力气可大了。”珍妮还比划了几下。

“是不是打了艾久?”婉晴问道。

“艾久被打倒了,躺在地上,轮子一直转,身体无法行动,连线了我去救助,我把它带回来的时候,发现屏幕坏了。”珍妮指了指远处的艾久。

“也没有警察管吗?查摄像,找这些熊孩子们的家长。”婉晴很生气,按照中国的方法就是这样。

“下午就过来了。。。领头孩子的家长过来道歉了,而且还给了赔偿。”珍妮继续说道。

“这些孩子的家长还算讲理。”婉晴。

“家长说,远处的公园被穷人占了,孩子们想去玩,但是害怕,所以带上了机器人保镖,孩子不懂事,让机器人打了艾久。”珍妮。

“哦,屏幕这边没有问题,我会让厂家直接给你寄过去的,放心。”婉晴痛快答应了。

“明,那边能给艾久增加一些防护功能吗?”珍妮问道。

“什么防护功能?”婉晴不明白。

“这边的很多保镖型机器人都佩戴枪了。”珍妮。

“我们这边肯定没有,我们这边法律不许配枪,包括任何攻击功能,民用机器人都不可以有,而且在这边也没有用处呀。”婉晴。

“知道了,你们那边没有这种需求。。。我们这边就需要。”珍妮。

“你母亲身体还好吗?”婉晴转换了话题。

“一直有艾久陪着,很好,而且也不再忘了我们了,不过这回被气着了。”珍妮把摄像头对准老人那边,继续说道:“你看,艾久唱歌哄老人开心呢”。

“那就好,那就好。你等一下屏幕吧,用不了多久,就给艾久换上好的屏幕。让老人放心。”婉晴。

“谢谢你,明。”珍妮高兴了。

【人类是用大脑思维的吗?】

到了晚上,丁琪琪。。。

“奶奶,讲故事了?啊不,是睡觉了。”丁琪琪又来找奶奶睡觉了。

“到底是睡觉,还是睡觉,还是睡觉?”奶奶问道,随后还嘟囔一句“都这么大了”。

“讲故事,奶奶。”丁琪琪边说边自己先躺好。

“我也没辙。”奶奶也只好上床。。。讲故事。

“奶奶,我知道,谁相信谁就是小傻瓜,我们可以开始讲故事了吗?”丁琪琪问道。

“你想听什么故事,就一个,就说一个啊~,不能多。”奶奶先定规矩。

“奶奶,就一个,剩下的几个可以且听下回分解。”丁琪琪。

“好,说吧。”奶奶。

“奶奶,您说人类是用大脑思维的吗?”丁琪琪开始问了。

“是也,非也。”奶奶回答。

“哇,奶奶,您这一句话就把我的问题解决了,我一直认为这句话有毛病,但是,一直想不明白,您这么说我就明白了。”丁琪琪恍然大悟了。

“明白了,好,睡~觉~~”奶奶就坡下驴。

“奶奶,耍赖呀,您还没说为什么是也非也呢?”丁琪琪不依不饶。

“哦,就是还不明白对吧,是也非也的,似懂非懂的,不懂装懂的。。是吧?”奶奶反问。

“奶奶,为什么非也呀?”丁琪琪。

“非者,嗯~嗯~”奶奶还清了清嗓子,继续说道:“人类思维是在一个条件环境。。。就是你们拟脑说的,一个条件环境态中完成的。”。

“奶奶,我知道条件环境态是什么,就是支持这个态运行的所有条件,但是,这与人类思维是不是大脑有什么关系?”丁琪琪继续问。

“拟脑不就是模拟人脑吗?我问你,如果一个人缺失手脚,那么这个人还能思维吗?”奶奶反问。

“可以。”丁琪琪肯定回答。

“好,那么这个人心脏没了,血液没有了,他还能思维吗?”奶奶继续。

“不能。”丁琪琪继续肯定。

“没有水能思维吗,没有氧气能思维吗?”奶奶。

“前面的能,后面的不能。”丁琪琪。

“如果研究一个思维过程,从六根六识引发那个‘能’产生思维过程,条件环境对这个思维过程都是必须的。”奶奶开始解释了。

“那个‘能’是什么?”丁琪琪。

“能就是能所的能,它是引领全部思维过程的东西,就是不管你思维与否,它都在。对了,在你们拟脑中不是有一个称为执行脑的吗?其实有点像你们的执行脑后面的那个能动的‘能’。”奶奶继续解释。

“高深呀,所以说,人类思维是由一个条件环境态的联合体决定的,而不是单纯的说是大脑完成的,那么‘是也’又是什么意思?”丁琪琪继续追问。

“是者,就是,一旦思维发起,这个思维过程主体是在大脑中完成的。”奶奶。

“哦。。。奶奶,那您说,思维是不是靠人类大脑完成的?”丁琪琪转了半天又回到问题起点。

“我白说了半天。。。你告诉我,人是用双腿走路的吗?”奶奶开始反问了。

“我能说不是吗?能说就是吗?能说是吗?唉~~~,是也非也。”丁琪琪明白了。

“以现象看可以说是,但是,从本质看,不是。一切有为法呀,都有必要条件、充分条件、有影响的条件,还有看着有关系,实际上又没啥影响的条件。所以,看问题要看本质,而不是看个现象,更不能简单地就给现象下个定义。”奶奶回答。

“奶奶,这个大脑思考的问题是用来批判唯心主义的典故,是不是,是错误的?”丁琪琪问道。

“什么唯心主义?”奶奶。

“就是那个,一个,万能的,神的。。。”丁琪琪解释,但是自己也不肯定。

“跟我们中华民族的传统文化有什么关系,我们的唯心主义又不是那个东西,那是‘他们’偷换概念后的‘唯心主义’,他们的。”奶奶直接否定了错误的‘唯心主义’的定义。

“奶奶,如果他们愣是说,批判的是我们中华民族传统文化中的唯心主义呢?怎么办?”丁琪琪有点抬杠。

“那也要懂什么是唯心主义呀,他们不能自己给个定义,然后就横加批判,这与赵高的指鹿为马,秦桧的莫须有,十年动乱时期的乱扣帽子有什么区别,唯心唯心,我们这些学习传统文化的人不‘唯心’,那些所谓批判唯心的他们,它们倒是随心所欲的‘唯心’,唉~”奶奶感叹了。

“还真是的,可‘唯心所欲’了,想诬陷谁就可以‘唯心所欲’诬陷谁,想怎么张冠李戴的诬陷,就可以‘唯心所欲’的诬陷,他们可‘唯心所欲’了呢。”丁琪琪也感叹。

“所以。。。我们。。。现在。。。睡!觉!”奶奶下命令了。

“对,奶奶,且听下回分解。”丁琪琪给自己留了‘下回方便继续讲故事’的后门。

“再不睡觉,下回就没有分解了。”奶奶看着精神得像个猴一样的丁琪琪。

“知道了,奶奶。。。睡!觉!”丁琪琪转身假装睡觉去了。

下一章节===《第十一章.狼军团开始行动了》

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